SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
L O S C I C L O S E C O N Ó M I C O S D E L
S I G L O X I X Y L A I N D U S T R I A L I Z A C I Ó N
E N C H I L E ( 1 8 3 0 – 1 8 8 0 )
O A : R E C O N O C E R L O S C I C L O S E C O N Ó M I C O S C H I L E N O S
D E L S I G L O X I X Y L A S C A R A C T E R Í S T I C A S D E L A
I N S E R C I Ó N D E L PA Í S E N L O S P R O C E S O S D E
I N D U S T R I A L I Z A C I Ó N C A P I TA L I S TA S .
IMAGEN QUE REFLEJA EL IMPACTO DE LA ACTUAL CRISIS
SANITARIA EN LAS EXPORTACIONES DE NUESTRO PAÍS
• C e n t r a l i z a c i ó n
a d m i n i s t r a t i v a
• D o m i n i o d e l a
a r i s t o c r e a c i a
I n f l u n c i a d e l a
I g l e s i a c a t ó l i c a
• I d e a s p o l í t i c a s d e
D i e g o P o r t a l e s
P e n s a m i e n t o
c o n s e r v a d o r
R E P Ú B L I C A C O N S E R V A D O R A
e n t r e
1 8 3 1 - 1 8 6 1
c o r r e s p o n d e a
f u n d a m e n t a d a e n e l
G o b i e r n o s d e l
p e r i o d o
a d m i n i s t r a c i o n e s d e
o r g a n iz a d a
e n l a
C o n s t i t u c i ó n d e
1 8 3 3
e s t a b l e c e e l
P r e d o m i n i o d e l
E j e c u t i v o s o b r e e l
L e g i s l a t i v o
J o s é J o a q u í n
P r i e t o
( 1 8 3 1 - 1 8 4 1 )
M a n u e l B u l n e s
( 1 8 4 1 - 1 8 5 1 )
M a n u e l M o n t t
( 1 8 5 1 - 1 8 6 1 )
O b r a s
• C o n s o l i d a c i ó n p o l í t i c a e i n s t i t u c i o n a l
• R e f o r m a s e c o n ó m i c a s d e R e n g i f o
• E x p a n s i ó n d e l a s o b e r a n í a n a c i o n a l : o c u p a c i ó n d e
M a g a l l a n e s , c o l o n i z a c i ó n d e L l a n q u i h u e y V a l d i v i a
• D e s a r r o l l o e d u c a c i o n a l y c u l t u r a l
• R e l a c i o n e s i n t e r n a c i o n a l e s : G u e r r a c o n t r a l a
c o n f e d e r a c i ó n P e r ú - b o l i v i a n a y c r í t i c a s a l a
d o c t r i n a M o n r o e
Dominio de la
aristocracia
• Influenciade la
Iglesia católica
CONTEXTUALICEMOS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
DE LA REPÚBLICA CONSERVADORA (1831-1861)
HITOS DEL PERÍODO CONSERVADOR
CICLOS DE EXPANSIÓN ECONÓMICA
Inicio
Aumento de la demanda
internacional de recursos
naturales.
Inicio de un ciclo de
crecimiento económico
internacional.
Descubrimiento de
nuevos yacimientos
mineros.
Término
Disminución de la
demanda internacional de
recursos naturales.
Fin de un ciclo de
crecimiento económico
internacional.
Agotamiento de los
yacimientos mineros.
Periodos
economía
o etapas donde la
nacional experimentó
un crecimiento debido al aumento
de la producción, exportaciones e
importaciones.
Principalmente, estos periodos se
vinculados a ciclos
de la economía
encuentran
expansivos
internacional.
¿QUÉ SUCEDÍA EN EL ÁMBITO ECONÓMICO EN ESTE PERÍODO?
LA INDUSTRIALIZACIÓN EN CHILE
El avance de la industrialización fuera de Europa
coincidió con la independencia de Chile, cuya base
social y económica aún se radicaba en la hacienda.
No obstante, durante el siglo XI X el comercio
exterior se fue convirtiendo en la fuerza motriz de
su sistema económico.
Si bien Chile se vinculó con la industrialización
mediante su carácter exportador de materias
primas, esta misma modalidad limitó y retrasó el
desarrollo de la industria nacional.
LOS CICLOS DE EXPANSIÓN
ECONÓMICA
A partir de 1830, la economía chilena
buscó insertarse en el contexto mundial,
produciendo materias primas para el
mercado exterior para impulsar la
inversión privada y el crecimiento del
país. En el proceso económico
impulsado es posible distinguir periodos
o ciclos.
LOS CICLOS ECONÓMICOS DEL SIGLO X I X
Entre 1830
actividades
y 1845 las
se centran
principalmente en la minería y
en la agricultura. En el Norte
Chico se inició la explotación
de yacimientos de platay de
cobre, destinados a la
exportación.
Entre 1845 y 1860, la
economía tuvo un notable
crecimiento gracias al
significativo aumento de la
producción minera y
, también,
de la producción triguera.
Después de la guerra del
Pacífico (1879 – 1884) se
incorporaron las regiones de
T
arapacá y Antofagasta, las
cuales eran ricas en salitre.
Esto dio un nuevo impulso al
crecimiento económico
gracias a la exportación de
este mineral. El Estado
recaudó ingresos mediante los
impuestos, dinero que fue
invertido, especialmente, en
y
infraestructura vial
educación.
1878 se caracterizo
principalmente por el auge de
la actividad minera,
principalmente relacionado a
la minería del cobre.
El crecimiento
como Valparaíso
de ciudades
y Santiago,
favoreció el asentamiento de
compañías extranjeras
dedicadas a la importación de
maquinarias y tecnologías.
Este ciclo se ve estancado por
la crisis mundial de 1873.
CICLO TRIGUERO Y
MINERO
CICLO MINERO DE
COBRE E INDUSTRIAL
El ciclo que va entre 1860 y
CICLO SALITERO
1860 - 1878
1830 - 1860 1880 - 1930
• A m p l i a c i ó n d e
l i b e r t a d e s y d e r e c h o s
c i v i l e s
• O p o s i c i ó n
a g o b i e r n o s
c o n s e r v a d o r e s y a l a
I g l e s i a c a t ó l i c a
• D i s m i n u c i ó n
d e l a a u t o r i d a d
p r e s i d e n c i a l y
f o r t a l e c i m i e n t o d e l
P o d e r L e g i s l a t i v o
P e n s a m i e n t o l i b e r a l
R E P Ú B L I C A L I B E R A L
e n t r e
1 8 6 1 - 1 8 9 1
c o r r e s p o n d e a
f u n d a m e n t a d a e n e l e l l i b e r a l i s m o
s e e x p r e s a e n
G o b i e r n o s d e l
p e r i o d o
a d m i n i s t r a c i o n e s d e
• E x p a n s i ó n e c o n ó m i c a y t e r r i t o r i a l
