Informe evaluación final

1. Informe de la UNAD
Alumna: Valeria García Murcia
María Angélica Trujillo
Profesora: Diana Fernanda Jaramillo
Grado: 11°3
Institución Educativa Exalumnas De La Presentación.
Quimica
Ibagué-Tolima
2017

2. INFORME DE LA UNAD
OBJETIVOS:
 Conocer qué es la UNAD
 saber con cuantos programas cuenta
 Recordar sobre los problemas ambientales y todo lo que esto abarca
HISTORIA
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) es un ente universitario
autónomo del orden nacional, con régimen especial, cuyo objeto principal es la
educación abierta y a distancia, vinculado al Ministerio de Educación Nacional en lo
que a políticas y planeación del sector educativo se refiere.
Este es un Proyecto Educativo que nació con el nombre de Unidad Universitaria del
Sur de Bogotá. Está universidad se creó con el objetivo de implementar programas
académicos que fuesen adecuados a las necesidades locales, regionales,
nacionales e internacionales. Tiene una dinámica con fines científicos, sociales y
culturales.
En abril de 1982 la Universidad empezó a funcionar y su mayor característica es
tener compromiso y disciplina esto ha llevado a que la universidad tenga una alta
calidad. Ella da muchas oportunidades a las poblaciones con capacitaciones
técnicas, comunitarias y socio-humanísticas, esta genera espacios laborales donde
ayuda a que haya participación ciudadana y estas personas se beneficien con los
sueldos de estas.
La universidad UNAD cuenta con programas académicos de pregrado y posgrado,
estas se clasifican así:
 Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios: Estas cuentan
con Maestrías, Especializaciones, Profesionales y Tecnologías.
 Agrícolas, pecuarias y del Medio Ambiente: Estas cuentan con
Especializaciones, Profesionales y Tecnologías.
 Ciencias básicas, Tecnologías e Ingeniería: Maestrías, Especializaciones,
Profesionales y Tecnologías.
 Educación: Profesionales y Tecnologías.
 Sociales, Artes y Humanidades: Maestrías y Profesionales.
 Salud: Profesionales y Tecnologías
 Ciencias Políticas y jurídicas: Especializaciones.

3. EDUCACIÓN A DISTANCIA
En esta Universidad de Colombia hay que destacar que ahora en la actualidad
ofrecen el servicio de e-learning, la meta no es más que dar lo mejor al estudiante
colombiano principalmente. La plataforma se ha preparado a conciencia y está bien
dotada de recursos para estudiar a distancia, por lo que esta cuenta con lo último
en tecnología de educación, la UNAD está lo suficientemente preparada y
capacitada para soportar el aprendizaje electrónico conocido también como e-
learning.
CAMPUS VIRTUAL
La Universidad Nacional abierta y a distancia cuenta con un buen número de
programas diferentes, 53 son en total en toda Colombia, distribuidas en todas las
regiones del país. También este campus virtual tiene un soporte de e-learning, que
hará que el estudiante universitario se sienta mucho más cómodo cuando vaya a
realizar las tareas en su área de trabajo.
Una cosa que que se debe tener en cuenta antes de hacer uso de esta plataforma,
y como bien indica en su página antes de comenzar el proceso de registro al campus
virtual. El estudiante interesado para ser usuario de esta plataforma debe estar
inscrito en el sistema de Registro y Control Académico de UNAD Colombia.
También recuerde que debe digitar su contraseña tal cual la generó con esto se
quiere decir que si usted emplea mayúsculas, minúsculas o símbolos deberá usarlos
en el mismo orden.
ESCUELAS ACADÉMICAS
La UNAD se divide en distintas escuelas académicas, estas se agrupan a uno o
varios campos de un conocimiento determinado. La Universidad las clasifica de la
siguiente manera.
 La Escuela de Ciencias Administrativas Contables y de Negocios.
 La Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades.
 La Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingenierías.
 La Escuela de Ciencias Agrarias Pecuarias y de Medio Ambiente.
 La Escuela de Ciencias de la Educación.
 La Escuela de Ciencias de la Salud.

