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Trabajo final.
• Maldonado Cecilia
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• Fonseca Lucrecia
Octubre.2016
AULAS VIRTUALES
“ampliar aulas sin levantar
paredes”
¿Qué son? ¿Qué uso
le damos?
• Información- material
• Actividades-
comunicación
• La función del docente.
TRABAJO COLABORATIVO
• Interacción y construcción colectiva de
conocimientos
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• Aprender haciendo-aprender
interactuando-aprender reflexionando.
• Soporte tecnológico: WEB 2.0
• Colaboración e intercambio ágil de
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FOROS: Espacio de
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Funciones:
Intercambio de información.
Debate, diálogo y comunicación.
Trabajo y aprendizaje colaborativo.
Utilidades Educativas:
 Introducir un tema.
Reforzar contenidos curriculares.
Herramienta de evaluación.
Las Wikis “rápido”
• Espacio similar a un sitio web en el
cual sus páginas pueden ser editadas
por varias personas en simultáneo.
• Permite un trabajo colaborativo.
• Permite que se use como una
herramienta para iniciar, continuar y
acompañar en el aula virtual el
intercambio grupal que se da en el
aula real.
• Una ventaja es que el docente puede
ver en el historial que hace cada
miembro del grupo.
RECURSOS DIGITALES: LINK
• Enriquecen el desarrollo de la clase
presencial.
• LINK (hipervínculo), por la movilidad.
• La hipertextualidad a través del Link,
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• Viajar a a leer un documento, o ver una
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  • 3. TRABAJO COLABORATIVO • Interacción y construcción colectiva de conocimientos • Suma de esfuerzos , talentos y competencias tanto de docentes como de estudiantes. • Aprender haciendo-aprender interactuando-aprender reflexionando. • Soporte tecnológico: WEB 2.0 • Colaboración e intercambio ágil de información habilitando la creación de contenidos por los usuarios.
  • 4. FOROS: Espacio de comunicación Funciones: Intercambio de información. Debate, diálogo y comunicación. Trabajo y aprendizaje colaborativo. Utilidades Educativas:  Introducir un tema. Reforzar contenidos curriculares. Herramienta de evaluación.
  • 5. Las Wikis “rápido” • Espacio similar a un sitio web en el cual sus páginas pueden ser editadas por varias personas en simultáneo. • Permite un trabajo colaborativo. • Permite que se use como una herramienta para iniciar, continuar y acompañar en el aula virtual el intercambio grupal que se da en el aula real. • Una ventaja es que el docente puede ver en el historial que hace cada miembro del grupo.
  • 6. RECURSOS DIGITALES: LINK • Enriquecen el desarrollo de la clase presencial. • LINK (hipervínculo), por la movilidad. • La hipertextualidad a través del Link, atravesando paredes imaginarias. • Viajar a a leer un documento, o ver una presentación de diapositivas, un sitio web, etc.

Notas del editor

  1. Los foros son asincrónicos y complementan la labor docente.