• F o r t a l e c i m i e n t o d e l i b e r t a d e s y d e r e c h o s c i v i l e s
• D e s a r r o l l o e d u c a c i o n a l
• P r o c e s o s d e l i b e r a l i z a c i ó n p o l í t i c a
• P r o c e s o s d e s e c u l a r i z a c i ó n d e l E s t a d o
O b r a s
• M o v i m i e n t o c u l t u r a l d e
1 8 4 2
• N u e v a s f o r m a s d e
s o c i a b i l i d a d p o l í t i c a :
- C l u b e s
- S o c i e d a d e s
- P a r t i d o s p o l í t i c o s
J o s é J o a q u í n
P é r e z
( 1 8 6 1 - 1 8 7 1 )
F e d e r i c o
E r r á z u r i z
( 1 8 7 1 - 1 8 7 6 )
D o m i n g o
S a n t a M a r í a
( 1 8 8 1 - 1 8 8 6 )
J o s é M a n u e l
B a l m a c e d a
( 1 8 8 6 - 1 8 9 1 )
p r o v o c a
A s p i r a c i o n e s d e r e f o r m a p o l í t i c a
e x p r e s a d a s e n l a s
R e v o l u c i o n e s l i b e r a l e s
d e 1 8 5 1 y 1 8 5 9
A n i b a l
P i n t o
( 1 8 7 6 -
1881)
CONTEXTUALICEMOS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
DE LA REPÚBLICA LIBERAL (1861-1891)
HITOS DEL PERÍODO LIBERAL
LIBRECAMBISMO
Doctrina económica que surge del
pensamiento liberal.
En Chile se transformó en la política
económica del Estado, vigente desde
mediados del siglo XIX hasta las
primeras décadas del siglo XX.
Pensamiento dominante entre el
empresariado y los sectores liberales
de la aristocracia, que toma fuerza
desde el ciclo minero (1860)
en adelante.
CARACTERÍSTICAS
El principio de no intervención del
Estado en la economía: el mercado,
según las leyes de oferta y demanda,
se autorregula.
Defensa de la libertad de comercio a
nivel internacional.
Economía capitalista basada en la
industria primaria.
Reducción de impuestos a empresas
y rebaja de aranceles para favorecer
el comercio.
LA DOCTRINA EC O N Ó M ICA DEL PERÍOD O “LIBRACA MBISMO ”
¿Qué relaciones son posible establecer entre el actual modelo económico de Chile
y el librecambismo decimonónico?
CONSECUENCIAS
Exportación de materias primas:
cobre, plata, carbón y trigo.
Dependencia con respecto de los
ciclos económicos internacionales
(lo cual se vería con el impacto de
la crisis económica internacional
de 1873 de la cual solo Chile
saldría luego de los
beneficios económicos que
trajo la Guerra del
Pacífico).
Integración comercial con los
principales mercados de la época:
Inglaterra, parte de Europa y
Estados Unidos.
SURGIMIENTO
SISTEMA
FINANCIERO
Origen: necesidad de
inversión de los
empresarios y del
Estado.
Primeras instituciones
bancarias y surgimiento
de prácticas financieras
modernas.
Ley de bancos (1860):
bancos autorizados a
emitir billetes
convertibles en oro.
IMPACTO DE LA DOCTRINA DEL LIBRACAMBISMO EN CHILE
Con la aplicación de un modelo de desarrollo liberal,se produce la plena inserción
de Chile al sistema económico mundial.
Mejoramiento
conectividad
Crecimiento de la industria y
paulatina modernización
tecnológica: uso de
maquinarias modernas en la
minería y la agricultura.
Construcción de obras
públicas: extensión de líneas
férreas en el Norte Chico y la
Zona Central.
de la
(caminos y
puertos) y las comunicaciones
(redes telegráficas).
Urbanización y mejoramiento
de la infraestructura de las
ciudades.
CA MBIOS D URANTE LA SEGUN DA MITA D DEL S. X IX
industrialización se convirtió
INDUSTRIALIZACIÓN
A fines del siglo X IX la
en
industrialización fue dispar;
sinónimo de desarrollo, por lo que
los países más atrasados
económicamente debían buscar
en la industrialización la solución
de sus problemas.
En Chile, la influencia de la
se
había manifestado principalmente
en el desarrollo de la minería y en
algunos casos en la tecnificación
de la hacienda. A partir de los
períodos de expansión económica
dados por la exportación de
materias primas, hubo un esfuerzo
privado y estatal por invertir en
conectividad, mecanización y
transporte.
CA MBIOS D URANTE LA SEGUN DA MITA D DEL S. X IX
CAMBIOS SOCIALES
del
nacional
a la
industria y
surgimiento
Nacimiento
empresariado
enriquecido gracias
la
de
banca:
una
oligarquía, que reemplazaría
a la aristocracia que tenía
como fuente principal de su
riqueza la tierra.
Importancia de los
extranjeros en el comercio,
lo que motivo una apertura
religiosa con la ley de cultos
de 1865.
Diversificación productiva de
los sectores populares.
INTERIOR DE LO QUE FUE LA SEDE DEL
BANCO DE LO NDRES EN VALP
A
¿QUÉ SUCEDIÓ EN EL CAMPO EN ESTE PERÍODO?
Chile evidenció una serie de cambios a lo
largo del siglo XI X que lo situaron en
una trayectoria de modernización. Sin
embargo, aún es tema de discusión el
alcance y la profundidad de este proceso,
existiendo quienes argumentan la
predominancia de continuidades antes
que de cambios durante este período.
Uno de los espacios paradigmáticos para
problematizar sobre este asunto es el
mundo rural del Chile decimonónico,
considerado el bastión de la permanencia
de formas y relaciones sociales, políticas
y económicas propias de la colonia.
Define los siguientes conceptos:
Monopolio:
Auge:
Migración:
Fiscal:
Yacimiento:
Autoabastecimiento:
Decaimiento:
Actividad Tabla 1
Observa la tabla con las cifras de
producción de trigo en Chile y explica que
hecho podría estar relacionado al
crecimiento y decaimiento de producción
entre los años 1848-1855.
Para finalizar, nos gustaría saber qué
aprendiste a través de la realización de
estas actividades y cual te pareció más
interesante de realizar.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ensayos constitucionales
Ensayos constitucionalesEnsayos constitucionales
Ensayos constitucionalesMauricio Daza
 
