1. Universidad Facultad de Ciencias Empresariales
Carrera Profesional de
César Vallejo Administración
SILABO
ASIGNATURA: ESTADISTICA APLICADA – GRUPO B
PROFESOR : Ing. Marco Luis Pérez Silva
mperezucv@hotmail.com
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
En la asignatura Estadística Aplicada se proporciona la primera parte de la Ciencia Estadística es decir se
capacita al alumno para utilizar las técnicas de la Estadística Descriptiva mientras que la presente asignatura, que
es de carácter teórico práctico capacita al alumno para la toma de decisiones utilizando las técnicas de la
Inferencia Estadística, herramientas de gran importancia en algunas áreas como Marketing, Finanzas,
Operaciones etc.
COMPETENCIA:
Aplica los métodos del Muestreo Estadístico mas importantes para ser utilizados en la toma de información
aplicados en la investigación científica y en la investigación de mercado propiciando el trabajo en grupo con
responsabilidad.
UNIDAD 1 : INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA INFERENCIAL
TEMÁTICA CENTRAL : Introducción al curso de la estadística y la diferencia con la estadística General.
Conocer que son las distribuciones continuas y como tomar la tamaño de la muestra.
DURACIÓN: 4 Semanas
PROCESO FORMATIVO: Del 03 de setiembre al 24 de setiembre de 2009
FECHAS TEMA PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
03/09/09 SESIÓN 01:
Introducción a la Estadística. Reconoce la importanciaDefine los conceptosValora la importancia
de la Estadística comoestadística y delde la asignatura de
Definición de Estadística e muestreo estadístico. estadística aplicada,
practica el respeto,

2. Importancia. ConceptosHerramienta de análisis. puntualidad,
básicos: Población, muestra, responsabilidad,
parámetro, estadígrafo,Define, discrimina cada honestidad, solidaridad
estimador. terminología que se usa e interrelaciona con sus
en Estadística. compañeros.
Variables. Clasificación de las
variables Reconoce las variables
para su estudio y las
Características: diferencia.
Cualitativas. Diferencia las formas de
Recopilación de la
Cuantitativas. información.
SESIÓN 02:
Organización de los datos:Lee textos sobreDiferencia la estadísticaPractica el respeto.
estadística inferencialinferencial de otras
Distribución de frecuenciasrelaciona la estadísticaestadísticas. Participa y actúa con
para variables cualitativas. con la administración sentido de
elabora un organizadorFortalece susresponsabilidad.
Distribución de Frecuenciasde términos deconocimientos con la
10/09/09 para Variables cuantitativas.estadística. importancia de la
Discretas. estadística en la
administración.
Distribución de Frecuencias
para Variables cuantitativas Conoce los términos
continúas. estadísticos básicos.
Laboratorio de Cómputo Nº 1:
Distribución de Frecuencias
Para variables Cualitativas y
Cuantitativas.
SESIÓN 03:
Distribuciones continuas ChiLee textos referentes aDiferencia las diferentesToma una actitud
17/09/09 cuadrado las distribucionesdistribuciones continuascrítica frente al
continuas. y su respectivaconocimiento de la
aplicación. estadística.
Elabora un organizador
visual sobre las
distribuciones continuas.
24/09/09 SESIÓN 04:
Determinación de tamaño deObtiene tamaño deConoce los conceptosReconoce la
muestra muestras representativasde los tipos deimportancia y
de acuerdo al tipo demuestreo, másaplicación del tema en
investigación a realizar. importantes y de mayorla investigación.
aplicabilidad
probabilística y noParticipa y actúa con

3. probabilística. sentido de
responsabilidad en el
trabajo en equipo.
UNIDAD 2: ESTIMACIÓN Y PRUEBA DE HIPÓTESIS
TEMATICA CENTRAL:
Define, interpreta y construye los cuadros de comparación de la distribución de probabilidades así como
selecciona la hipótesis correcta en la toma de decisiones según la distribución de probabilidades y la sabe
interpretar.
DURACIÓN: 4 Semanas
PROCESO FORMATIVO: Del 01 de octubre al 22 de octubre de 2009
FECHAS TEMA PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
SESIÓN 05:
Definición de distribución deConstruye, interpreta yDefine los conceptosAsume una actitud
01/10/09 probabilidad y distribución deanaliza la informaciónasociados a lareflexiva y crítica para
la media muestral. recogida en ladistribución dela mejor toma de
distribución deprobabilidad. decisiones.
probabilidad.
SESIÓN 06:
Prueba de Hipótesis yInterpreta y describe laComprende laValora la importancia
08/10/09 distribución de probabilidad deinformación deimportancia en lade conocer sobre la
la varianza muestral probabilidad de varianzaestadística de lacreación de hipótesis
muestral probabilidad de laen la toma de
varianza muestral decisiones.
SESIÓN 07:
Distribución de la probabilidadConstruye y analiza lasDefine los conceptos deValora la importancia
15/10/09 de la proporción muestralpruebas de Hipótesisdistribución de lade la distribución de la
estimación y pruebas deaplicando la distribuciónprobabilidad yprobabilidad.
Hipótesis de probabilidad determina la prueba de
Hipótesis. Practica el respeto,
solidaridad e
interrelación con sus
compañeros.

