Este documento describe cómo la sociedad de la información, caracterizada por el uso de nuevas tecnologías, ha creado una nueva cultura y ha impuesto la necesidad de adquirir nuevas habilidades para los ciudadanos y profesores del siglo XXI. Estas habilidades incluyen ser capaz de aprender de forma continua, comunicarse efectivamente, resolver problemas y usar tecnologías de la información de manera básica.

2. Sociedad de la Información.
Nueva Cultura.
Habilidades para el Siglo XXI.
Competencias para el Profesorado

3. La sociedad actual de la información (SI), se caracterizada por el uso de
nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) en todas las
actividades humanas.
Una nueva cultura, distintas formas de ver y entender el mundo que nos
rodea,

4. La sociedad de la información, modelada por el avance científico, la
globalización económica y cultural, tiene penetración en todos los
medios de comunicación de masas, ordenadores y redes de
comunicación.
La información, cada vez más audiovisual, multimedia e hipertextual,
se almacena, procesa y transporta, con ayuda de las TIC.
En este nuevo contexto y para afrontar los continuos cambios que
imponen los rápidos avances científicos y la nueva "economía global",
los ciudadanos nos vemos obligados a adquirir unas nuevas
competencias personales, sociales y profesionales.
Hoy resultan imprescindibles.

5. Capacidades Básicas para los Ciudadanos de Hoy

6. Competencias necesarias para los
ciudadanos del siglo XXI
 SER  Autoconocimiento.
 Autoestima.
 Aprender a ser feliz.
 Adaptación a las circunstancias cambiantes.
 Disposición a aprender y desaprender.
 Control emotivo y del estrés.
 Curiosidad.
 Actitud observadora y crítica ante lo que nos
rodea.
 Formularse preguntas,
 Investigar.

7. Competencias necesarias para los
ciudadanos del siglo XXI
 SABER • La cultura:
• Informarse:
• Interpretar y valorar con pensamiento abierto
y crítico.
• Analizar datos.
• Construir conocimiento.
• Autoaprendizaje.
• Técnicas de estudio.
• Reflexión
• Autoevaluación.
• Aprendizaje a partir de los errores.
• Aprendizaje continuo.
• Idiomas.

8. Competencias necesarias para los
ciudadanos del siglo XXI
• HACER • Iniciativa en la toma de decisiones.
• Perseverancia, pese a las dificultades.
• Actitud creativa,
• Asumir riesgos.
• Motivación
• Afrontar fracasos.
• Responsabilidad
• Resolver problemas.
• Identificar problemas,
• Uso eficiente de la información,
• Uso eficiente de TIC.
• Tener buenos hábitos de trabajo.

9. Competencias necesarias para los
ciudadanos del siglo XXI
• CONVIVIR • Expresarse
• Comunicarse
• Empatizar
• Gestionar Conflictos,
• Persuadir
• Negociar.
• Respetar a las personas
• Respetar la diversidad
• Cooperar.
• Ser Solidario.

10. Conocimientos y competencias básicas
en TIC necesarias para los nuevos
maestros
Actitud abierta pero crítica sobre su uso y consecuencias.
 Nociones de hardware y mantenimiento básico de los equipos.
 Funcionalidades básicas del sistema operativo
Lenguaje audiovisual, estructuración hipertextual de la información...
 Textos: procesador de textos, diccionarios, OCR, creación de páginas
web sencillas, explorar disco,
 Imagen y sonido: editor gráfico, escanear, grabación de sonido,
fotografía, video.
 Presentaciones: programa de presentaciones, transparencias.
 Los servicios de internet: navegación, correo electrónico, FTP, listas,
chats.
Técnicas para la búsqueda, valoración, proceso y transmisión de
información con TIC
 Hoja de cálculo y gráficos de gestión (nivel básico)
 Gestor de bases de datos (nivel básico)
 Redes locales (nivel básico)

11. FIN