WP5_XABIER PAYA_DONOSTIA
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TRANSCREATIVA CLOSING MEETING_ CREATIVE POLES
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- 1. DATOS DEL POLO CREATIVO DONOSTIA Eneko Garate
- 2. 2 HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
- 3. DATOS DONOSTIA 4 de los 7 grupos de formación realizados en Donostia 59 participantes en Donostia 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 • Donostia 2016 • Espacio Pi@ Zuatzu EDADES PARTICIPANTES ESTUDIOS PARTICIPANTES 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 EDAD Hombres Mujeres Ciencias Económicas Ciencias Sociales Bellas Artes Magisterios Ingenierias Ciencias Políticas 31% 26% 7% 19% 14% 3%
- 4. VALORACIÓN EX-ANTE/EX-POST Mujeres Polos Creativos valoración ex-ante mujeres 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Disposición obtención objetivos Capacidad prototipado Aporte de ideas Adaptación al cambio Capacidad crítica Capacidad síntesis Capacidad de aprendizaje Toma decisiones Capacidad de análisis Aportación información Participación dialogo Resolución conflictos Lenguaje común Compromiso/identificación Nunca Alguna vez Normalmente Casi siempre Siempre Polos Creativos valoración Ex Post segun 0% 20% 40% 60% 80% 100% Obtención de objetivos Capacidad prototipado Aporte ideas Adaptación cambio Capacidad síntesis Capacidad aprendizaje Toma decisiones Capacidad analisis Aportación información Participación dialogo Resolución conflictos Lenguaje común Compromiso/identificación mujeres Nunca Alguna vez Normalmente Casi siempre Siempre
- 5. VALORACIÓN EX-ANTE/EX-POST Hombres Polo Creativo valoración ex-ante hombres 0% 50% 100% Disposición obtención objetivos Capacidad prototipado Aporte de ideas Adaptación al cambio Capacidad crítica Capacidad síntesis Capacidad de aprendizaje Toma decisiones Capacidad de análisis Aportación información Participación dialogo Resolución conflictos Lenguaje común Compromiso/identificación Nunca Alguna vez Normalmente Casi siempre Siempre Polos Creativos valoración Ex Post según 0% 20% 40% 60% 80% 100% Obtención de objetivos Capacidad prototipado Aporte ideas Adaptación cambio Capacidad síntesis Capacidad aprendizaje Toma decisiones Capacidad analisis Aportación información Participación dialogo Resolución conflictos Lenguaje común Negociación Compromiso/identificación hombres Nunca Alguna vez Normalmente Casi siempre Siempre
- 6. RESULTADOS CUESTIONARIO SATISFACCIÓN 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% ¿Le ha servido para lo que quería? El Local La metodología La utilidad Horario El material utilizado El/La Mentor/a La dinamización y motivación de las sesiones El Grupo Los Contenidos Muy Alto 5 Alto 4 Normal 3 Bajo 2 Muy Bajo 1 • Alto grado de satisfacción de los programas en Donostia
- 7. 7 PROTAGONISTAS “Oso sistema zuzena da. Hau planteatzen da eta tresnak dituzu eskura berehala aplikatzekoak… ez da galtzen lainotan… oso metodo zehatza da.” Olatz Prat– Participante “No es una manera de trabajar tradicional, no es seguir un ABC en las pautas de trabajo. Nosotros creamos nuestro propio proyecto, nos equivocamos, rectificamos y somos nosotros los que estamos creando la solución a la empresa” “Los Polos me han aportado un Rubén Cuesta poco más de autoconocimiento, descubrir nuevas aptitudes que no tenía, nuevas habilidades que yo pensaba que no tenía y poco a poco me estoy dando cuenta que sí que las estoy teniendo. Ander Borobio– Participante “Al buscar una solución real para una empresa real que en caso de que les guste la va a aplicar hace que te involucres más” Aitor Callejo– Participante
Notas del editor
- Hasteko, Donostiako Sormen Poloetan parte hartu duzuen gazteen lan bikaina azpimarratu nahi dut. Planteatu diren erronkei emandako irtenbideak berritzaileak eta profesionalak izan dira; Donostiako gazteek duzuen prestakuntza maila altuaren eredu, etorkizunean izango ditugun profesional bikainen eredu, alegia. Donostia 2016ren filosofiaren oinarrian hiritarren energia aipatzen dugu maiz. 9 saioetan lanean aritu zareten guztiak zarete hiritar energiaren honen isla, eta horregatik, eskerrak eman nahi dizkizuet, parte hartu izanagatik, eta horrelako ekimen berritzaileetan parte-hartzen jarrai dezazuen. Donostia 2016, Transcreativa bezala, proiektu berritzaile bat da, gizarte eredu aldaketa positibo bat proposatzen duena. Kultura egiturazko gai bezala ulertu nahi dugu; ekonomia, politika edo-eta gizarte gaiak aintzat hartzen dituena. Eta sorkuntza, ikerketa edo herritarren parte-hartzearen balioa nabarmentzen duena.
- Sormen Poloetan parte-hartzea oso esperientzia aberasgarria izan da Donostia 2016rentzan. Proiektu honetan 2016ri bereziki tokatu zaigu Sormen Poloen hedapena egitea. Horrelako proiektuetan komunikazioaren funtzio oso garrantzitsua da, izan ere, parte-hartzea sustatzeko oinarrizko erreminta da.
- Komunikazioaz gain, gaztekin zuzenean egon gara eta oso aberasgarriak izan da ekimena. - 3 ezaugarri nabarmendu nahi ditut sormen poloetatik. 1. Adin tarte desberdinetako eta ikasketa desberdinetako gazteak elkartzearen aberasgarritasuna. Elkar trukea
- 2. Gazteek izan duten ikasketa prozesua. Grafiko honetan argi ikus daiteke Sormen Poloen aurretik eta ondoren gazteek lortu dituzten eskuduntzen balorazioa.
- Kasu honetan, aurrekoaren berdina baina gizonekoen datuekin. Hemen ere, eskuratutako konpententzien gorakada nabarmen islatzen da.
- Sormen Poloetan gazteek izan duten balorazioa altua edo oso altua izan da eta era berean, antolakuntzatik beraien jarreraren eta parte-hartzearen balorazio oso positiboa egin dugu.
- Sormen Poloak baloratzeko, hoberena protagonistei ahotsa ematea da. Hemen ikusten dituzue gazteek egindako hainbat balorazio. (irakurri altuan Eneko)