SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNA SEGUNDA OPINIÓN SOBRE LOS
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
Mará Victoria Agüero Andrade
Primera Mirada
• Los trastornos de aprendizaje se han
diagnosticado hasta la fecha, en registros de
conductas observables y de instrumentos que
reflejan sus incapacidades.
Mará Victoria Agüero Andrade
Relato de una experiencia
Mará Victoria Agüero Andrade
• Justin de siete años fue diagnosticado como
autista severo. A sus padres les comunicaron
que nunca podría comunicarse ni interactuar
socialmente.
• Aplicaron la tecnología del EEG y descubrieron
que no era autista, que estaba padeciendo de
convulsiones cerebrales cuyas
manifestaciones le parecían ser autista.
Lo trataron con medicamentos anticonvulsivos
• Y a lo seis meses se había convertido en vice-
Mará Victoria Agüero Andrade
• Campeón de Karate. Superando rápidamente
sus trastornos de aprendizaje.
• Editi Shankardass de la India expone en su
charla la importancia de exámenes
neurológicos y electroencefalográficos, para
descartar y/o dar tratamiento oportuno a los
6 de cada 10 niños que presentan Problemas
del desarrollo o de aprendizaje.
Mará Victoria Agüero Andrade
EEG
Mará Victoria Agüero Andrade
Nuestro cerebro es un puzle que es
importante descifrar.
Mará Victoria Agüero Andrade

Más contenido relacionado

Similar a Una segunda opinión sobre los trastornos de aprendizaje

Similar a Una segunda opinión sobre los trastornos de aprendizaje (20)

Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
Monografía autismo
Monografía autismoMonografía autismo
Monografía autismo
 
Caso clínico, discapacidad intelectual.
Caso clínico, discapacidad intelectual. Caso clínico, discapacidad intelectual.
Caso clínico, discapacidad intelectual.
 
Cuerdas.docx
Cuerdas.docxCuerdas.docx
Cuerdas.docx
 
Caso clínico Practica Psicología
Caso clínico Practica PsicologíaCaso clínico Practica Psicología
Caso clínico Practica Psicología
 
Efectos del autismo en el desarrollo de la personalidad realizado por eliana ...
Efectos del autismo en el desarrollo de la personalidad realizado por eliana ...Efectos del autismo en el desarrollo de la personalidad realizado por eliana ...
Efectos del autismo en el desarrollo de la personalidad realizado por eliana ...
 
Autismo
Autismo Autismo
Autismo
 
El Autismo
El AutismoEl Autismo
El Autismo
 
A qué edad se define el diagnóstico de autismo
A qué edad se define el diagnóstico de autismoA qué edad se define el diagnóstico de autismo
A qué edad se define el diagnóstico de autismo
 
Trastorno del espectro del autismo
Trastorno del espectro del autismoTrastorno del espectro del autismo
Trastorno del espectro del autismo
 
Caso ale p
Caso ale pCaso ale p
Caso ale p
 
Trastorno autista
Trastorno autistaTrastorno autista
Trastorno autista
 
El autismo
El autismoEl autismo
El autismo
 
Alteracion motora
Alteracion motoraAlteracion motora
Alteracion motora
 
Sindrome de asperger[1]
Sindrome de asperger[1]Sindrome de asperger[1]
Sindrome de asperger[1]
 
Sindrome de asperger[1]
Sindrome de asperger[1]Sindrome de asperger[1]
Sindrome de asperger[1]
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
EL AUTISMO.pptx
EL AUTISMO.pptxEL AUTISMO.pptx
EL AUTISMO.pptx
 

Más de Universidad de Panamá

Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccional
Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccionalResumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccional
Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccionalUniversidad de Panamá
 
Diseño y evaluación por competencias.
Diseño y evaluación por competencias.Diseño y evaluación por competencias.
Diseño y evaluación por competencias.Universidad de Panamá
 
Ensayo¨propuesta formativa por competencias
Ensayo¨propuesta formativa por competenciasEnsayo¨propuesta formativa por competencias
Ensayo¨propuesta formativa por competenciasUniversidad de Panamá
 
Tarea2teorasdeaprendizajeenlaeducacin 130717010306-phpapp01
Tarea2teorasdeaprendizajeenlaeducacin 130717010306-phpapp01Tarea2teorasdeaprendizajeenlaeducacin 130717010306-phpapp01
Tarea2teorasdeaprendizajeenlaeducacin 130717010306-phpapp01Universidad de Panamá
 
Modulo 1 -_fundamentos_de_los_enfoques_por_competencias
Modulo 1 -_fundamentos_de_los_enfoques_por_competenciasModulo 1 -_fundamentos_de_los_enfoques_por_competencias
Modulo 1 -_fundamentos_de_los_enfoques_por_competenciasUniversidad de Panamá
 
Ideas claves para aplicar el análisis funcional
Ideas claves para aplicar el análisis funcionalIdeas claves para aplicar el análisis funcional
Ideas claves para aplicar el análisis funcionalUniversidad de Panamá
 
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
Estrategias docentes para un aprendizaje significativoEstrategias docentes para un aprendizaje significativo
Estrategias docentes para un aprendizaje significativoUniversidad de Panamá
 
Simulación para la aplicación método eted (modificado)
Simulación para la aplicación método eted  (modificado)Simulación para la aplicación método eted  (modificado)
Simulación para la aplicación método eted (modificado)Universidad de Panamá
 