4. SESIÓN 08:
Repaso de Temas de unidad Resuelve ejercicios tipoAplica los conceptosToma conciencia sobre
22/10/09 de los temas de laaplicados en clase en laestimación y la
unidad. solución de ejerciciosaplicación de hipótesis
tipo. a distintos casos que
se presentan
Primera Evaluación Parcial Primera Evaluación Parcial Primera Evaluación Parcial Primera
Evaluación Parcial
UNIDAD 3: DISEÑOS EXPERIMENTALES.
TEMÁTICA CENTRAL: Define e interpreta casos en las que se aplica los conceptos de desviación estándar y
varianza en diseños experimentales así como llevarlo a un casos reales.
DURACIÓN : 4 Semanas
PROCESO FORMATIVO: Del 29 de octubre al 19 de noviembre de 2009
FECHAS TEMA PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
SESIÓN 09:
Distribución de probabilidad deGenera y expone ideasDistingue lasPractica el respeto,
29/10/09 la diferencia de dos mediospotenciales de laprobabilidades de lasolidaridad e
para muestras independientesaplicación y de ladiferencia de dosinterrelación con sus
y pruebas de Hipótesis distribución demedias y la aplicación acompañeros.
probabilidad en laslas pruebas de
pruebas de Hipótesis. hipótesis.
SESIÓN 10:
05/11/09 Definición de un diseño deInterpreta y describe elDefine los conceptosPractica el respeto,
experimento para uno, dos yexperimento y el modeloasociados a los diseñossolidaridad e
tres factores para analizar. procedimentales. interrelación con sus
compañeros.
SESIÓN 11:
12/11/09 Obtención de análisis deConstruye, interpreta yDistingue los pasosPractica el respeto,
varianza para la solución deanaliza las pruebas depara la obtención delsolidaridad e
diseños experimentales varianza. análisis de varianzainterrelación con sus
para los diseñoscompañeros.
experimentales.

5. SESIÓN 12: Construye, interpreta yDefine los conceptos deAsume una actitud
analiza la tabla de valoresla toma de decisionesreflexiva, crítica,
esperados, con suutilizando el valorcuando realiza los
asignación de varianza. esperado. diseños experimentales
19/11/09 para la mejor toma de
Definición de Toma de
decisiones.
decisiones utilizando el valor
esperado con su asignación
de varianzas.
UNIDAD 4 : ANÁLISIS NO PARAMÉTRICO
TEMATICA CENTRAL:
Comprende y desarrolla problemas relacionados con el análisis no paramétricos usando hojas de cálculo.
DURACIÓN: 4 Semanas
PROCESO FORMATIVO: Del 26 de noviembre al 17 de diciembre de 2009
FECHAS TEMA PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
SESIÓN 13:
Pruebas de signo, pruebas deDesarrolla habilidadesComprende losValora la importancia de
Kolmogorov Smirnov, pruebaspara la aplicación de laconceptos de laslos análisis no
26/11/09 de aleatoriedad y Evaluaciónprueba de signo y otros. diferentes pruebas. paramétricos y su
práctica I aplicación en las
actividades científicas.
Práctica el respeto, la
puntualidad y
responsabilidad..
SESIÓN 14:
Pruebas de signo, pruebas deDesarrolla habilidadesComprende losValora la importancia de
Kolmogorov Smirnov, pruebaspara la aplicación de laconceptos de laslos análisis no
03/12/09 de aleatoriedad y Evaluaciónprueba de signo y otros. diferentes pruebas. paramétricos y su
práctica II aplicación en las
actividades científicas.
Practica el respeto, la
puntualidad y
responsabilidad..
10/12/09 SESIÓN 15:

6. Evaluación de práctica enUtiliza software para laReconocer Demuestra interés por
laboratorio elaboración de análisis deadecuadamente lasel conocimiento y
aleatoriedad yfunciones yaplicación de las
evaluación. herramientas de análisisherramientas dadas
de aleatoriedad usandopara el análisis no
hoja de cálculo. perimétrico.
SESIÓN 16: Aplicación del examenExamen de la CuartaFortalecimiento del
Final. Unidad. criterio para la toma de
decisiones.
17/12/09
.
Segunda Evaluación Parcial Segunda Evaluación Parcial Segunda Evaluación Parcial Segunda
Evaluación Parcial
PROGRAMA DE EVALUACION
ASPECTOS PESOS TECNICAS INSTRUMENTOS FECHA
Práctica Calificada Nº 01 Hoja de Práctica 24/09/2009
Procedimental 1 Práctica Calificada Nº 02 Hoja de Práctica 19/11/2009
Practica Calificada Nº 03 Hoja de Practica 10/12/2009
Primer Parcial 22/10/2009
Pruebas Escritas
Segundo Parcial 17/12/2009
Lista de Observaciones 03/09/2009
Lista de Observaciones 10/09/2009
Lista de Observaciones 17/09/2009
Conocimientos 1
Lista de Observaciones 24/09/2009
Pruebas Orales
Lista de Observaciones 29/09/2009
Lista de Observaciones 08/10/2009
Lista de Observaciones 15/10/2009
Lista de Observaciones 12/11/2009
Escala de Licket 03/09/2009
Escala de Licket 10/09/2009
Escala de Licket 17/09/2009
Escala de Licket 24/09/2009
Actitudinal 1 Observación
Escala de Licket 29/09/2009
Escala de Licket 08/10/2009
Escala de Licket 15/10/2009
Escala de Licket 12/11/2009
METODOLOGIA

