1. Facilitadora: María Gloria Parra docente del PNF Admo y enlace con la Misión Sucre
Universidad Politécnica
Territorial de Mérida Kléber
Ramírez
Plan de Actividades
Institución: Universidad Politécnica Territorial de Mérida (UPTM) Área Académica Ciencias Sociales
Programa: Programa Nacional de Formación en Administración Unidad Curricular: Fundamentos de la Economía
Unidad Temática
(tema, período o
equivalente)
Nombre de Actividad
(título que tendrá en el
AVA)
Enunciado de la actividad
(descripción de las pautas para realizar la actividad)
%
Unidad I: Teoría de la
Demanda
Ejemplos de la Teoría de la
Demanda: Mapa Mental
PASOS PARA IDENTIFICAR REQUERIMIENTOS OPERATIVOS
Para desarrollar la siguiente actividad se van a conformar en grupos de 5, cada grupo
se va a identificar con el nombre de un árbol.
Una vez conformados los grupos cada grupo debe nombrar un director, secretario y
relator, en el foro del grupo van a colocar 5 opiniones de qué considera es la teoría de
la Demanda.
Temáticas:
¿Qué entiende por demanda?
¿Cuál es la función de la demanda?
¿Qué entiende por la demanda de un bien?
Se evaluará:
Participación de cada grupo
Deben elaborar una única lámina con el mapa mental
Se pueden apoyar con la siguiente herramienta en línea:
https://www.goconqr.com/es/mapas-mentales
10
2. Facilitadora: María Gloria Parra docente del PNF Admo y enlace con la Misión Sucre
Universidad Politécnica
Territorial de Mérida Kléber
Ramírez
Le fecha de entrega el 05/05/2021
Teoría de la Demanda:
Glosario de términos
Nombre corto del Glosario.
Aparecerá en la página del curso
Descripción detallada del Glosario
Definir el tipo de glosario, si es principal, el participante podrá tener solo uno.
El participante puede agregar nuevas entradas
Los formatos de entradas serán completo con autor, permitiendo mostrar
la información del autor en cada entrada.
Cada vez que encuentres un término desconocido lo van agregando sin
repetir.
Esta actividad se evaluará en la semana número 12.
10
Tipos de bienes Demanda
del mercado. Foro virtual
Temáticas:
1.- Identificar los bienes de Demanda.
2.- ¿Qué son bienes normales?
3.- ¿Qué son bienes de lujo?
4.- ¡Qué son bienes de primera necesidad?
Se evaluará:
1.- Participación individual.
2.- Redacción, presentación y ortografía.
3.- Dominio del contenido.
5