Prueba Historia Dictadura Militar Chile fila B.docx
Prueba Historia Dictadura Militar Chile fila B.docxPrueba Historia Dictadura Militar Chile fila B.docx
Prueba Historia Dictadura Militar Chile fila B.docxAbner Adaros Mundaca
 
La sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xxLa sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xxJulio Reyes Ávila
 
Ppt crisis parlamentarismo en chile
Ppt crisis parlamentarismo en chilePpt crisis parlamentarismo en chile
Ppt crisis parlamentarismo en chilemabarcas
 
Parlamentarismo
ParlamentarismoParlamentarismo
Parlamentarismobethsy_moz
 
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xxCambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xxstamartautpbasica
 
Clase constitucion 1980
Clase constitucion 1980Clase constitucion 1980
Clase constitucion 1980bechy
 
Clase 8, el Estado benefactor
Clase 8, el Estado benefactorClase 8, el Estado benefactor
Clase 8, el Estado benefactorNicole Arriagada
 
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xxUnidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xxingrid mercedes cruces jimenez
 
Evaluacion 8° la colonia en chile
Evaluacion 8° la colonia en chileEvaluacion 8° la colonia en chile
Evaluacion 8° la colonia en chilehija2014
 
Clase 2,3 y 4, La cuestión social.
Clase 2,3 y 4, La cuestión social.Clase 2,3 y 4, La cuestión social.
Clase 2,3 y 4, La cuestión social.Nicole Arriagada
 
Segundo medio. Unidad 3. Clase 3. La Constitución política de la República de...
Segundo medio. Unidad 3. Clase 3. La Constitución política de la República de...Segundo medio. Unidad 3. Clase 3. La Constitución política de la República de...
Segundo medio. Unidad 3. Clase 3. La Constitución política de la República de...Jorge Ramirez Adonis
 

La actualidad más candente (20)

Ensayos constitucionales
Ensayos constitucionalesEnsayos constitucionales
Ensayos constitucionales
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Prueba Historia Dictadura Militar Chile fila B.docx
Prueba Historia Dictadura Militar Chile fila B.docxPrueba Historia Dictadura Militar Chile fila B.docx
Prueba Historia Dictadura Militar Chile fila B.docx
 
La sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xxLa sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xx
 
