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¿CÓMO
SOBRELLEVAR LA
CUARENTENA?
LA CUARENTENA SOCIAL POR EL COVID-
19 PUEDE CAUSAR EFECTOS ADVERSOS EN
CADA SER HUMANO, PRINCIPALMENTE EN LOS
NIÑOS, POR ENDE TE TRAEMOS 10 CONSEJOS Y
RECURSOS PARA SOBRELLEVAR
ADECUADAMENTE LA CUARENTENA CON TUS
HIJOS Y/O ALUMNOS.
BIENESTAR
EMOCIONAL ANTE
EL COVID-19
https://www.cruzroja.es/cre_web/formacion/materiales/pfbiene
staremocional/index.html#/
La Cruz Roja Española considera que es importante
que conozcas las diferentes reacciones psicológicas
que puedes tener, así como una serie de
recomendaciones que te ayudarán a cuidar tu salud
emocional. Por ello, crearon esta sección en su
página web, la cual contiene preguntas frecuentes y
una pequeña encuesta al final.
IMAGINA CON LA
CRUZ ROJA
https://www2.cruzroja.es/imagina-con-cruz-roja
https://www.youtube.com/channel/UCbRuMxkJguBISE7zpI5
pz8A
Asimismo la Cruz Roja Española ofrece esta
guía de acompañamiento como un recurso
lleno de información, orientaciones,
recomendaciones, actividades y sobre todo
con el mensaje de estar juntos en esta situación
de Covid-19. También ofrece un canal de
Youtube con contenido tutorial, educativo y
lúdico.
6*
INFOGRAFÍAS DE LA CRUZ ROJA
https://www2.cruzroja.es/recursos-covid19
La Tutoría Virtual:
Técnicas, Herramientas Y
Estrategias.
http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/vol1n1/art1-
2.pdf
María del Carmen Llorente Cejudo nos da
alcances sobre la forma en cómo llevar a cabo
la acción tutorial virtualmente, en un momento
que se necesita la educación a distancia.
Veamos algunas alternativas...
Google classroom
Es una plataforma que ayuda a los docentes y
estudiantes a organizar deberes, aumentar la
colaboración y fomentar una comunicación.
https://edu.google.com/intl/es-
419/products/classroom/?modal_active=none
ClassDojo
Es una plataforma permite a los docentes organizar
su aula, promover actividades de gamificación,
calificar al alumnado y mantener una
comunicación más fluida con ellos y sus familias.
https://www.classdojo.com/es-mx/?redirect=true
Flipgrip
Es una plataforma de aprendizaje social que permite a
los profesores y estudiantes interactuar utilizando el
video.
https://info.flipgrid.com/
Google meet
Es una aplicación de Google que te permite crear salas
de reuniones virtuales. Además, se integra con las
versiones de G Suite de Google Calendar y Gmail y
muestra la lista completa de participantes y reuniones
programadas.
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Enseña desde casa
Un centro online de
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para ayudar a los profesores
durante la crisis del
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INTEF
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https://intef.es/recursos-educativos/recursos-para-
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16*
RIE 360
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acervos digitales y bibliotecas.
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Información para mantener
nuestra salud mental y compartir
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Cuida tu mente
https://www.lanacion.com.ar/cultura/aprender-casa-
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El presente artículo está escrito por la
investigadora de Conicet, docente en
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chicos curiosos, Melina Furman. Aquí
describe actividades que se pueden
realizar en casa que fortalecen cada una
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Cuadernillo de Tutoría Quinto Grado
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/M
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Documentos
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24*
Manual de Tutoría y Orientación Educativa
https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/manual-de-tutoria-y-
orientacion-educativa.pdf
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http://disde.minedu.gob.pe/bitstream/handle/123456789/4501/%c3%89ti
ca%2c%20democracia%20y%20gobernabilidad%20desde%20la%20conv
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Guía de Tutoría Quinto Grado
https://www.academia.edu/24775963/Guia_tutoria_quinto_grado_2
_
25*
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● Burgos Abanto, Jorge Ivan
● De la Cerna Gutierrez, Ada Jazmín
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Selección revisada
por:
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¡Gracias!