4. LA ORGANIZACIÓN
La Universidad cuenta con una organización clasificada de esta manera. El primero
de ellos tenemos al máximo organismo de dirección y gobierno de la Institución que
es el el Consejo Superior Universitario de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia (UNAD). Por orden le sigue, Consejo Académico, Rector, Direcciones
zonales, Direcciones de Centros de Educación a Distancia (CEAD), Consejos de
escuelas y Escuelas académicas. La UNAD actualmente cuenta con
aproximadamente 60.000 estudiantes que cursan educación superior, y 15.000
ciclos previos de alfabetización, básica primaria y bachillerato, todo esto a distancia.
En total la Universidad Nacional abierta y a distancia cuenta con 75.000 estudiantes.
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
INTRODUCCIÓN
La problemática ambiental hoy día tiene una dimensión global, es decir involucra a
todo el planeta, para su caracterización se habla permanentemente de su
contaminación general, que afecta todos los ecosistemas del mismo, trayendo como
consecuencia su deterioro y con el pasar de los tiempos su destrucción, que está
directamente relacionada con los seres humanos, sus formas de vida y la manera
en que desarrollan sus actividades económicas, sociales, políticas y culturales, y los
procedimientos que emplean para explotar sus recursos naturales para el bienestar
de la vida humana en el planeta.
En este, y en tantos otros temas, los entes Gubernamentales y municipales son los
responsables directos de estos problemas que aquejan a la comunidad ya que son

5. los encargados de la disposiciónde estas emisiones. Por lo tanto se analizaran las
medidas y propuestas que han tomado los habitantes en consonancia con el
consejo comunal de esa localidad para solucionar la problemática.
Definición, tipos de contaminación ambiental y algunas posibles soluciones
LA CONTAMINACIÒN
La contaminación es uno de los problemas más grandes que existen en el planeta
en la actualidad y el más peligroso, ya que al destruir la tierra y su naturaleza
original, termina por destruirnos a nosotros mismos.
Siendo ésta, una alteración nociva del estado natural de un medio como
consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio,
causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, un medio
físico o un ser vivo, actuando de forma negativa sobre el estado natural del medio y
por lo general se genera como consecuencia de la actividad humana,
considerándose una forma de impacto ambiental.
CLASIFICACIÒN SEGÙN EL TIPO DE CONTAMINACION
La contaminación puede afectar a los medios de formas distintas con diferentes
características.
La siguiente, es una lista con los diferentes tipos de contaminación, sus efectos y
sus contaminantes más relevantes:
 Contaminación del Aire
 Contaminación del Agua
 Contaminación del Suelo
 Contaminación Auditiva
 Contaminación Visual
 Contaminación Radioactiva
 Contaminación Térmica
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
La contaminación del aire se define como cualquier tipo de contaminación de la
atmósfera que altera la composición física y química del aire. Esto puede ser en
forma de partículas como el polvo o gases excesivos como dióxido de carbono u
otros vapores que no se puede quitar con eficacia a través de los ciclos naturales,
tales como el ciclo del carbono o el ciclo del nitrógeno.
La contaminación del aire proviene de una amplia variedad de fuentes. Algunas de
las fuentes más excesivas incluyen:
» Escapes de autos o manufacturas
» Incendios forestales
» Erupciones volcánicas

6. » Erosión del suelo seco, y otras fuentes naturales
» Construcción o demolición de edificios
Dependiendo de la concentración de contaminantes atmosféricos, varios efectos
pueden ser notados. Aumento del smog, aumento de lluvia ácida, agotamiento de
los cultivos por falta de oxígeno, tasas más altas de asma, y el calentamiento global
están relacionados con la contaminación del aire.
CONTAMINACIÒN DEL AGUA
La contaminación del agua implica cualquier agua contaminada, ya sea de
productos químicos, partículas o materias bacterianas que degradan la calidad del
agua y la pureza.
Este tipo de contaminación ocurre en los océanos, ríos, lagos y depósitos
subterráneos, y se puede expandir en las diferentes fuentes de agua.
Algunas causas de la contaminación del agua:
 El aumento de los sedimentos de la erosión del suelo
 Inadecuada eliminación de desechos y basura
 La filtración de la contaminación del suelo en el suministro de agua
 La descomposición del material orgánico en el suministro de agua
Entre los efectos de la contaminación del agua también incluyen:
La reducción de la cantidad de agua potable disponible, la reducción de los
suministros de agua para el riego de cultivos, y afectan a las poblaciones de peces
y vida silvestre que requieren de agua de un determinado grado de pureza para la
supervivencia.
CONTAMINACIÓN DEL SUELO
Dentro de los tipos de contaminación se encuentra la contaminación del suelo, o la
contaminación de la tierra, es la contaminación que impide el crecimiento natural y
el equilibrio en la tierra si se utiliza para el cultivo, la vivienda, o preservar una vida
silvestre.
La creación deliberada de rellenos sanitarios, es uno de los contaminantes más
comunes del suelo mientras que otros se crean accidentalmente trayendo en
consecuente efectos generalizados.
Algunas fuentes de contaminación del suelo son:
Derrames de aguas residuales
Prácticas agrícolas no sostenibles, tales como el uso intensivo de plaguicidas
inorgánicos
Minería a cielo abierto, la deforestación y otras prácticas destructivas
Tiradero de basura de los hogares