Ppt crisis parlamentarismo en chile
Ppt crisis parlamentarismo en chilePpt crisis parlamentarismo en chile
Ppt crisis parlamentarismo en chile
 
Parlamentarismo
ParlamentarismoParlamentarismo
Parlamentarismo
 
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xxCambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
 
Clase constitucion 1980
Clase constitucion 1980Clase constitucion 1980
Clase constitucion 1980
 
Cuestion social en Chile
Cuestion social en ChileCuestion social en Chile
Cuestion social en Chile
 
Clase 8, el Estado benefactor
Clase 8, el Estado benefactorClase 8, el Estado benefactor
Clase 8, el Estado benefactor
 
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xxUnidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
 
REPÚBLICA CONSERVADORA EN CHILE 1831-1861
REPÚBLICA CONSERVADORA EN CHILE 1831-1861REPÚBLICA CONSERVADORA EN CHILE 1831-1861
REPÚBLICA CONSERVADORA EN CHILE 1831-1861
 
Evaluacion 8° la colonia en chile
Evaluacion 8° la colonia en chileEvaluacion 8° la colonia en chile
Evaluacion 8° la colonia en chile
 
Clase 2,3 y 4, La cuestión social.
Clase 2,3 y 4, La cuestión social.Clase 2,3 y 4, La cuestión social.
Clase 2,3 y 4, La cuestión social.
 
La Cuestión Social
La Cuestión SocialLa Cuestión Social
La Cuestión Social
 
Segundo medio. Unidad 3. Clase 3. La Constitución política de la República de...
Segundo medio. Unidad 3. Clase 3. La Constitución política de la República de...Segundo medio. Unidad 3. Clase 3. La Constitución política de la República de...
Segundo medio. Unidad 3. Clase 3. La Constitución política de la República de...
 
Clase 7. cuestión social.
Clase 7. cuestión social.Clase 7. cuestión social.
Clase 7. cuestión social.
 
Patria nueva
Patria nuevaPatria nueva
Patria nueva
 
Prueba conservadores
Prueba conservadores Prueba conservadores
Prueba conservadores
 
Resumen 6to básico
Resumen 6to básicoResumen 6to básico
Resumen 6to básico
 

Similar a Ciclos Económicos del S. XIX en Chile y Proceso de Industrialización 1830-1880.pptx

Webinar sobre inversión en el sector automotriz y lanzamiento de la Guía del ...
Webinar sobre inversión en el sector automotriz y lanzamiento de la Guía del ...Webinar sobre inversión en el sector automotriz y lanzamiento de la Guía del ...
Webinar sobre inversión en el sector automotriz y lanzamiento de la Guía del ...ProColombia
 
Complicaciones-Colecistectomía-Laparoscópica.pdf
Complicaciones-Colecistectomía-Laparoscópica.pdfComplicaciones-Colecistectomía-Laparoscópica.pdf
Complicaciones-Colecistectomía-Laparoscópica.pdfAntoniaB5
 
Tratado De Indias - Urbanismo.pdf
Tratado De  Indias - Urbanismo.pdfTratado De  Indias - Urbanismo.pdf
Tratado De Indias - Urbanismo.pdfFiorellaSimoniello
 
La caja negra de paulina
La caja negra de paulinaLa caja negra de paulina
La caja negra de paulinaManuel Ruz
 
7. zoom al sector minero
7. zoom al sector minero7. zoom al sector minero
7. zoom al sector mineroGonzalo TALO
 
1.1. generalidad de matriz productiva
1.1. generalidad de matriz productiva1.1. generalidad de matriz productiva
1.1. generalidad de matriz productivaGonzalo TALO
 
Revoluciones burguesas
Revoluciones burguesasRevoluciones burguesas
Revoluciones burguesascursoticsocial
 
Las TAC y tú: agencia e identidad(es) en el aprendizaje de español LE/L2
Las TAC y tú: agencia e identidad(es) en el aprendizaje de español LE/L2Las TAC y tú: agencia e identidad(es) en el aprendizaje de español LE/L2
Las TAC y tú: agencia e identidad(es) en el aprendizaje de español LE/L2Esperanza Román
 
Marrón y Beige Álbum de Recortes Introducción a la Geografía Presentación de ...
Marrón y Beige Álbum de Recortes Introducción a la Geografía Presentación de ...Marrón y Beige Álbum de Recortes Introducción a la Geografía Presentación de ...
Marrón y Beige Álbum de Recortes Introducción a la Geografía Presentación de ...b6ppttb5n7
 
Webinars Ivie: Elisa Chulia. Sostenibilidad de las pensiones_septiembre2021
Webinars Ivie: Elisa Chulia. Sostenibilidad de las pensiones_septiembre2021Webinars Ivie: Elisa Chulia. Sostenibilidad de las pensiones_septiembre2021
Webinars Ivie: Elisa Chulia. Sostenibilidad de las pensiones_septiembre2021Ivie
 
Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ...
Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ...Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ...
Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ...Eulalia Ochoa
 
Mercados de Oaxaca y las Redes Sociales (Oaxaca Markets and the Social Web)
Mercados de Oaxaca y las Redes Sociales (Oaxaca Markets and the Social Web) Mercados de Oaxaca y las Redes Sociales (Oaxaca Markets and the Social Web)
Mercados de Oaxaca y las Redes Sociales (Oaxaca Markets and the Social Web) ron mader
 