Referencias de las imágenes
utilizadas:
1* Espada, B. (2020). Recetas fáciles para entretener a los niños durante la cuarentena [Figura]
Recuperado de: https://okdiario.com/bebes/recetas-faciles-entretener-ninos-durante-
cuarentena-5341918
2* Rovati, L. (2020). Cómo sobrellevar la cuarentena en casa con niños sin perder los nervios [Figura]
Recuperado de: https://www.bebesymas.com/consejos/como-sobrellevar-cuarentena-casa-
ninos-perder-nervios
3* Rodriguez, L. M. (2020). Drásticos cambios por la cuarentena afectan principalmente a niños
autistas [Figura] Recuperado de: https://www.elimpulso.com/2020/04/18/video-drasticos-cambios-
por-la-cuarentena-afectan-principalmente-a-ninos-autistas/
4* Cruz Roja (2020) Bienestar emocional ant el COVID-19 [Figura] Tomado de:
https://www.cruzroja.es/cre_web/formacion/materiales/pfbienestaremocional/index.html#/
5* Cruz Roja (2020) Imagina con Cruz Roja [Figura] Tomado de: https://www2.cruzroja.es/imagina-
con-cruz-roja
6* Cruz Roja Juventud (2020) Lista de reproducción: Manualidades y Talleres [Figura] Tomado de:
https://www.youtube.com/channel/UCbRuMxkJguBISE7zpI5pz8A
7*, 8* & 9* Cruz Roja (2020) 30 recursos con todo lo que tienes que saber sobre el COVID-19 y hacer
más amena la cuarentena [figura] https://www2.cruzroja.es/recursos-covid19
10* Quiñonez, (2015) La tutoria virtual: técnicas, herramientas y estrategias [Figura]. Recuperado de
https://es.slideshare.net/magaly1968/la-tutoria-virtual-tcnicas-herramientas-y-estrategias-
56324132
11* Berrymede Junior School (2020). Class Dojo [Figura]. Recuperado de
https://www.berrymede.com/parents/class-dojo
12* García, A. (2020). Google Classroom: ¿la mejor herramienta para dar clase online desde casa?
[Figura]. Recuperado de https://www.adslzone.net/noticias/internet/google-classroom-clase-
online/
13* Melgar, J. (2020). Flipgrid [Figura]. Recuperado de
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2020/04/07/flipgrid/
14* Vicent, J. (2020). Qué es Google Meet y cómo usarlo [Figura]. Recuperado de
https://www.trecebits.com/2020/04/27/que-es-google-meet-y-como-usarlo/
15* Hotmart. (2019). Conoce más sobre aprendizaje virtual y cómo puede ser potencializado [Figura].