7. La contaminación del suelo puede conducir a la falta de crecimiento y disminución
de los rendimientos de cultivos, la pérdida de hábitat de la fauna, el agua y la
contaminación visual, la erosión del suelo y la desertificación.
CONTAMINACIÓN AUDITIVA
Este tipo de contaminación se refiere a niveles indeseables de los ruidos causados
por las actividades humanas que alteran el nivel de vida en la zona afectada.
o La contaminación auditiva puede provenir de:
o Tráfico
o Aeropuertos
o Ferrocarriles
o Plantas de fabricación
o Construcción o demolición
o Conciertos
Algunos tipos de contaminación auditiva pueden ser temporales mientras que otras
fuentes son más permanentes. Los efectos pueden incluir la pérdida de audición,
trastornos de vida silvestre, y una degradación general del estilo de vida.
CONTAMINACIÓN VISUAL
La contaminación visual es un tipo de contaminación que parte de todo aquello que
afecte o perturbe la visualización de sitio alguno o rompan la estética de una zona
o paisaje, y que puede incluso llegar a afectar a la salud impacto ambiental de los
individuos o zona donde se produzca.
Esto se refiere al abuso de ciertos elementos "no arquitectónicos" que alteran la
estética, la imagen del paisaje tanto rural como urbano, y que generan, a menudo,
una sobre estimulación visual agresiva, invasiva y simultánea.
Esta puede ser causada por otros tipos de contaminación reduciendo la calidad de
vida en ciertas áreas y los valores de propiedad y el disfrute personal.
Algunas fuentes de contaminación visual son:
 Líneas eléctricas
 Las áreas de construcción
 Vallas publicitarias y publicidad
 Áreas desatendidas u objetos contaminados, tales como terrenos baldíos o
edificios abandonados
Mientras que la contaminación visual tiene pocos efectos en la salud o el medio
ambiente inmediato, los otros tipos de contaminación que causan contaminación
visual pueden tener efectos perjudiciales.

8. CONTAMINACIÓN RADIACTIVA
Se denomina contaminación radioactiva a la presencia no deseada de sustancias
radiactivas en el entorno. Esta contaminación puede proceder radioisótopos
artificiales o naturales.
La primera de ellas se da cuando se trata de aquellos isótopos radiactivos que
existen en la corteza terrestre desde la formación de la Tierra o de los que se
generan continuamente en la atmósfera por la acción de los rayos cósmicos.
Cuando, debidoa la acción del hombre, estos radioisótopos naturales se encuentran
en concentraciones más elevadas que las que pueden encontrarse en la naturaleza
En el segundo caso, el de los radioisótopos artificiales, los radioisótopos no existen
de forma natural en la corteza terrestre, sino que se han generado en alguna
actividad del hombre. En este caso la definición de contaminación es menos difusa
que en el caso de los radioisótopos naturales, ya que su variabilidad es nula, y
cualquier cantidad se podría considerar contaminación.
Esta es extremadamente perjudicial, incluso mortal, cuando se produce. Debido a
su intensidad y la dificultad de revertir el daño, hay regulaciones estrictas de los
gobiernos para controlar la contaminación radiactiva.
Algunas fuentes de contaminación radiactiva:
 Accidentes de centrales nucleares o fugas Inadecuadas
 disposición de residuos nucleares
 Las operaciones mineras de uranio
La contaminación de radiación puede causar defectos de nacimiento, esterilización,
cáncer y otros problemas de salud para las poblaciones humanas y la vida silvestre.
También se puede esterilizar el suelo y contribuyen a la contaminación del agua y
el aire.
CONTAMINACIÓN TÉRMICA
La contaminación térmica se produce cuando la temperatura ambiente cambia por
alguna actividad humana. Las centrales termoeléctricas o las nucleares, dos de los
sistemas de generación de energía más comunes de la actualidad, se encuentran
entre sus principales causantes.
En estas instalaciones, el combustible se transforma en calor para producir energía.
La baja eficiencia del sistema se traduce en la expulsión al exterior de grandes
cantidades de calor. Para enfriarlo, se utilizan volúmenes importantes de agua, y
por ello, este tipo de centrales se ubican en lugares costeros o cercanos a lagos o
grandes ríos.
Los ambientes acuáticos son los más susceptibles a este tipo de contaminación ya
que el agua es el regulador de temperatura más abundante y barato que la industria

