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TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN EN LA
EDUCACIÓN
•Es la organización de
las estructuras y
relaciones sociales,
económicas políticas
y culturales
Se basa
•Implementación de
nuevas tecnologías
de la información y
comunicación de los
campos.
En la
SOCIEDAD DE INFORMACIÓN
Reflexión: Vivimos en el Siglo
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Reflexión: contar con las
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 Es el espacio intelectual
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Reflexión: debe estar presente en
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que en muchos lugares solo
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 De las nuevas tecnologías,
una clase promedio debería
incluir al menos tres formas
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 De esta manera, se integraría
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 En una clase y en mi función
de docente utilizaría una
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  • 1. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
  • 2. •Es la organización de las estructuras y relaciones sociales, económicas políticas y culturales Se basa •Implementación de nuevas tecnologías de la información y comunicación de los campos. En la SOCIEDAD DE INFORMACIÓN Reflexión: Vivimos en el Siglo XXI y formamos parte de una sociedad de información que evoluciona y se expande a corto plazo. No estamos inherentes a ella.
  • 3. Reto transformacional Instituciones educativas Triple transformación de paradigmas Educación como industria Educación como servicio Escuelas que enseñan Escuelas que aprenden Asociacionismo Construcción de aprendizajes La transformación de la escuela en una sociedad que se transforma. TICS Y NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS : En las Resuelto mediante De una A una
  • 4.  Es un conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas, de ingeniería y de técnicas de gestión utilizadas en el manejo y procesamiento de la información; sus aplicaciones, las computadoras y su interacción con los hombres y máquinas; y los contenidos asociados de carácter social, económico y cultural. ¿QUE SON LAS TICS? Hardware Redes Software Reflexión: contar con las tic como una herramienta de aprendizaje es una ventaja inmensurable.
  • 5.  Es el espacio intelectual pedagógico cuyo objeto de estudio son los medios y las tecnologías de la información y la comunicación en cuanto formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura. TECNOLOGÍA EDUCATIVA Reflexión: debe estar presente en el proceso de enseñanza- aprendizaje para una inclusión de los educandos a la tecnología ya que en muchos lugares solo acceden a ella en las aulas.
  • 6.  De las nuevas tecnologías, una clase promedio debería incluir al menos tres formas de ellas.  De esta manera, se integraría tanto conocimientos como alumnos, se reforzaría el saber mediante práctica, permitiría salir del status quo a partir de herramientas que permitan la investigación y la búsqueda.  En una clase y en mi función de docente utilizaría una plataforma e-learning para integrar y reforzar, internet y dispositivo (pc,smartphone, tablet) para investigar y videoconferencia o foros para exponer y desarrollar. TICS EN EL AULA Reflexión: En la era de la interacción como docente utilizaría al menos 3 de las nuevas tics disponibles. ¿Usted utilizaría alguna?
  • 7.  Si usted debe estar al frente de una audiencia impartiendo conocimientos como labor y las TICS le resultan un impedimento, le recomiendo que aproveche las mismas a su favor.  El siguiente link contiene los problemas básicos de los docentes con respecto a las TICS. https://youtu.be/LFDVTUYXQLU RECOMENDACIONES