Simulación para la aplicación método eted (modificado)
Simulación para la aplicación método eted  (modificado)Simulación para la aplicación método eted  (modificado)
Simulación para la aplicación método eted (modificado)Universidad de Panamá
 
Síntesis del método análisis funcional(1)
Síntesis del método análisis funcional(1)Síntesis del método análisis funcional(1)
Síntesis del método análisis funcional(1)Universidad de Panamá
 
Ensayo Comparación entre autoevaluación y coevaluación
Ensayo    Comparación entre autoevaluación y coevaluaciónEnsayo    Comparación entre autoevaluación y coevaluación
Ensayo Comparación entre autoevaluación y coevaluaciónUniversidad de Panamá
 

Más de Universidad de Panamá (20)

Estrategia del aprendizaje cuadro
Estrategia del aprendizaje cuadroEstrategia del aprendizaje cuadro
Estrategia del aprendizaje cuadro
 
Panamá educational network s
Panamá educational network sPanamá educational network s
Panamá educational network s
 
Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccional
Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccionalResumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccional
Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccional
 
Modelos de acción didactica
Modelos de acción didacticaModelos de acción didactica
Modelos de acción didactica
 
Glosario de términos
Glosario de términosGlosario de términos
Glosario de términos
 
El curriculum en el siglo xxi
El curriculum en el siglo xxiEl curriculum en el siglo xxi
El curriculum en el siglo xxi
 
Diseño y evaluación por competencias.
Diseño y evaluación por competencias.Diseño y evaluación por competencias.
Diseño y evaluación por competencias.
 
Fases del diseño curricular
Fases del diseño curricularFases del diseño curricular
Fases del diseño curricular
 
Ensayo¨propuesta formativa por competencias
Ensayo¨propuesta formativa por competenciasEnsayo¨propuesta formativa por competencias
Ensayo¨propuesta formativa por competencias
 
Unidad 4 2
Unidad 4 2Unidad 4 2
Unidad 4 2
 
Tarea2teorasdeaprendizajeenlaeducacin 130717010306-phpapp01
Tarea2teorasdeaprendizajeenlaeducacin 130717010306-phpapp01Tarea2teorasdeaprendizajeenlaeducacin 130717010306-phpapp01
Tarea2teorasdeaprendizajeenlaeducacin 130717010306-phpapp01
 
Modulo 1 -_fundamentos_de_los_enfoques_por_competencias
Modulo 1 -_fundamentos_de_los_enfoques_por_competenciasModulo 1 -_fundamentos_de_los_enfoques_por_competencias
Modulo 1 -_fundamentos_de_los_enfoques_por_competencias
 
Ideas claves para aplicar el análisis funcional
Ideas claves para aplicar el análisis funcionalIdeas claves para aplicar el análisis funcional
Ideas claves para aplicar el análisis funcional
 
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
Estrategias docentes para un aprendizaje significativoEstrategias docentes para un aprendizaje significativo
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
 
Simulación para la aplicación método eted (modificado)
Simulación para la aplicación método eted  (modificado)Simulación para la aplicación método eted  (modificado)
Simulación para la aplicación método eted (modificado)
 
Cuadro comparativo entre el dacum
Cuadro comparativo entre el dacumCuadro comparativo entre el dacum
Cuadro comparativo entre el dacum
 
Simulación para la aplicación método eted (modificado)
Simulación para la aplicación método eted  (modificado)Simulación para la aplicación método eted  (modificado)
Simulación para la aplicación método eted (modificado)
 
Síntesis del método análisis funcional(1)
Síntesis del método análisis funcional(1)Síntesis del método análisis funcional(1)
Síntesis del método análisis funcional(1)
 
Ensayo Comparación entre autoevaluación y coevaluación
Ensayo    Comparación entre autoevaluación y coevaluaciónEnsayo    Comparación entre autoevaluación y coevaluación
Ensayo Comparación entre autoevaluación y coevaluación
 
Taller evaluacion 1 buenos paisajes
Taller evaluacion 1 buenos paisajesTaller evaluacion 1 buenos paisajes
Taller evaluacion 1 buenos paisajes
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 

Una segunda opinión sobre los trastornos de aprendizaje

  • 1. UNA SEGUNDA OPINIÓN SOBRE LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Mará Victoria Agüero Andrade
  • 2. Primera Mirada • Los trastornos de aprendizaje se han diagnosticado hasta la fecha, en registros de conductas observables y de instrumentos que reflejan sus incapacidades. Mará Victoria Agüero Andrade
  • 3. Relato de una experiencia Mará Victoria Agüero Andrade
  • 4. • Justin de siete años fue diagnosticado como autista severo. A sus padres les comunicaron que nunca podría comunicarse ni interactuar socialmente. • Aplicaron la tecnología del EEG y descubrieron que no era autista, que estaba padeciendo de convulsiones cerebrales cuyas manifestaciones le parecían ser autista. Lo trataron con medicamentos anticonvulsivos • Y a lo seis meses se había convertido en vice- Mará Victoria Agüero Andrade
  • 5. • Campeón de Karate. Superando rápidamente sus trastornos de aprendizaje. • Editi Shankardass de la India expone en su charla la importancia de exámenes neurológicos y electroencefalográficos, para descartar y/o dar tratamiento oportuno a los 6 de cada 10 niños que presentan Problemas del desarrollo o de aprendizaje. Mará Victoria Agüero Andrade
  • 7. Nuestro cerebro es un puzle que es importante descifrar. Mará Victoria Agüero Andrade