9. y plantas generatrices utilizan. Esta agua, una vez utilizada para propósitos de
enfriamiento, muchas veces adquiere elementos tóxicos como metales pesados y
compuestos orgánicos que finalmente pasarán a los sistemas naturales provocando
efectos tóxicos a la flora y fauna. .
La contaminación térmica también se produce cuando se genera el enfriamiento del
entorno. Algunas plantas de regasificación de gas natural utilizan grandes
cantidades de agua marina que devuelven más fría.
Efectos asociados a la contaminación térmica son:
Alterar la composicióndel agua disminuyendo su densidad y la concentración
de oxígeno disuelto.
Provocar que especies no tolerantes a temperatura altas dejen de existir
(ejemplo: peces y larvas sensitivas) o emigren a otras regiones.
Producir cambios en la tasa de respiración, crecimiento, alimentación,
desarrollo embrionario y reproducción de los organismos del sistema.
Estimular la actividad bacteriana y parasítica (hongos) haciendo el sistema
más susceptible a enfermedades y parasitismo por organismos oportunistas.
Aumentar la susceptibilidad de los organismos del sistema a cualquier
contaminante, ya que el metabolismo de los organismos debe hacer cambios
para soportar el estrés de tener que sobrevivir a una temperatura anormal.
Causar cambios en los periodos de reproducción de muchas especies lo que
puede desembocar en el florecimiento exagerado de algunas especies y la
desaparición de otras. El crecimiento y la fotosíntesis de las plantas
aumentan.
Provocar trastornos en las cadenas alimenticias del ambiente acuático.
Reducir la viscosidad del agua y favorecer los depósitos de sedimentos.
Se afecta el olor y el sabor de las aguas debido a la disminución de la solubilidad
de los gases.
ALGUNAS SOLUCIONES PARA COMBATIR LA CONTAMINACIÓN
 Control de la contaminación
 Desarrollo sostenible
 Gestión Ambiental
 Prácticas
CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN
El término control de contaminación es usado en gestión ambiental. Y significa
control de las emisiones y efluentes que se liberan al aire, agua y suelo.
Sin un control de contaminación, desechos de consumo, calor, agricultura, minería,
industrias, transporte y otras actividades del hombre, degradan y degradarán el
medio ambiente.

10. En la jerarquía de los controles, la prevención de contaminación y la minimización
de residuos son preferibles que el control de contaminación en sí.
Las técnicas y prácticas utilizadas para reducir o eliminar las emisiones
contaminantes Dependen del agente contaminante que se quiera atacar.
La educación desde un nivel inicial sobre la contaminación sus consecuencias y
formas de evitarla, Ayudaría concientizar a muchas generaciones sobre los
problemas del medioambiente, a medida que estas generaciones se vuelvan
adultas provocarían más presión sobre la protección al medio ambiente, Impulsando
más controles y políticas medioambientales.
DESARROLLO SOSTENIBLE
Un control definitivo a la contaminación que agota los recursos medioambientales
sería la adopciónde una economía de desarrollo sostenible que aseguraría que "los
recursos para satisfacer las presentes generaciones estén disponibles sin
comprometer el desarrollo de las futuras generaciones". Cumpliendo con sus tres
ámbitos de importancia, la ecología, la economía y la sociedad.
El desarrollo sostenible también forma parte del séptimo Objetivos de Desarrollo del
Milenio de Naciones Unidas, el cual busca "Garantizar el sustento del medio
ambiente".
GESTIÒN AMBIENTAL
La gestión ambiental responde al "cómo hay que hacer" para lograr un desarrollo
sostenible.
Sus áreas de normativas y acciones legales son:
La política ambiental: relacionada con la dirección pública o privada de los asuntos
ambientales internacionales, regionales, nacionales y locales.
Ordenamiento territorial: entendido como la distribución de los usos del territorio
de Acuerdo con sus características.
Evaluación del impacto ambiental: conjunto de acciones que permiten establecer
los efectos de proyectos, planes o programas sobre el medio ambiente y elaborar
medidas correctivas, compensatorias y protectoras de los potenciales efectos
adversos.
Contaminación: estudio, control, y tratamiento de los efectos provocados por la
adición de sustancias y formas de energía al medio ambiente.
Vida silvestre: estudio y conservación de los seres vivos en su medio y de sus
relaciones, con el objeto de conservar la biodiversidad.
Educación ambiental: cambio de las actitudes del hombre frente a su medio
biofísico, y hacia una mejor comprensión y solución de los problemas ambientales.