Recuperado de
https://blog.hotmart.com/es/aprendizaje-virtual/
16*Female teacher of cartoon teaching [Figura]. Recuperado de https://es.pngtree.com/freepng/female-
teachers-of-cartoon-teaching_4196778.html
17 Romero, J. (2020). 10 Herramietas para dar clase virtual durante el confinamiento [Figura].. Recuperado
de
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.trecebits.com%2F2020%2F03%2F23%2F10-
herramientas-para-impartir-o-recibir-clases-virtuales-durante-el-
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e&ved=0CA0QjhxqFwoTCJip4Jj9nekCFQAAAAAdAAAAABAI
18*Meditar [Figura]. Recuperado de https://www.freepik.es/vector-premium/hermosa-mujer-dibujos-
animados-meditar_5408181.htm
19*Meditando en la naturaleza [Figura]. Recuperado de
https://es.vecteezy.com/arte-vectorial/450909-hombre-meditando-en-la-naturaleza-y-las-hojas-
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20* Salud mental. Recuperado de
https://www.freepik.es/vector-gratis/concepto-salud-mental-dibujado-mano_2730796.htm
21* Freepik (2020) Familia disfrutando el tiempo juntos bailando vector gratuito. [Figura]
https://www.freepik.es/vector-gratis/familia-disfrutando-tiempo-juntos-bailando_7799709.htm
22* Wright. S. (2009) My room. [Figura] Recuperado de
https://www.flickr.com/photos/21523907@N06/3463193384/
23* Santillana (2017) Innovación educativa. ¿Qué son las inteligencias múltiples?. [Figura]. Recuperado de
http://www.blogproyectos.santillana.es/primariaesp/blog/2017/12/14/innovacion-educativa-que-son-
las-inteligencias-multiples/
24* Minedu (2019) Cuadernillo de Tutoría 5to Primaria. [Figura]. Recuperado de
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/MINEDU/6286
25* Minedu (2015) Guía de tutoría. [Figura]. Recuperado de
https://www.academia.edu/24775963/Guia_tutoria_quinto_grado_2_
26* Minedu (2007) Manual de tutoría y orientación educativa. [Figura]. Recuperado de
https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/manual-de-tutoria-y-orientacion-educativa.pdf
Las demás fotos no enumeradas que decoran el fondo fueron tomadas de la plataforma
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Referencias de las páginas recomendadas:
Cruz Roja (2020) Bienestar emocional ante el COVID-19. Recuperado de
https://www.cruzroja.es/cre_web/formacion/materiales/pfbienestaremoci
onal/index.html#/
Cruz Roja (2020) Imagina con Cruz Roja. Recuperado de https://www2.cruzroja.es/imagina-
con-cruz-roja
Cruz Roja (2020) 30 recursos con todo lo que tienes que saber sobre el COVID-19 y hacer
más amena la cuarentena. Recuperado de www2.cruzroja.es/recursos-
covid19
Furman, M. (2020) Aprender en casa: ideas para convertir la contingencia por el
coronavirus en una oportunidad. La Nación. Recuperado de
https://www.lanacion.com.ar/cultura/aprender-casa-ideas-convertir-
contingencia-oportunidad-nid2343616
Llorente, C. (2007) La Tutoría Virtual: Técnicas, Herramientas Y Estrategias. Eduweb, 1 (1),
23-38. Recuperado de
http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/vol1n1/art1-2.pdf
Minedu (2019) Cuadernillo de Tutoría 5to Primaria. Recuperado de
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/MINEDU/6286
Minedu (2015) Guía de tutoría. Recuperado de
https://www.academia.edu/24775963/Guia_tutoria_quinto_grado_2_
Minedu (2007) Manual de tutoría y orientación educativa. Recuperado de
https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/manual-de-tutoria-y-orientacion-
educativa.pdf
Tecnológico de Monterrey (2020) Cuida tu Mente. Recuperado de
https://tec.mx/es/coronavirus-covid-19/cuida-tu-mente

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OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
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Recursos educativos COVID-19 5to Primaria

  • 1. Recursos educativos en tiempos de COVID-19 5to de Primaria ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL
  • 2. ¿CÓMO SOBRELLEVAR LA CUARENTENA? LA CUARENTENA SOCIAL POR EL COVID- 19 PUEDE CAUSAR EFECTOS ADVERSOS EN CADA SER HUMANO, PRINCIPALMENTE EN LOS NIÑOS, POR ENDE TE TRAEMOS 10 CONSEJOS Y RECURSOS PARA SOBRELLEVAR ADECUADAMENTE LA CUARENTENA CON TUS HIJOS Y/O ALUMNOS.