Historia de la Computadora
Historia de la ComputadoraHistoria de la Computadora
Historia de la ComputadoraMicaela Sanchez
 
El impacto de la tecnologia en el desarrollo humano.
El impacto de la tecnologia en el desarrollo humano.El impacto de la tecnologia en el desarrollo humano.
El impacto de la tecnologia en el desarrollo humano.DannaPaolaArriagaDim
 
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4jordanquionez
 
Informe deuda morosa 3 trimestre 2020 ppt 03.12.2020
Informe deuda morosa 3 trimestre 2020  ppt 03.12.2020Informe deuda morosa 3 trimestre 2020  ppt 03.12.2020
Informe deuda morosa 3 trimestre 2020 ppt 03.12.2020Emisor Digital
 

Similar a Ciclos Económicos del S. XIX en Chile y Proceso de Industrialización 1830-1880.pptx (20)

Webinar sobre inversión en el sector automotriz y lanzamiento de la Guía del ...
Webinar sobre inversión en el sector automotriz y lanzamiento de la Guía del ...Webinar sobre inversión en el sector automotriz y lanzamiento de la Guía del ...
Webinar sobre inversión en el sector automotriz y lanzamiento de la Guía del ...
 
La España Liberal
La España LiberalLa España Liberal
La España Liberal
 
Complicaciones-Colecistectomía-Laparoscópica.pdf
Complicaciones-Colecistectomía-Laparoscópica.pdfComplicaciones-Colecistectomía-Laparoscópica.pdf
Complicaciones-Colecistectomía-Laparoscópica.pdf
 
Tratado De Indias - Urbanismo.pdf
Tratado De  Indias - Urbanismo.pdfTratado De  Indias - Urbanismo.pdf
Tratado De Indias - Urbanismo.pdf
 
Resumen ejecutivo post peri-covid19
Resumen ejecutivo post peri-covid19Resumen ejecutivo post peri-covid19
Resumen ejecutivo post peri-covid19
 
La caja negra de paulina
La caja negra de paulinaLa caja negra de paulina
La caja negra de paulina
 
7. zoom al sector minero
7. zoom al sector minero7. zoom al sector minero
7. zoom al sector minero
 
1.1. generalidad de matriz productiva
1.1. generalidad de matriz productiva1.1. generalidad de matriz productiva
1.1. generalidad de matriz productiva
 
Revoluciones burguesas
Revoluciones burguesasRevoluciones burguesas
Revoluciones burguesas
 
Lopez casasnovas
Lopez casasnovasLopez casasnovas
Lopez casasnovas
 
Las TAC y tú: agencia e identidad(es) en el aprendizaje de español LE/L2
Las TAC y tú: agencia e identidad(es) en el aprendizaje de español LE/L2Las TAC y tú: agencia e identidad(es) en el aprendizaje de español LE/L2
Las TAC y tú: agencia e identidad(es) en el aprendizaje de español LE/L2
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Marrón y Beige Álbum de Recortes Introducción a la Geografía Presentación de ...
Marrón y Beige Álbum de Recortes Introducción a la Geografía Presentación de ...Marrón y Beige Álbum de Recortes Introducción a la Geografía Presentación de ...
Marrón y Beige Álbum de Recortes Introducción a la Geografía Presentación de ...
 
Webinars Ivie: Elisa Chulia. Sostenibilidad de las pensiones_septiembre2021
Webinars Ivie: Elisa Chulia. Sostenibilidad de las pensiones_septiembre2021Webinars Ivie: Elisa Chulia. Sostenibilidad de las pensiones_septiembre2021
Webinars Ivie: Elisa Chulia. Sostenibilidad de las pensiones_septiembre2021
 
Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ...
Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ...Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ...
Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ...
 
Mercados de Oaxaca y las Redes Sociales (Oaxaca Markets and the Social Web)
Mercados de Oaxaca y las Redes Sociales (Oaxaca Markets and the Social Web) Mercados de Oaxaca y las Redes Sociales (Oaxaca Markets and the Social Web)
Mercados de Oaxaca y las Redes Sociales (Oaxaca Markets and the Social Web)
 
Historia de la Computadora
Historia de la ComputadoraHistoria de la Computadora
Historia de la Computadora
 
El impacto de la tecnologia en el desarrollo humano.
El impacto de la tecnologia en el desarrollo humano.El impacto de la tecnologia en el desarrollo humano.
El impacto de la tecnologia en el desarrollo humano.
 