11. Paisaje: interrelación de los factores bióticos, estéticos y culturales sobre el
medioambiente.
PRÁCTICAS
Estas son prácticas comunes para reducir la contaminación, minimización de
residuos y gestión de residuos.
 Regla de las tres R
o Reciclaje
o Reutilización
o Reducir
 Mitigación de cambio climático
 Mitigación medioambiental
 Prevención
 Problemática
CONCLUSIÓN
La contaminación ambiental es la alteración nociva del estado natural de un medio
como consecuencia de un agente ajeno a ese medio causando inestabilidad,
desorden, daño o malestar en un ecosistema.
En la actualidad, el resultado del desarrollo demográfico y progreso tecnológico ha
originado diversas formas de contaminación, las cuales alteran el equilibrio físico y
mental del ser humano. Debido a esto, la actual contaminación se convierte en un
problema más crítico que en épocas pasadas.
A pesar de todo lo expuesto la contaminación continúa y se incrementa cada día
más a la medida de la progresión geométrica en la comunidad.
Se plantearon posibles soluciones que a Futuro Creemos que los esfuerzos en pos
a ellos, en los próximos años se centrarán en mejorar la problemática para el
bienestar de la comunidad y su medio ambiente.
El hombre debe aprender que el ambiente no es algo que pueda manejar según su
voluntad, sino que él debe integrarse para tener una vida mejor, y Un primer paso
importante para mejorar el hábitat sería lograr que el hombre cambie de actitud
interna hacia su ambiente respetando sus valores y derechos.

12. EL CALENTAMIENTO GLOBAL
El calentamiento global es un problema grande hoy en día. Muchos científicos están
tratando de buscar soluciones, pero el problema es tan malo que ya tiene efectos
en la tierra. La explicación más simple del calentamiento global es que cada año, la
temperatura de atmósfera sube un poco. En un año no puede afectar la tierra en
maneras drásticas, pero después de muchos años, hemos visto cosas horribles. Los
glaciares se están derritiendo, algunos animales están muriendo, y las selvas se
están quemando. La única manera que la tierra sea salvada es si nosotros
ayudamos. Necesitamos comprender el calentamiento global, las causas, los
efectos, y las cosas que podemos hacer para reducir los efectos de este problema.
¿Qué es el calentamiento global?
El calentamiento global es un fenómeno que ocurre cuando hay demasiados gases
de efecto invernadero en el atmósfera. El efecto invernadero es un proceso natural
que atrapar algunos de los rayos del sol en la atmósfera para regular la temperatura
de la Tierra. Este paso cuando los rayos entrar en la atmósfera. Algunos de los
están atrapados por los gases de efecto invernadero que están en la atmósfera
naturalmente, y lo resto va al espacio.
Pero cuando hay demasiados gases de efecto invernadero, más rayos están
atrapados en la atmósfera, y por eso, la Tierra se calienta y la temperatura sube.
Este es el fenómeno del calentamiento global.
En los últimos 50 años, la temperatura promedio ha aumentado más rápido que
alguno periodo en la historia. Los científicos dicen que es posible que la temperatura
pueda subir 3 a 9 grados antes del fin de este siglo si no hacemos algo para
arreglarlo.
¿Cuáles son las causas del calentamiento global?
Sabemos que la causa del calentamiento global son los gases de efecto
invernadero. Pero ¿por qué hay demasiados en la atmósfera? Algunos creen que
es una cosa natural que ocurre después de muchos años, y otros creen que
nosotros somos la causa. Ambas son las posibilidades, pero si es un problema
causado por nosotros, necesitamos identificar los puntos exactos y arreglarlos.
Uno de los gases de efecto invernadero más abundante en la atmósfera es el
dióxido de carbono. Este gas, y los otros gases también, vienen de los coches, la
deforestación, la quema de combustibles, la ganadería, y otras cosas también. La
quema de carbón produce el dióxido de carbón, y por eso, las fábricas que producen
energía eléctrica emiten 2,500 millones de toneladas, y los automóviles emiten
1,500 millones de toneladas cada año. Estos números están tan altos. Necesitamos
hacer algo ahora para reducirlos.

13. Los Estados Unidos, que solo tiene el 4% de población mundial, es la principal
causante de calentamiento global en el mundo. Produce 25% de contaminación por
emisiones del dióxido de carbón. Emite más dióxido de carbón de la China, la India,
y el Japón juntos.
¿Cuáles son los efectos del calentamiento global en la Tierra?
El calentamiento global afecta muchos aspectos del medio ambiente y de la Tierra.
Por ejemplo, puede afectar los océanos, los glaciares, los bosques, y el tiempo.