  • 3. BIENESTAR EMOCIONAL ANTE EL COVID-19 https://www.cruzroja.es/cre_web/formacion/materiales/pfbiene staremocional/index.html#/ La Cruz Roja Española considera que es importante que conozcas las diferentes reacciones psicológicas que puedes tener, así como una serie de recomendaciones que te ayudarán a cuidar tu salud emocional. Por ello, crearon esta sección en su página web, la cual contiene preguntas frecuentes y una pequeña encuesta al final.
  • 4. IMAGINA CON LA CRUZ ROJA https://www2.cruzroja.es/imagina-con-cruz-roja https://www.youtube.com/channel/UCbRuMxkJguBISE7zpI5 pz8A Asimismo la Cruz Roja Española ofrece esta guía de acompañamiento como un recurso lleno de información, orientaciones, recomendaciones, actividades y sobre todo con el mensaje de estar juntos en esta situación de Covid-19. También ofrece un canal de Youtube con contenido tutorial, educativo y lúdico. 6*
  • 5. INFOGRAFÍAS DE LA CRUZ ROJA https://www2.cruzroja.es/recursos-covid19
  • 6. La Tutoría Virtual: Técnicas, Herramientas Y Estrategias. http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/vol1n1/art1- 2.pdf María del Carmen Llorente Cejudo nos da alcances sobre la forma en cómo llevar a cabo la acción tutorial virtualmente, en un momento que se necesita la educación a distancia. Veamos algunas alternativas...
  • 7. Google classroom Es una plataforma que ayuda a los docentes y estudiantes a organizar deberes, aumentar la colaboración y fomentar una comunicación. https://edu.google.com/intl/es- 419/products/classroom/?modal_active=none ClassDojo Es una plataforma permite a los docentes organizar su aula, promover actividades de gamificación, calificar al alumnado y mantener una comunicación más fluida con ellos y sus familias. https://www.classdojo.com/es-mx/?redirect=true Flipgrip Es una plataforma de aprendizaje social que permite a los profesores y estudiantes interactuar utilizando el video. https://info.flipgrid.com/ Google meet Es una aplicación de Google que te permite crear salas de reuniones virtuales. Además, se integra con las versiones de G Suite de Google Calendar y Gmail y muestra la lista completa de participantes y reuniones programadas. https://meet.google.com/ 11* 12* 13* 14*
  • 8. Enseña desde casa Un centro online de información y herramientas para ayudar a los profesores durante la crisis del coronavirus. https://teachfromhome.google/intl/es/15*
  • 9. INTEF Recursos y material de apoyo para el sector educativo, las familias y los estudiantes. https://intef.es/recursos-educativos/recursos-para- el-aprendizaje-en-linea/recursos/ 16*
  • 10. RIE 360 Las universidades integrantes de la Red de Innovación Educativa 360 han preparado recursos educativos, herramientas didácticas y cursos en línea, acervos digitales y bibliotecas. http://www.rie360.mx/index.html
  • 11. Información para mantener nuestra salud mental y compartir pensamientos positivos y buenas prácticas desde casa a pesar del distanciamiento. https://tec.mx/es/coronavirus-covid-19/cuida-tu- mente Cuida tu mente
  • 12. https://www.lanacion.com.ar/cultura/aprender-casa- ideas-convertir-contingencia-oportunidad-nid2343616 Ideas para convertir la contingencia por el coronavirus en una oportunidad El presente artículo está escrito por la investigadora de Conicet, docente en San Andrés y autora de Guía para criar chicos curiosos, Melina Furman. Aquí describe actividades que se pueden realizar en casa que fortalecen cada una de las inteligencias múltiples propuestas por Gardner.