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
 
Informe deuda morosa 3 trimestre 2020 ppt 03.12.2020
Informe deuda morosa 3 trimestre 2020  ppt 03.12.2020Informe deuda morosa 3 trimestre 2020  ppt 03.12.2020
Informe deuda morosa 3 trimestre 2020 ppt 03.12.2020
 

Más de MarceloNovaToro1

material didactico Chicos-y-chicas-Transexualidad-con-menores.pdf
material didactico Chicos-y-chicas-Transexualidad-con-menores.pdfmaterial didactico Chicos-y-chicas-Transexualidad-con-menores.pdf
material didactico Chicos-y-chicas-Transexualidad-con-menores.pdfMarceloNovaToro1
 
PPT- Tratamiento de Adicciones La Ruka.pptx
PPT- Tratamiento de Adicciones La Ruka.pptxPPT- Tratamiento de Adicciones La Ruka.pptx
PPT- Tratamiento de Adicciones La Ruka.pptxMarceloNovaToro1
 
Guerra contra España 1865-1866
Guerra contra España 1865-1866Guerra contra España 1865-1866
Guerra contra España 1865-1866MarceloNovaToro1
 
Los grupos sociales durante la colonia.pptx
Los grupos sociales durante la colonia.pptxLos grupos sociales durante la colonia.pptx
Los grupos sociales durante la colonia.pptxMarceloNovaToro1
 
ültimo Periodo Conservador.pptx
ültimo Periodo Conservador.pptxültimo Periodo Conservador.pptx
ültimo Periodo Conservador.pptxMarceloNovaToro1
 
Caida del Imperio Romano de Occidente.pptx
Caida del Imperio Romano de Occidente.pptxCaida del Imperio Romano de Occidente.pptx
Caida del Imperio Romano de Occidente.pptxMarceloNovaToro1
 
Guerra Contra la Confederación Perú-boliviana.pptx
Guerra Contra la Confederación Perú-boliviana.pptxGuerra Contra la Confederación Perú-boliviana.pptx
Guerra Contra la Confederación Perú-boliviana.pptxMarceloNovaToro1
 

Más de MarceloNovaToro1 (7)

material didactico Chicos-y-chicas-Transexualidad-con-menores.pdf
material didactico Chicos-y-chicas-Transexualidad-con-menores.pdfmaterial didactico Chicos-y-chicas-Transexualidad-con-menores.pdf
material didactico Chicos-y-chicas-Transexualidad-con-menores.pdf
 
PPT- Tratamiento de Adicciones La Ruka.pptx
PPT- Tratamiento de Adicciones La Ruka.pptxPPT- Tratamiento de Adicciones La Ruka.pptx
PPT- Tratamiento de Adicciones La Ruka.pptx
 
Guerra contra España 1865-1866
Guerra contra España 1865-1866Guerra contra España 1865-1866
Guerra contra España 1865-1866
 
Los grupos sociales durante la colonia.pptx
Los grupos sociales durante la colonia.pptxLos grupos sociales durante la colonia.pptx
Los grupos sociales durante la colonia.pptx
 
ültimo Periodo Conservador.pptx
ültimo Periodo Conservador.pptxültimo Periodo Conservador.pptx
ültimo Periodo Conservador.pptx
 
Caida del Imperio Romano de Occidente.pptx
Caida del Imperio Romano de Occidente.pptxCaida del Imperio Romano de Occidente.pptx
Caida del Imperio Romano de Occidente.pptx
 
Guerra Contra la Confederación Perú-boliviana.pptx
Guerra Contra la Confederación Perú-boliviana.pptxGuerra Contra la Confederación Perú-boliviana.pptx
Guerra Contra la Confederación Perú-boliviana.pptx
 

Último

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 

Ciclos Económicos del S. XIX en Chile y Proceso de Industrialización 1830-1880.pptx

