SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
IDEAS DE PROYECTO
Grupo 9:
Marco Eduardo Villalba
Caurey
Asignatura: Taller de licenciatura 1
Tutor: david enrique mendoza gutierrez
Fecha: 30/3/21
“DISEÑO DE UN SISTEMA DE MONITOREO PARA LOS
CULTIVOS DE CUATRO CAÑADAS”
La agricultura en Bolivia es menos relevante que hace unos años atrás, hoy se emplea el 5% de la
fuerza laboral en el país y se sigue utilizando los métodos de cultivos tradicionales, en muchas regiones
de Bolivia los terrenos son muy fértiles pero debido a la accidentada topografía y falta de caminos
adecuados no se llega a explotar del todo el potencial del sector agrícola.
En el mundo de hoy en día la tecnología nos ha ayudado a que mejoremos la calidad de vida que
tenemos y cómo podemos utilizarlo de manera adecuada, ahora en los países se lo utiliza de manera
distinta dependiendo los problemas que contenga.
La agricultura también se ve beneficiada de la tecnología si se la utiliza de manera adecuada, en
Latinoamérica pocos son los países que de verdad ven el potencial de la tecnología para la agricultura ya
que las mayoría cree que es un costo más para los cultivos, la verdad es que se trata de una inversión,
ya que a la larga evita costos innecesarios, económicos como ambientales, Argentina es uno de los
países donde se lo está utilizando en mayores proporciones donde el monitoreo va tomando cada vez
mayor relevancia.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Objetivo General: Diseñar un sistema para el monitoreo de variables climáticas para los cultivos
utilizando el Internet de las Cosas.
Objetivos específicos:
Investigar los componentes apropiados para el diseño de un sistema de monitoreo de cultivos.
Evaluar los costos de los componentes para un análisis en el diseño del sistema de monitoreo de cultivos.
Examinar la ubicación de los dispositivos en un área de cultivos en la localidad de Cuatro Cañadas.
“DISEÑO DE UN SISTEMA DE MONITOREO PARA LOS CULTIVOS DE CUATRO CAÑADAS”
OPEN SOURCE.
El software open source es un código diseñado de manera que sea accesible al público: todos
pueden ver, modificar y distribuir el código de la forma que consideren conveniente. El software open
source se desarrolla de manera descentralizada y colaborativa, así que depende de la revisión entre
compañeros y la producción de la comunidad. Además, suele ser más económico, flexible y duradero
que sus alternativas propietarias, ya que las encargadas de su desarrollo son las comunidades y no
un solo autor o una sola empresa.
El open source se convirtió en un movimiento y una forma de trabajo que trasciende la producción del
software. Este movimiento utiliza los valores y el modelo de producción descentralizada del software
open source para hallar nuevas maneras de solucionar problemas en las comunidades y los sectores.
Es importante distinguir entre el software open source, que dispone de la mencionada característica
de presentar su código abierto, y el software libre (que puede descargarse y distribuirse de manera
gratuita).

Más contenido relacionado

Similar a “DISEÑO DE UN SISTEMA DE MONITOREO PARA LOS CULTIVOS DE CUATRO CAÑADAS”

Politica publica sofware libre astrid
Politica publica sofware libre astridPolitica publica sofware libre astrid
Politica publica sofware libre astridAstrid Hidalgo
 
Cátedra Web InterCreativa
Cátedra Web InterCreativaCátedra Web InterCreativa
Cátedra Web InterCreativayi97
 
CIMMYT Sistemas de produccion sostenibles y redes de innovacion.pdf
CIMMYT Sistemas de produccion sostenibles y redes de innovacion.pdfCIMMYT Sistemas de produccion sostenibles y redes de innovacion.pdf
CIMMYT Sistemas de produccion sostenibles y redes de innovacion.pdfEnrique Arcos López
 
Justificacion cargador solar
Justificacion cargador solarJustificacion cargador solar
Justificacion cargador solarJesus Camacho
 
Presentación Diseño de Proyectos
Presentación Diseño de ProyectosPresentación Diseño de Proyectos
Presentación Diseño de Proyectoscindydeverdad
 
Calvillo barrientos juan manuel m23_s4a8_presentacionfinal
Calvillo barrientos juan manuel m23_s4a8_presentacionfinalCalvillo barrientos juan manuel m23_s4a8_presentacionfinal
Calvillo barrientos juan manuel m23_s4a8_presentacionfinalMauricio Calvillo Barrientos
 
Porqué Software Libre En EducacióN
Porqué Software Libre En EducacióNPorqué Software Libre En EducacióN
Porqué Software Libre En EducacióNYessy
 
Software libre para la educación
Software libre para la educaciónSoftware libre para la educación
Software libre para la educaciónAryamcitaRosario
 
Software libre 103
Software libre 103 Software libre 103
Software libre 103 Jose Ramon
 
Colaboración y Tecnología social como agente transformador en las ciudades
Colaboración y Tecnología social como agente transformador en las ciudadesColaboración y Tecnología social como agente transformador en las ciudades
Colaboración y Tecnología social como agente transformador en las ciudadesVerlaciudad
 
Software libre 1
Software libre 1Software libre 1
Software libre 1Giby Lopez
 
Software libre.odt.
Software libre.odt.Software libre.odt.
Software libre.odt.Frida Garcia
 
La innovación técnica en la resolución de problemas
La innovación técnica en la resolución de problemasLa innovación técnica en la resolución de problemas
La innovación técnica en la resolución de problemasVaneessa MaarLeen
 
La innovación técnica en la resolución de problemas
La innovación técnica en la resolución de problemasLa innovación técnica en la resolución de problemas
La innovación técnica en la resolución de problemasVaneessa MaarLeen
 