  • 13. Cuadernillo de Tutoría Quinto Grado http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/M INEDU/6286 Documentos Nacionales: 24*
  • 14. Manual de Tutoría y Orientación Educativa https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/manual-de-tutoria-y- orientacion-educativa.pdf Tutoría y Orientación Educativa: Ética, Democracia y Gobernabilidad desde la convivencia escolar http://disde.minedu.gob.pe/bitstream/handle/123456789/4501/%c3%89ti ca%2c%20democracia%20y%20gobernabilidad%20desde%20la%20conv icencia%20escolar.pdf?sequence=1&isAllowed=y Guía de Tutoría Quinto Grado https://www.academia.edu/24775963/Guia_tutoria_quinto_grado_2 _ 25* 26*
  • 15. ● Burgos Abanto, Jorge Ivan ● De la Cerna Gutierrez, Ada Jazmín Sandra ● Espinoza Perez, Hans Cesaro ● Huamani Llaullipoma, Mariagrazia Daniela ● Monteverde Nuñez, Mary Cielo ● Ramos Lluque, Whinney Fharithe Selección revisada por:
  • 16. Deseamos que esta información te sea muy útil. ¡Gracias!
  • 17. Referencias de las imágenes utilizadas: 1* Espada, B. (2020). Recetas fáciles para entretener a los niños durante la cuarentena [Figura] Recuperado de: https://okdiario.com/bebes/recetas-faciles-entretener-ninos-durante- cuarentena-5341918 2* Rovati, L. (2020). Cómo sobrellevar la cuarentena en casa con niños sin perder los nervios [Figura] Recuperado de: https://www.bebesymas.com/consejos/como-sobrellevar-cuarentena-casa- ninos-perder-nervios 3* Rodriguez, L. M. (2020). Drásticos cambios por la cuarentena afectan principalmente a niños autistas [Figura] Recuperado de: https://www.elimpulso.com/2020/04/18/video-drasticos-cambios- por-la-cuarentena-afectan-principalmente-a-ninos-autistas/ 4* Cruz Roja (2020) Bienestar emocional ant el COVID-19 [Figura] Tomado de: https://www.cruzroja.es/cre_web/formacion/materiales/pfbienestaremocional/index.html#/
  • 18. 5* Cruz Roja (2020) Imagina con Cruz Roja [Figura] Tomado de: https://www2.cruzroja.es/imagina- con-cruz-roja 6* Cruz Roja Juventud (2020) Lista de reproducción: Manualidades y Talleres [Figura] Tomado de: https://www.youtube.com/channel/UCbRuMxkJguBISE7zpI5pz8A 7*, 8* & 9* Cruz Roja (2020) 30 recursos con todo lo que tienes que saber sobre el COVID-19 y hacer más amena la cuarentena [figura] https://www2.cruzroja.es/recursos-covid19 10* Quiñonez, (2015) La tutoria virtual: técnicas, herramientas y estrategias [Figura]. Recuperado de https://es.slideshare.net/magaly1968/la-tutoria-virtual-tcnicas-herramientas-y-estrategias- 56324132 11* Berrymede Junior School (2020). Class Dojo [Figura]. Recuperado de https://www.berrymede.com/parents/class-dojo 12* García, A. (2020). Google Classroom: ¿la mejor herramienta para dar clase online desde casa? [Figura]. Recuperado de https://www.adslzone.net/noticias/internet/google-classroom-clase- online/ 13* Melgar, J. (2020). Flipgrid [Figura]. Recuperado de http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2020/04/07/flipgrid/
  • 19. 14* Vicent, J. (2020). Qué es Google Meet y cómo usarlo [Figura]. Recuperado de https://www.trecebits.com/2020/04/27/que-es-google-meet-y-como-usarlo/ 15* Hotmart. (2019). Conoce más sobre aprendizaje virtual y cómo puede ser potencializado [Figura]. Recuperado de https://blog.hotmart.com/es/aprendizaje-virtual/ 16*Female teacher of cartoon teaching [Figura]. Recuperado de https://es.pngtree.com/freepng/female- teachers-of-cartoon-teaching_4196778.html 17 Romero, J. (2020). 10 Herramietas para dar clase virtual durante el confinamiento [Figura].. Recuperado de https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.trecebits.com%2F2020%2F03%2F23%2F10- herramientas-para-impartir-o-recibir-clases-virtuales-durante-el- confinamiento%2F&psig=AOvVaw2JZRvfdBwDz_3bhyXdCvoi&ust=1588811206241000&source=images&cd=vf e&ved=0CA0QjhxqFwoTCJip4Jj9nekCFQAAAAAdAAAAABAI 18*Meditar [Figura]. Recuperado de https://www.freepik.es/vector-premium/hermosa-mujer-dibujos- animados-meditar_5408181.htm
