Educación Basada en Competencias

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M a te r i a : E duc a c i ó n Ba s a da e n Compe te n c i a s
Te ma : M ode l o E duc a ti v o Ba s a do e n Compe te n c i a s
Al um n o: M a nue l Al e j a n dr o Ra mí r e z Fa bi á n
Doc e nt e : M T E . Fr a nc i s c o J e s ús Vi e yr a Gonz á l e z
Ci uda d de M é x i c o a 4 de Oc tubr e de l 2 0 2 0
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

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• La competencia son habilidades, destrezas,
conocimientos y capacidades que un ser humano
adquiere tanto en el campo laboral, profesional y
personal, es indispensable aplicarlos en la
educación para que los alumnos desarrollen estas
competencias, a través de los conocimientos
ayudaran a desempeñar sus labores cotidianas
aplicándolas en la sociedad.
COMPETENCIA EN LA
EDUCACIÓN

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CARACTERÍSTICAS DEL
MODELO DE
COMPETENCIAS
• Un modelo educativo basado en competencias sirve para
que el alumno pueda adquirir nuevos y mejores métodos de
enseñanza aprendizaje, por medio de habilidades y
conocimientos que son aplicables en la vida laboral y
profesional ayudando a resolver problemas, tener ideas
innovadoras y creativas, para una mejora continua.

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TIPOS DE
COMPETENCIAS.
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• Educativas
• Docentes
• Laborales
• Transversales
• Ciudadanas
• Siglo XXI

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EJEMPLO COMPETENCIAS EDUCATIVAS.
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• En la escuela donde trabajo de
manera presencial yo como
profesor explico brevemente un
tema, pero el demás contenido
de este lo investigan por medio
de trabajos en equipo
investigación de libros, y visitas a
empresa y proyectos de
investigación.
(MALPICA, F. 2016)

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EJEMPLO COMPETENCIAS DOCENTES
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• Hoy en día nosotros como profesores
debemos utilizar nuevas y mejores
herramientas de enseñanza al
alumno, adiós al pizarrón debemos
realizar esto para que el alumno se
enseñe en utilizar estas herramientas
y a su vez es una forma rápida y
sencilla de explicar.
(FINGERMANN, H. 2011)

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EJEMPLO DE COMPETENCIAS LABORALES
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• Como Licenciado en
Administración al llegar a laborar
en una compañía utilice
formatos, cuadros, y programas
avanzados que ayudan a
resolver el trabajo existente en la
compañía, por medio de
herramientas digitales, esta
tecnología ayudo mucho a
optimizar tiempos y acumulación
de papeles.
(OLMOS, A.)

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EJEMPLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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• Nosotros como profesores
debemos inculcar las
habilidades y aptitudes que
deben tener un empleado en
el campo profesional, al
trabajar en equipo con sus
compañeros obtienen una
comunicación satisfactoria,
adquiriendo un aprendizaje
éxito siendo adaptables y
flexibles en el mundo laboral. (Yerro, H. 2018)

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EJEMPLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS
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• En esta época en la sociedad se han
visto más los problemas de
drogadicción, alcoholismo,
homosexualidad, etc. es por ello que
nosotros como docentes debemos
inculcar valores a nuestros
estudiantes e invitarlos a que
conozcan estos temas para que ellos
no participen en estos problemas.
(GIRÓN, San Juan. 2013)

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EJEMPLO DE COMPETENCIAS SIGLO XXI
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• Debemos adaptarnos a los nuevos
avances tecnológicos refiriéndome a
la educación a distancia debido a
que en las escuelas de nuestro país
esta modalidad se desconocía si lo
aplicáramos constantemente en el
aula de clases seria más fácil y
rápido para el alumno tomar una
clase virtual.
(Color ABC 2017)

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¿Qué impacto tiene en las actividades educativas que
desempeñas?
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• El alumno adquiere nuevas herramientas y técnicas
de apoyo para reafirmar conocimientos esto con la
ayuda de dinámicas, juegos, trabajos en equipo,
seminarios, lluvias de ideas, foros, simposio o debates
dando solución a conflictos laborales y profesionales
enfrentándolos a grandes retos que la sociedad y el
siglo XXI demanda.

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FUENTES DE CONSULTA
• COLOR, ABC. (2017) La tecnología en aula ya no debe esperar, según experto. (Imagen)
Recuperado de: https://www.pressreader.com/paraguay/abc-
color/20170906/281818578981848
• GIRÓN, San Juan. (2013) Competencias Ciudadanas Convivencia Escolar. (Imagen).
Recuperado de: https://competenciasciudadanasgiron.wordpress.com/2013/09/21/8/
• OLMOS, A. ¿Qué es la competencia laboral? (Imagen). Recuperado de:
https://www.questionpro.com/blog/es/competencia-laboral/
• FINGERMANN, H. (2011) Competencias docentes. La Guía. (Imagen) Recuperado de:
https://educacion.laguia2000.com/ensenanza/competencias-docentes
• MALPICA, F. (2016) Entrevista: La calidad educativa pasa por mejorar continuamente las
competencias del profesorado. (Imagen). Recuperado de:
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/93980
• YERRO, E. (2018) ¿Qué son las competencias transversales? (Imagen). Recuperado de:
https://blog.infoempleo.com/a/las-competencias-transversales/
• JAIK, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación superior. México:
Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de https://redie.mx/librosyrevistas/lib
ros/competenciasinvestigativas.pdf