Similar a “DISEÑO DE UN SISTEMA DE MONITOREO PARA LOS CULTIVOS DE CUATRO CAÑADAS” (20)

Politica publica sofware libre astrid
Politica publica sofware libre astridPolitica publica sofware libre astrid
Politica publica sofware libre astrid
 
Cátedra Web InterCreativa
Cátedra Web InterCreativaCátedra Web InterCreativa
Cátedra Web InterCreativa
 
CIMMYT Sistemas de produccion sostenibles y redes de innovacion.pdf
CIMMYT Sistemas de produccion sostenibles y redes de innovacion.pdfCIMMYT Sistemas de produccion sostenibles y redes de innovacion.pdf
CIMMYT Sistemas de produccion sostenibles y redes de innovacion.pdf
 
Justificacion cargador solar
Justificacion cargador solarJustificacion cargador solar
Justificacion cargador solar
 
Formato anteproyecto (1)
Formato anteproyecto (1)Formato anteproyecto (1)
Formato anteproyecto (1)
 
Presentación Diseño de Proyectos
Presentación Diseño de ProyectosPresentación Diseño de Proyectos
Presentación Diseño de Proyectos
 
Dossier II Encuentro con creativos
Dossier II Encuentro con creativosDossier II Encuentro con creativos
Dossier II Encuentro con creativos
 
Calvillo barrientos juan manuel m23_s4a8_presentacionfinal
Calvillo barrientos juan manuel m23_s4a8_presentacionfinalCalvillo barrientos juan manuel m23_s4a8_presentacionfinal
Calvillo barrientos juan manuel m23_s4a8_presentacionfinal
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Porqué Software Libre En EducacióN
Porqué Software Libre En EducacióNPorqué Software Libre En EducacióN
Porqué Software Libre En EducacióN
 
Software libre para la educación
Software libre para la educaciónSoftware libre para la educación
Software libre para la educación
 
Software libre 103
Software libre 103 Software libre 103
Software libre 103
 
Colaboración y Tecnología social como agente transformador en las ciudades
Colaboración y Tecnología social como agente transformador en las ciudadesColaboración y Tecnología social como agente transformador en las ciudades
Colaboración y Tecnología social como agente transformador en las ciudades
 
Software libre
Software libre   Software libre
Software libre
 
Software libre 1
Software libre 1Software libre 1
Software libre 1
 
Software libre.odt.
Software libre.odt.Software libre.odt.
Software libre.odt.
 
La innovación técnica en la resolución de problemas
La innovación técnica en la resolución de problemasLa innovación técnica en la resolución de problemas
La innovación técnica en la resolución de problemas
 
La innovación técnica en la resolución de problemas
La innovación técnica en la resolución de problemasLa innovación técnica en la resolución de problemas
La innovación técnica en la resolución de problemas
 

Último

4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

“DISEÑO DE UN SISTEMA DE MONITOREO PARA LOS CULTIVOS DE CUATRO CAÑADAS”

  • 1. IDEAS DE PROYECTO Grupo 9: Marco Eduardo Villalba Caurey Asignatura: Taller de licenciatura 1 Tutor: david enrique mendoza gutierrez Fecha: 30/3/21
  • 2. “DISEÑO DE UN SISTEMA DE MONITOREO PARA LOS CULTIVOS DE CUATRO CAÑADAS” La agricultura en Bolivia es menos relevante que hace unos años atrás, hoy se emplea el 5% de la fuerza laboral en el país y se sigue utilizando los métodos de cultivos tradicionales, en muchas regiones de Bolivia los terrenos son muy fértiles pero debido a la accidentada topografía y falta de caminos adecuados no se llega a explotar del todo el potencial del sector agrícola. En el mundo de hoy en día la tecnología nos ha ayudado a que mejoremos la calidad de vida que tenemos y cómo podemos utilizarlo de manera adecuada, ahora en los países se lo utiliza de manera distinta dependiendo los problemas que contenga. La agricultura también se ve beneficiada de la tecnología si se la utiliza de manera adecuada, en Latinoamérica pocos son los países que de verdad ven el potencial de la tecnología para la agricultura ya que las mayoría cree que es un costo más para los cultivos, la verdad es que se trata de una inversión, ya que a la larga evita costos innecesarios, económicos como ambientales, Argentina es uno de los países donde se lo está utilizando en mayores proporciones donde el monitoreo va tomando cada vez mayor relevancia.
  • 4. Objetivo General: Diseñar un sistema para el monitoreo de variables climáticas para los cultivos utilizando el Internet de las Cosas. Objetivos específicos: Investigar los componentes apropiados para el diseño de un sistema de monitoreo de cultivos. Evaluar los costos de los componentes para un análisis en el diseño del sistema de monitoreo de cultivos. Examinar la ubicación de los dispositivos en un área de cultivos en la localidad de Cuatro Cañadas. “DISEÑO DE UN SISTEMA DE MONITOREO PARA LOS CULTIVOS DE CUATRO CAÑADAS”
  • 5. OPEN SOURCE. El software open source es un código diseñado de manera que sea accesible al público: todos pueden ver, modificar y distribuir el código de la forma que consideren conveniente. El software open source se desarrolla de manera descentralizada y colaborativa, así que depende de la revisión entre compañeros y la producción de la comunidad. Además, suele ser más económico, flexible y duradero que sus alternativas propietarias, ya que las encargadas de su desarrollo son las comunidades y no un solo autor o una sola empresa. El open source se convirtió en un movimiento y una forma de trabajo que trasciende la producción del software. Este movimiento utiliza los valores y el modelo de producción descentralizada del software open source para hallar nuevas maneras de solucionar problemas en las comunidades y los sectores. Es importante distinguir entre el software open source, que dispone de la mencionada característica de presentar su código abierto, y el software libre (que puede descargarse y distribuirse de manera gratuita).