  • 20. 19*Meditando en la naturaleza [Figura]. Recuperado de https://es.vecteezy.com/arte-vectorial/450909-hombre-meditando-en-la-naturaleza-y-las-hojas- ilustracion-de-concepto-para-yoga-meditacion-relax-recreacion-estilo-de-vida-saludable-ilustracion- vectorial-en-estilo-de-dibujos-animados-plana 20* Salud mental. Recuperado de https://www.freepik.es/vector-gratis/concepto-salud-mental-dibujado-mano_2730796.htm 21* Freepik (2020) Familia disfrutando el tiempo juntos bailando vector gratuito. [Figura] https://www.freepik.es/vector-gratis/familia-disfrutando-tiempo-juntos-bailando_7799709.htm 22* Wright. S. (2009) My room. [Figura] Recuperado de https://www.flickr.com/photos/21523907@N06/3463193384/ 23* Santillana (2017) Innovación educativa. ¿Qué son las inteligencias múltiples?. [Figura]. Recuperado de http://www.blogproyectos.santillana.es/primariaesp/blog/2017/12/14/innovacion-educativa-que-son- las-inteligencias-multiples/
  • 21. 24* Minedu (2019) Cuadernillo de Tutoría 5to Primaria. [Figura]. Recuperado de http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/MINEDU/6286 25* Minedu (2015) Guía de tutoría. [Figura]. Recuperado de https://www.academia.edu/24775963/Guia_tutoria_quinto_grado_2_ 26* Minedu (2007) Manual de tutoría y orientación educativa. [Figura]. Recuperado de https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/manual-de-tutoria-y-orientacion-educativa.pdf Las demás fotos no enumeradas que decoran el fondo fueron tomadas de la plataforma ‘‘Canva’’: https://www.canva.com/
  • 22. Referencias de las páginas recomendadas: Cruz Roja (2020) Bienestar emocional ante el COVID-19. Recuperado de https://www.cruzroja.es/cre_web/formacion/materiales/pfbienestaremoci onal/index.html#/ Cruz Roja (2020) Imagina con Cruz Roja. Recuperado de https://www2.cruzroja.es/imagina- con-cruz-roja Cruz Roja (2020) 30 recursos con todo lo que tienes que saber sobre el COVID-19 y hacer más amena la cuarentena. Recuperado de www2.cruzroja.es/recursos- covid19 Furman, M. (2020) Aprender en casa: ideas para convertir la contingencia por el coronavirus en una oportunidad. La Nación. Recuperado de https://www.lanacion.com.ar/cultura/aprender-casa-ideas-convertir- contingencia-oportunidad-nid2343616
  • 23. Llorente, C. (2007) La Tutoría Virtual: Técnicas, Herramientas Y Estrategias. Eduweb, 1 (1), 23-38. Recuperado de http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/vol1n1/art1-2.pdf Minedu (2019) Cuadernillo de Tutoría 5to Primaria. Recuperado de http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/MINEDU/6286 Minedu (2015) Guía de tutoría. Recuperado de https://www.academia.edu/24775963/Guia_tutoria_quinto_grado_2_ Minedu (2007) Manual de tutoría y orientación educativa. Recuperado de https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/manual-de-tutoria-y-orientacion- educativa.pdf Tecnológico de Monterrey (2020) Cuida tu Mente. Recuperado de https://tec.mx/es/coronavirus-covid-19/cuida-tu-mente