  • 1. L O S C I C L O S E C O N Ó M I C O S D E L S I G L O X I X Y L A I N D U S T R I A L I Z A C I Ó N E N C H I L E ( 1 8 3 0 – 1 8 8 0 ) O A : R E C O N O C E R L O S C I C L O S E C O N Ó M I C O S C H I L E N O S D E L S I G L O X I X Y L A S C A R A C T E R Í S T I C A S D E L A I N S E R C I Ó N D E L PA Í S E N L O S P R O C E S O S D E I N D U S T R I A L I Z A C I Ó N C A P I TA L I S TA S .
  • 2. IMAGEN QUE REFLEJA EL IMPACTO DE LA ACTUAL CRISIS SANITARIA EN LAS EXPORTACIONES DE NUESTRO PAÍS
  • 3. • C e n t r a l i z a c i ó n a d m i n i s t r a t i v a • D o m i n i o d e l a a r i s t o c r e a c i a I n f l u n c i a d e l a I g l e s i a c a t ó l i c a • I d e a s p o l í t i c a s d e D i e g o P o r t a l e s P e n s a m i e n t o c o n s e r v a d o r R E P Ú B L I C A C O N S E R V A D O R A e n t r e 1 8 3 1 - 1 8 6 1 c o r r e s p o n d e a f u n d a m e n t a d a e n e l G o b i e r n o s d e l p e r i o d o a d m i n i s t r a c i o n e s d e o r g a n iz a d a e n l a C o n s t i t u c i ó n d e 1 8 3 3 e s t a b l e c e e l P r e d o m i n i o d e l E j e c u t i v o s o b r e e l L e g i s l a t i v o J o s é J o a q u í n P r i e t o ( 1 8 3 1 - 1 8 4 1 ) M a n u e l B u l n e s ( 1 8 4 1 - 1 8 5 1 ) M a n u e l M o n t t ( 1 8 5 1 - 1 8 6 1 ) O b r a s • C o n s o l i d a c i ó n p o l í t i c a e i n s t i t u c i o n a l • R e f o r m a s e c o n ó m i c a s d e R e n g i f o • E x p a n s i ó n d e l a s o b e r a n í a n a c i o n a l : o c u p a c i ó n d e M a g a l l a n e s , c o l o n i z a c i ó n d e L l a n q u i h u e y V a l d i v i a • D e s a r r o l l o e d u c a c i o n a l y c u l t u r a l • R e l a c i o n e s i n t e r n a c i o n a l e s : G u e r r a c o n t r a l a c o n f e d e r a c i ó n P e r ú - b o l i v i a n a y c r í t i c a s a l a d o c t r i n a M o n r o e Dominio de la aristocracia • Influenciade la Iglesia católica CONTEXTUALICEMOS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA REPÚBLICA CONSERVADORA (1831-1861)
  • 4. HITOS DEL PERÍODO CONSERVADOR
  • 5. CICLOS DE EXPANSIÓN ECONÓMICA Inicio Aumento de la demanda internacional de recursos naturales. Inicio de un ciclo de crecimiento económico internacional. Descubrimiento de nuevos yacimientos mineros. Término Disminución de la demanda internacional de recursos naturales. Fin de un ciclo de crecimiento económico internacional. Agotamiento de los yacimientos mineros. Periodos economía o etapas donde la nacional experimentó un crecimiento debido al aumento de la producción, exportaciones e importaciones. Principalmente, estos periodos se vinculados a ciclos de la economía encuentran expansivos internacional.
  • 6. ¿QUÉ SUCEDÍA EN EL ÁMBITO ECONÓMICO EN ESTE PERÍODO? LA INDUSTRIALIZACIÓN EN CHILE El avance de la industrialización fuera de Europa coincidió con la independencia de Chile, cuya base social y económica aún se radicaba en la hacienda. No obstante, durante el siglo XI X el comercio exterior se fue convirtiendo en la fuerza motriz de su sistema económico. Si bien Chile se vinculó con la industrialización mediante su carácter exportador de materias primas, esta misma modalidad limitó y retrasó el desarrollo de la industria nacional. LOS CICLOS DE EXPANSIÓN ECONÓMICA A partir de 1830, la economía chilena buscó insertarse en el contexto mundial, produciendo materias primas para el mercado exterior para impulsar la inversión privada y el crecimiento del país. En el proceso económico impulsado es posible distinguir periodos o ciclos.
  • 7. LOS CICLOS ECONÓMICOS DEL SIGLO X I X Entre 1830 actividades y 1845 las se centran principalmente en la minería y en la agricultura. En el Norte Chico se inició la explotación de yacimientos de platay de cobre, destinados a la exportación. Entre 1845 y 1860, la economía tuvo un notable crecimiento gracias al significativo aumento de la producción minera y , también, de la producción triguera. Después de la guerra del Pacífico (1879 – 1884) se incorporaron las regiones de T arapacá y Antofagasta, las cuales eran ricas en salitre. Esto dio un nuevo impulso al crecimiento económico gracias a la exportación de este mineral. El Estado recaudó ingresos mediante los impuestos, dinero que fue invertido, especialmente, en y infraestructura vial educación. 1878 se caracterizo principalmente por el auge de la actividad minera, principalmente relacionado a la minería del cobre. El crecimiento como Valparaíso de ciudades y Santiago, favoreció el asentamiento de compañías extranjeras dedicadas a la importación de maquinarias y tecnologías. Este ciclo se ve estancado por la crisis mundial de 1873. CICLO TRIGUERO Y MINERO CICLO MINERO DE COBRE E INDUSTRIAL El ciclo que va entre 1860 y CICLO SALITERO 1860 - 1878 1830 - 1860 1880 - 1930
