El documento define la ciencia como el conocimiento sistematizado obtenido a través de observaciones y pruebas metódicas. Define la tecnología como la aplicación del conocimiento científico para resolver problemas de manera efectiva. Finalmente, define el desarrollo como el proceso de cambio y crecimiento relacionado con una situación, individuo u objeto.

1. La ciencia
Es “el conocimiento
sistematizado, elaborado
mediante observaciones,
razonamientos y pruebas
metódicamente organizadas.
La tecnología
Es el medio a través del cual se
traslada el conocimiento
científico a la solución de
problemas concretos de una
manera efectiva. De allí la
tendencia de valorar a las
ciencias en términos de lo que
aportan a la sociedad.
El desarrollo
Es visto como sinónimo de
evolución y se refiere al proceso
de cabio y crecimiento
relacionado con una situación,
individuo u objeto determinado.
Al hablar de desarrollo podemos
referirnos a diferentes aspectos:
al desarrollo humano, desarrollo
económico, o desarrollo
sostenible.
Etapa Inductiva
Para extraer de la experiencia sensible la
generalización sobre las formas, se utiliza
la inducción. Existen dos tipos de inducción, y
ambas proceden de enunciados generales.
Tenemos por un lado la inducción simple, en la
que la enumeración sobre objetos o
acontecimientos individuales se toma como base
para una generalización sobre la especie de la que
son miembros. O, en un nivel más alto, los
enunciados sobre especies individuales se toman
como base para una generalización sobre un
género.
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inductivo-deductivo/
Etapa Deductiva
En la segunda etapa de la
investigación científica, las
generalizaciones logradas
por inducción se usan como
premisas para las
deducciones de enunciados
sobre las observaciones
iniciales. Aristóteles
estableció una restricción
para este tipo de enunciados
que pueden aparecer como
premisas y conclusiones de
los argumentos deductivos
en la ciencia, permitía sólo
aquéllos enunciados que
afirmasen que una clase está
incluida en, o está excluida
de, una segunda clase.
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deductivo/
María J. Quintana R.- P1- VLP