2. ¿CÓMO
SOBRELLEVAR LA
CUARENTENA?
LA CUARENTENA SOCIAL POR EL COVID-
19 PUEDE CAUSAR EFECTOS ADVERSOS EN
CADA SER HUMANO, PRINCIPALMENTE EN LOS
NIÑOS, POR ENDE TE TRAEMOS 10 CONSEJOS Y
RECURSOS PARA SOBRELLEVAR
ADECUADAMENTE LA CUARENTENA CON TUS
HIJOS Y/O ALUMNOS.
4. IMAGINA CON LA
CRUZ ROJA
https://www2.cruzroja.es/imagina-con-cruz-roja
https://www.youtube.com/channel/UCbRuMxkJguBISE7zpI5
pz8A
Asimismo la Cruz Roja Española ofrece esta
guía de acompañamiento como un recurso
lleno de información, orientaciones,
recomendaciones, actividades y sobre todo
con el mensaje de estar juntos en esta situación
de Covid-19. También ofrece un canal de
Youtube con contenido tutorial, educativo y
lúdico.
6*
5. INFOGRAFÍAS DE LA CRUZ ROJA
https://www2.cruzroja.es/recursos-covid19
6. La Tutoría Virtual:
Técnicas, Herramientas Y
Estrategias.
http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/vol1n1/art1-
2.pdf
María del Carmen Llorente Cejudo nos da
alcances sobre la forma en cómo llevar a cabo
la acción tutorial virtualmente, en un momento
que se necesita la educación a distancia.
Veamos algunas alternativas...
7. Google classroom
Es una plataforma que ayuda a los docentes y
estudiantes a organizar deberes, aumentar la
colaboración y fomentar una comunicación.
https://edu.google.com/intl/es-
419/products/classroom/?modal_active=none
ClassDojo
Es una plataforma permite a los docentes organizar
su aula, promover actividades de gamificación,
calificar al alumnado y mantener una
comunicación más fluida con ellos y sus familias.
https://www.classdojo.com/es-mx/?redirect=true
Flipgrip
Es una plataforma de aprendizaje social que permite a
los profesores y estudiantes interactuar utilizando el
video.
https://info.flipgrid.com/
Google meet
Es una aplicación de Google que te permite crear salas
de reuniones virtuales. Además, se integra con las
versiones de G Suite de Google Calendar y Gmail y
muestra la lista completa de participantes y reuniones
programadas.
https://meet.google.com/
11*
12*
13*
14*
8. Enseña desde casa
Un centro online de
información y herramientas
para ayudar a los profesores
durante la crisis del
coronavirus.
https://teachfromhome.google/intl/es/15*
9. INTEF
Recursos y material de apoyo para el
sector educativo, las familias y los
estudiantes.
https://intef.es/recursos-educativos/recursos-para-
el-aprendizaje-en-linea/recursos/
16*
10. RIE 360
Las universidades integrantes de
la Red de Innovación Educativa
360 han preparado recursos
educativos, herramientas
didácticas y cursos en línea,
acervos digitales y bibliotecas.
http://www.rie360.mx/index.html
11. Información para mantener
nuestra salud mental y compartir
pensamientos positivos y buenas
prácticas desde casa a pesar del
distanciamiento.
https://tec.mx/es/coronavirus-covid-19/cuida-tu-
mente
Cuida tu mente
13. Cuadernillo de Tutoría Quinto Grado
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/M
INEDU/6286
Documentos
Nacionales:
24*
14. Manual de Tutoría y Orientación Educativa
https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/manual-de-tutoria-y-
orientacion-educativa.pdf
Tutoría y Orientación Educativa: Ética, Democracia y
Gobernabilidad desde la convivencia escolar
http://disde.minedu.gob.pe/bitstream/handle/123456789/4501/%c3%89ti
ca%2c%20democracia%20y%20gobernabilidad%20desde%20la%20conv
icencia%20escolar.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Guía de Tutoría Quinto Grado
https://www.academia.edu/24775963/Guia_tutoria_quinto_grado_2
_
25*
26*
15. ● Burgos Abanto, Jorge Ivan
● De la Cerna Gutierrez, Ada Jazmín
Sandra
● Espinoza Perez, Hans Cesaro
● Huamani Llaullipoma,
Mariagrazia Daniela
● Monteverde Nuñez, Mary Cielo
● Ramos Lluque, Whinney Fharithe
Selección revisada
por:
17. Referencias de las imágenes
utilizadas:
1* Espada, B. (2020). Recetas fáciles para entretener a los niños durante la cuarentena [Figura]
Recuperado de: https://okdiario.com/bebes/recetas-faciles-entretener-ninos-durante-
cuarentena-5341918
2* Rovati, L. (2020). Cómo sobrellevar la cuarentena en casa con niños sin perder los nervios [Figura]
Recuperado de: https://www.bebesymas.com/consejos/como-sobrellevar-cuarentena-casa-
ninos-perder-nervios
3* Rodriguez, L. M. (2020). Drásticos cambios por la cuarentena afectan principalmente a niños
autistas [Figura] Recuperado de: https://www.elimpulso.com/2020/04/18/video-drasticos-cambios-
por-la-cuarentena-afectan-principalmente-a-ninos-autistas/
4* Cruz Roja (2020) Bienestar emocional ant el COVID-19 [Figura] Tomado de:
https://www.cruzroja.es/cre_web/formacion/materiales/pfbienestaremocional/index.html#/
18. 5* Cruz Roja (2020) Imagina con Cruz Roja [Figura] Tomado de: https://www2.cruzroja.es/imagina-
con-cruz-roja
6* Cruz Roja Juventud (2020) Lista de reproducción: Manualidades y Talleres [Figura] Tomado de:
https://www.youtube.com/channel/UCbRuMxkJguBISE7zpI5pz8A
7*, 8* & 9* Cruz Roja (2020) 30 recursos con todo lo que tienes que saber sobre el COVID-19 y hacer
más amena la cuarentena [figura] https://www2.cruzroja.es/recursos-covid19
10* Quiñonez, (2015) La tutoria virtual: técnicas, herramientas y estrategias [Figura]. Recuperado de
https://es.slideshare.net/magaly1968/la-tutoria-virtual-tcnicas-herramientas-y-estrategias-
56324132
11* Berrymede Junior School (2020). Class Dojo [Figura]. Recuperado de
https://www.berrymede.com/parents/class-dojo
12* García, A. (2020). Google Classroom: ¿la mejor herramienta para dar clase online desde casa?