  • 8. • A m p l i a c i ó n d e l i b e r t a d e s y d e r e c h o s c i v i l e s • O p o s i c i ó n a g o b i e r n o s c o n s e r v a d o r e s y a l a I g l e s i a c a t ó l i c a • D i s m i n u c i ó n d e l a a u t o r i d a d p r e s i d e n c i a l y f o r t a l e c i m i e n t o d e l P o d e r L e g i s l a t i v o P e n s a m i e n t o l i b e r a l R E P Ú B L I C A L I B E R A L e n t r e 1 8 6 1 - 1 8 9 1 c o r r e s p o n d e a f u n d a m e n t a d a e n e l e l l i b e r a l i s m o s e e x p r e s a e n G o b i e r n o s d e l p e r i o d o a d m i n i s t r a c i o n e s d e • E x p a n s i ó n e c o n ó m i c a y t e r r i t o r i a l • F o r t a l e c i m i e n t o d e l i b e r t a d e s y d e r e c h o s c i v i l e s • D e s a r r o l l o e d u c a c i o n a l • P r o c e s o s d e l i b e r a l i z a c i ó n p o l í t i c a • P r o c e s o s d e s e c u l a r i z a c i ó n d e l E s t a d o O b r a s • M o v i m i e n t o c u l t u r a l d e 1 8 4 2 • N u e v a s f o r m a s d e s o c i a b i l i d a d p o l í t i c a : - C l u b e s - S o c i e d a d e s - P a r t i d o s p o l í t i c o s J o s é J o a q u í n P é r e z ( 1 8 6 1 - 1 8 7 1 ) F e d e r i c o E r r á z u r i z ( 1 8 7 1 - 1 8 7 6 ) D o m i n g o S a n t a M a r í a ( 1 8 8 1 - 1 8 8 6 ) J o s é M a n u e l B a l m a c e d a ( 1 8 8 6 - 1 8 9 1 ) p r o v o c a A s p i r a c i o n e s d e r e f o r m a p o l í t i c a e x p r e s a d a s e n l a s R e v o l u c i o n e s l i b e r a l e s d e 1 8 5 1 y 1 8 5 9 A n i b a l P i n t o ( 1 8 7 6 - 1881) CONTEXTUALICEMOS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA REPÚBLICA LIBERAL (1861-1891)
  • 10. LIBRECAMBISMO Doctrina económica que surge del pensamiento liberal. En Chile se transformó en la política económica del Estado, vigente desde mediados del siglo XIX hasta las primeras décadas del siglo XX. Pensamiento dominante entre el empresariado y los sectores liberales de la aristocracia, que toma fuerza desde el ciclo minero (1860) en adelante. CARACTERÍSTICAS El principio de no intervención del Estado en la economía: el mercado, según las leyes de oferta y demanda, se autorregula. Defensa de la libertad de comercio a nivel internacional. Economía capitalista basada en la industria primaria. Reducción de impuestos a empresas y rebaja de aranceles para favorecer el comercio. LA DOCTRINA EC O N Ó M ICA DEL PERÍOD O “LIBRACA MBISMO ” ¿Qué relaciones son posible establecer entre el actual modelo económico de Chile y el librecambismo decimonónico?
  • 11. CONSECUENCIAS Exportación de materias primas: cobre, plata, carbón y trigo. Dependencia con respecto de los ciclos económicos internacionales (lo cual se vería con el impacto de la crisis económica internacional de 1873 de la cual solo Chile saldría luego de los beneficios económicos que trajo la Guerra del Pacífico). Integración comercial con los principales mercados de la época: Inglaterra, parte de Europa y Estados Unidos. SURGIMIENTO SISTEMA FINANCIERO Origen: necesidad de inversión de los empresarios y del Estado. Primeras instituciones bancarias y surgimiento de prácticas financieras modernas. Ley de bancos (1860): bancos autorizados a emitir billetes convertibles en oro. IMPACTO DE LA DOCTRINA DEL LIBRACAMBISMO EN CHILE Con la aplicación de un modelo de desarrollo liberal,se produce la plena inserción de Chile al sistema económico mundial.
  • 12. Mejoramiento conectividad Crecimiento de la industria y paulatina modernización tecnológica: uso de maquinarias modernas en la minería y la agricultura. Construcción de obras públicas: extensión de líneas férreas en el Norte Chico y la Zona Central. de la (caminos y puertos) y las comunicaciones (redes telegráficas). Urbanización y mejoramiento de la infraestructura de las ciudades. CA MBIOS D URANTE LA SEGUN DA MITA D DEL S. X IX industrialización se convirtió INDUSTRIALIZACIÓN A fines del siglo X IX la en industrialización fue dispar; sinónimo de desarrollo, por lo que los países más atrasados económicamente debían buscar en la industrialización la solución de sus problemas. En Chile, la influencia de la se había manifestado principalmente en el desarrollo de la minería y en algunos casos en la tecnificación de la hacienda. A partir de los períodos de expansión económica dados por la exportación de materias primas, hubo un esfuerzo privado y estatal por invertir en conectividad, mecanización y transporte.
  • 13. CA MBIOS D URANTE LA SEGUN DA MITA D DEL S. X IX CAMBIOS SOCIALES del nacional a la industria y surgimiento Nacimiento empresariado enriquecido gracias la de banca: una oligarquía, que reemplazaría a la aristocracia que tenía como fuente principal de su riqueza la tierra. Importancia de los extranjeros en el comercio, lo que motivo una apertura religiosa con la ley de cultos de 1865. Diversificación productiva de los sectores populares. INTERIOR DE LO QUE FUE LA SEDE DEL BANCO DE LO NDRES EN VALP A
  • 14. ¿QUÉ SUCEDIÓ EN EL CAMPO EN ESTE PERÍODO? Chile evidenció una serie de cambios a lo largo del siglo XI X que lo situaron en una trayectoria de modernización. Sin embargo, aún es tema de discusión el alcance y la profundidad de este proceso, existiendo quienes argumentan la predominancia de continuidades antes que de cambios durante este período. Uno de los espacios paradigmáticos para problematizar sobre este asunto es el mundo rural del Chile decimonónico, considerado el bastión de la permanencia de formas y relaciones sociales, políticas y económicas propias de la colonia.
  • 15. Define los siguientes conceptos: Monopolio: Auge: Migración: Fiscal: Yacimiento: Autoabastecimiento: Decaimiento:
  • 16. Actividad Tabla 1 Observa la tabla con las cifras de producción de trigo en Chile y explica que hecho podría estar relacionado al crecimiento y decaimiento de producción entre los años 1848-1855.
  • 17. Para finalizar, nos gustaría saber qué aprendiste a través de la realización de estas actividades y cual te pareció más interesante de realizar.