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TEMA: LA ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA
FECHA: 06 DE ABRIL DE 2021
GRADO 8°
LA ORACIÓN
La oración es una unidad conformada por una frase
nominal (FN) y por una frase verbal (FV) en donde la
FN cumple la función de sujeto y la FV cumple la
función de predicado.
Ejemplo; Carlos viajó a Inglaterra la semana pasada
FN FV
El perro corre en el parque
ACTIVIDAD # 1
ACTIVIDAD # 2
Relaciona las oraciones según la acción del hablante
1-¡qué inteligente eres! Interrogativa
2- Al parecer hubo un accidente. Enunciativa o declarativa
3- ojala venga rápido el fluido eléctrico Exhortativa o imperativa
4-¡que día tan bonito hace hoy! Dubitativas
5- cierra la puerta. Exclamativas
6-abre el libro en la página 40. Desiderativa u optativas
7- ¿Cuándo te vas de viaje? Exclamativas
8- las sillas del comedor son de color beis Exhortativa o imperativa
9-posiblemente llueva este fin de semana. Dubitativas
ACTIVIDAD # 3
Clasifica las siguientes oraciones según la actitud del hablante:
- ¿Dónde iremos de viaje?
- Tu madre es muy atenta.
- No ha llovido nada este verano.
- ¡Qué alto eres!
- El juicio comienza a las dos.
- Tal vez salga esta noche.
- Me gustaría que le tocara la lotería.
- No se lo digas
- ¡Me ha tocado el gordo!
- Callaos.
- No digas esas tonterías.
- Ahora estará durmiendo.
- Deja el libro encima de la mesa.
- Debe de ser su hermano pequeño.
- Que pase un buen día.
- ¡Cuántos regalos has tenido!
- Posiblemente llueva este fin de semana.
- ¡Ojalá haya llegado a tiempo!
LA ORACIÓN COMPUESTA
SE CLASIFICA EN:
Tipos de oraciones coordinadas
•Coordinadas copulativas. Aquellas que expresan la sumatoria o incorporación de los
significados de ambas oraciones simples, y emplean nexos como y, e, o ni. Por ejemplo:
“Miguel juega al fútbol y al básquet”, “Tu madre no lava ni plancha”.
•Coordinadas adversativas. En ellas se expresa la oposición o confrontación del sentido de
las oraciones simples, empleando nexos como pero, mas, aunque, sin embargo, etc. Por
ejemplo: “Miguel juega al fútbol, pero no al básquet”, “Tu madre lava, aunque no plancha”.
•Coordinadas disyuntivas. Aquellas que buscan dar opciones a elegir entre el sentido de
ambas oraciones simples, empleando nexos como o, u. Por ejemplo: “¿Miguel juega al
fútbol o al básquet?”, “Tu madre o lava, o plancha”.
•Coordinadas distributivas. Aquellas que permiten distribuir una acción entre varios actores
o situaciones, empleando nexos como ya… ya, ya… bien, sea… sea, etc. Por ejemplo:
“Mauricio ya juega con una cosa, ya juega con otra”, “tan pronto se levanta como tiene sueño
otra vez”
EJERCICIOS
1. Lee las oraciones compuestas coordinadas y especifica a que tipo pertenece:
 Nosotros entrando y ustedes saliendo.
 Ana pinta flores y después las borda en tela.
 No sabemos si viajar a España o quedarnos en casa.
 O me prestas tus zapatos, o te los quito a la fuerza.
 ¿Estudias o trabajas?
 Fuimos a la escuela, pero suspendieron las clases.
 Nos pidieron tomates, sin embargo trajimos cebollas.
 La policía se está llevando a unos y a otros.
 No protestaron los ricos, sino que lo hicieron los pobres
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Oraciones simples y compuestas: tipos y ejemplos

  • 1. TEMA: LA ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA FECHA: 06 DE ABRIL DE 2021 GRADO 8°
  • 2. LA ORACIÓN La oración es una unidad conformada por una frase nominal (FN) y por una frase verbal (FV) en donde la FN cumple la función de sujeto y la FV cumple la función de predicado. Ejemplo; Carlos viajó a Inglaterra la semana pasada FN FV El perro corre en el parque
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 8. ACTIVIDAD # 2 Relaciona las oraciones según la acción del hablante 1-¡qué inteligente eres! Interrogativa 2- Al parecer hubo un accidente. Enunciativa o declarativa 3- ojala venga rápido el fluido eléctrico Exhortativa o imperativa 4-¡que día tan bonito hace hoy! Dubitativas 5- cierra la puerta. Exclamativas 6-abre el libro en la página 40. Desiderativa u optativas 7- ¿Cuándo te vas de viaje? Exclamativas 8- las sillas del comedor son de color beis Exhortativa o imperativa 9-posiblemente llueva este fin de semana. Dubitativas
  • 9. ACTIVIDAD # 3 Clasifica las siguientes oraciones según la actitud del hablante: - ¿Dónde iremos de viaje? - Tu madre es muy atenta. - No ha llovido nada este verano. - ¡Qué alto eres! - El juicio comienza a las dos. - Tal vez salga esta noche. - Me gustaría que le tocara la lotería. - No se lo digas - ¡Me ha tocado el gordo! - Callaos. - No digas esas tonterías. - Ahora estará durmiendo. - Deja el libro encima de la mesa. - Debe de ser su hermano pequeño. - Que pase un buen día. - ¡Cuántos regalos has tenido! - Posiblemente llueva este fin de semana. - ¡Ojalá haya llegado a tiempo!
  • 10. LA ORACIÓN COMPUESTA SE CLASIFICA EN:
  • 11.
  • 12. Tipos de oraciones coordinadas •Coordinadas copulativas. Aquellas que expresan la sumatoria o incorporación de los significados de ambas oraciones simples, y emplean nexos como y, e, o ni. Por ejemplo: “Miguel juega al fútbol y al básquet”, “Tu madre no lava ni plancha”. •Coordinadas adversativas. En ellas se expresa la oposición o confrontación del sentido de las oraciones simples, empleando nexos como pero, mas, aunque, sin embargo, etc. Por ejemplo: “Miguel juega al fútbol, pero no al básquet”, “Tu madre lava, aunque no plancha”. •Coordinadas disyuntivas. Aquellas que buscan dar opciones a elegir entre el sentido de ambas oraciones simples, empleando nexos como o, u. Por ejemplo: “¿Miguel juega al fútbol o al básquet?”, “Tu madre o lava, o plancha”. •Coordinadas distributivas. Aquellas que permiten distribuir una acción entre varios actores o situaciones, empleando nexos como ya… ya, ya… bien, sea… sea, etc. Por ejemplo: “Mauricio ya juega con una cosa, ya juega con otra”, “tan pronto se levanta como tiene sueño otra vez”
  • 13. EJERCICIOS 1. Lee las oraciones compuestas coordinadas y especifica a que tipo pertenece:  Nosotros entrando y ustedes saliendo.  Ana pinta flores y después las borda en tela.  No sabemos si viajar a España o quedarnos en casa.  O me prestas tus zapatos, o te los quito a la fuerza.  ¿Estudias o trabajas?  Fuimos a la escuela, pero suspendieron las clases.  Nos pidieron tomates, sin embargo trajimos cebollas.  La policía se está llevando a unos y a otros.  No protestaron los ricos, sino que lo hicieron los pobres
  • 14.