[Figura]. Recuperado de https://www.adslzone.net/noticias/internet/google-classroom-clase-
online/
13* Melgar, J. (2020). Flipgrid [Figura]. Recuperado de
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2020/04/07/flipgrid/
19. 14* Vicent, J. (2020). Qué es Google Meet y cómo usarlo [Figura]. Recuperado de
https://www.trecebits.com/2020/04/27/que-es-google-meet-y-como-usarlo/
15* Hotmart. (2019). Conoce más sobre aprendizaje virtual y cómo puede ser potencializado [Figura].
Recuperado de
https://blog.hotmart.com/es/aprendizaje-virtual/
16*Female teacher of cartoon teaching [Figura]. Recuperado de https://es.pngtree.com/freepng/female-
teachers-of-cartoon-teaching_4196778.html
17 Romero, J. (2020). 10 Herramietas para dar clase virtual durante el confinamiento [Figura].. Recuperado
de
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.trecebits.com%2F2020%2F03%2F23%2F10-
herramientas-para-impartir-o-recibir-clases-virtuales-durante-el-
confinamiento%2F&psig=AOvVaw2JZRvfdBwDz_3bhyXdCvoi&ust=1588811206241000&source=images&cd=vf
e&ved=0CA0QjhxqFwoTCJip4Jj9nekCFQAAAAAdAAAAABAI
18*Meditar [Figura]. Recuperado de https://www.freepik.es/vector-premium/hermosa-mujer-dibujos-
animados-meditar_5408181.htm
20. 19*Meditando en la naturaleza [Figura]. Recuperado de
https://es.vecteezy.com/arte-vectorial/450909-hombre-meditando-en-la-naturaleza-y-las-hojas-
ilustracion-de-concepto-para-yoga-meditacion-relax-recreacion-estilo-de-vida-saludable-ilustracion-
vectorial-en-estilo-de-dibujos-animados-plana
20* Salud mental. Recuperado de
https://www.freepik.es/vector-gratis/concepto-salud-mental-dibujado-mano_2730796.htm
21* Freepik (2020) Familia disfrutando el tiempo juntos bailando vector gratuito. [Figura]
https://www.freepik.es/vector-gratis/familia-disfrutando-tiempo-juntos-bailando_7799709.htm
22* Wright. S. (2009) My room. [Figura] Recuperado de
https://www.flickr.com/photos/21523907@N06/3463193384/
23* Santillana (2017) Innovación educativa. ¿Qué son las inteligencias múltiples?. [Figura]. Recuperado de
http://www.blogproyectos.santillana.es/primariaesp/blog/2017/12/14/innovacion-educativa-que-son-
las-inteligencias-multiples/
21. 24* Minedu (2019) Cuadernillo de Tutoría 5to Primaria. [Figura]. Recuperado de
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/MINEDU/6286
25* Minedu (2015) Guía de tutoría. [Figura]. Recuperado de
https://www.academia.edu/24775963/Guia_tutoria_quinto_grado_2_
26* Minedu (2007) Manual de tutoría y orientación educativa. [Figura]. Recuperado de
https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/manual-de-tutoria-y-orientacion-educativa.pdf
Las demás fotos no enumeradas que decoran el fondo fueron tomadas de la plataforma
‘‘Canva’’: https://www.canva.com/
22. Referencias de las páginas recomendadas:
Cruz Roja (2020) Bienestar emocional ante el COVID-19. Recuperado de
https://www.cruzroja.es/cre_web/formacion/materiales/pfbienestaremoci
onal/index.html#/
Cruz Roja (2020) Imagina con Cruz Roja. Recuperado de https://www2.cruzroja.es/imagina-
con-cruz-roja
Cruz Roja (2020) 30 recursos con todo lo que tienes que saber sobre el COVID-19 y hacer
más amena la cuarentena. Recuperado de www2.cruzroja.es/recursos-
covid19
Furman, M. (2020) Aprender en casa: ideas para convertir la contingencia por el
coronavirus en una oportunidad. La Nación. Recuperado de
https://www.lanacion.com.ar/cultura/aprender-casa-ideas-convertir-
contingencia-oportunidad-nid2343616
23. Llorente, C. (2007) La Tutoría Virtual: Técnicas, Herramientas Y Estrategias. Eduweb, 1 (1),
23-38. Recuperado de
http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/vol1n1/art1-2.pdf
Minedu (2019) Cuadernillo de Tutoría 5to Primaria. Recuperado de
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/MINEDU/6286
Minedu (2015) Guía de tutoría. Recuperado de
https://www.academia.edu/24775963/Guia_tutoria_quinto_grado_2_
Minedu (2007) Manual de tutoría y orientación educativa. Recuperado de
https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/manual-de-tutoria-y-orientacion-
educativa.pdf
Tecnológico de Monterrey (2020) Cuida tu Mente. Recuperado de
https://tec.mx/es/coronavirus-covid-19/cuida-tu-mente