Adaptaciones Curriculares de la Educación

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES,
QUÍMICA Y BIOLOGÍA
Integrantes:
• Ibeth Cando
• Mabelyn Echerrez
• María Belén Guingla
• Yameli Quinzo
• David Sanchez
• Adrian Taboada
• John Torres
Adaptaciones Curriculares

2. tener en cuenta las características
individuales del alumno
programación del grupo de
referencia.
dinámico y flexible la evaluación del alumno
Ampliar el nivel de
exigencia
Eliminar el nivel de
exigencia

3. FUNCIÓN DE LA ADAPTACIÓN
CURRICULAR
optimizar el desarrollo y el
aprendizaje del alumno
contenidos sean más accesibles a un
alumno
Promover al alumno
Coordinar profesor- alumno
participación del alumno

4. Principios

5. Normalización Ecológico Individualidad
Significatividad
Realidad Participación e implicación

6. Tipos de adaptaciones
curriculares
Adaptaciones de acceso al curriculo
• De acceso fisico
• De acceso a la comunicación

7. Adaptaciones a los elementos del currículo
•Menos
significativas
•Significativas o
muy significativas

8. DECE
Quienes participan en la
adaptación curricular

9. Padres

10. Alumnos
Docentes

11. Finalidad de las adaptaciones curriculares en la
educación
Aprendizaje Igualdad
Motivación

12. Planificación
Ejecución
Valoración

13. Ella es Carla
Edad: 10 años
Asunto: déficit de atención
Adaptación curricular: clase
lúdica
Ejemplo