7. El curso se desarrollara promoviendo la investigación y el aprendizaje en forma activa, usando los métodos
basados en problemas y proyectos.
SESIONES TEÓRICA:
a. El alumno tendrá disponibilidad previa del material bibliográfico de la sesión en estudio, con la finalidad
de identificar los conocimientos.
b. El profesor presentara en aula un material de análisis para identificar los conocimientos estudiados.
c. Se consolidará criterios en los alumnos en trabajos grupales.
d. El profesor afianzará los conceptos identificados para la sesión.
e. Se promoverá el control de lectura.
SESIONES PRÁCTICAS:
a. Sobre la base de un tema el alumno desarrollara habilidades de investigación.
b. Se fortalecerá el uso de la tecnología de información.
c. El alumno desarrollara casos práctico con los ejercicios dados en clases.
d. Se debatirá en las clases acerca de los temas indicados.
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
 La evaluación es permanente e integral. Se tomarán exámenes escritos, orales, controles de lectura y
participación en las discusiones de lecturas.
 Al término de cada unidad se aplicaran pruebas para medir el rendimiento del alumno, en conocimientos,
en procedimientos y en actitudes.
 Las Notas del primer parcial se obtiene del promedio de las 2 primeras unidades y la del segundo parcial,
del promedio de notas de las 2 unidades últimas.
 La nota final de la asignatura se obtiene del promedio de notas de los dos parciales.
 No se evaluaran a los alumnos que no estén al día en sus pagos.
 Para ser promovido se requiere una nota mínima de once (11) y registrar asistencia al 70 % de las
clases.
 Los factores de evaluación y sus pesos serán los siguientes:
 Participación en Clase 30%
 Trabajos 30%
 Exámenes 40%
100%
EVALUACIONES PARCIALES

8.  PRIMER PARCIAL: Del 19 al 23. Octubre
 SEGUNDO PARCIAL: Del 14 al 18 Diciembre
EN QUE CONSISTEN LAS EVALUACIONES PARCIALES
1. Aplicación de una prueba escrita de conocimientos y procedimientos. Se promedia el resultado con las
pruebas escritas tomadas durante la unidad.
2. Calificación de los trabajos realizados en clases, se obtendrán una nota de trabajos, promediando todos
los trabajos realizados en la unidad.
3. Calificación de aptitudes, en función a la escala de actitudes aplicada durante la unidad.
TRABAJO DE LA ASIGNATURA
1. En la segunda Unidad se encargará a los estudiantes la elaboración de un trabajo final, de aplicación de
lo aprendido, que se realizará en la comunidad, en la institución, empresa etc. Referido a resolver un
caso o situación problemática, el docente orientará el diseño del trabajo, su ejecución y el informe.
FORMULAS PARA LA CALIFICACION
1 ER. PARCIAL:
NOTA1 = (EC+EP1+EA)/3
2DO. PARCIAL:
NOTA 2 = (EC+EP2+EA+EP3)/4
ASIGNATURA:
NOTA FINAL = (NOTA1 + NOTA 2)/2

9. BIBLIIOGRAFIA GENERAL
Código Biblioteca
Autor Título Editorial
UCV
AVILA ACOSTA, R. B Estadística General Edición 01/01/2003 310/A92/E1
310/A92/E2
BERENSON, Mark L Estadística Básica enEdición 01/01/1996 310.658/B39/E3
Administración: Conceptos y
Aplicaciones 310.658/B39/E2
CANAVOS, George C Probabilidad y Estadística,Edición 04/01/1195
519.2/C23/E2
Aplicaciones y Estadísticas
FREUND, John E Estadística para laEdición 01/01/1990 310.2/F82/E1
Administración, Con Enfoque
Moderno 310.2/F82/E2
310.2/F82/E3
GARCIA ORE, Celestino Distribuciones y EstadísticaEdición 01/01/1998
310.2/G25/V2
Inferencial
KAZMIER, Leonard J Estadística Aplicada a laEdición 18/081999 310.2/K29/E1
Administración y a la Economía
310.2/K29/E2
LARSON, Harold J Introducción a la Teoría deEdición 01/01/1993
Probabilidades e Inferencia 519.2/L26
Estadística
Tarapoto, setiembre del 2009
Docente: Marco L. Pérez Silva Página 6 de 6