este trabajo se hizo con el fin de dar a conocer las claves para ser un estudiante virtual exitoso

1. 10 CLAVES PARA SER UN ESTUDIANTE VIRTUAL EXITOSO
POR
MARIANO ANDRES LOPEZ PEREZ
GRADO
10*4

2. CLAVE 1:
ESTAR SIMENTADO DESDE EL HOGAR
• Estar acostumbrado a ser reactivo en lugar de proactivo. La
crianza y el trabajo en el hogar acostumbran a las personas a la
permanente reacción ante los problemas. Es común que se
haya perdido la visión de ser proactivo, requerimiento crítico
de la educación virtual.

3. CLAVE 2
SER CUMPLIDO
• Manejo de fechas límite. Muchos cursos virtuales se caracterizan
por el desarrollo de una programación estricta y rígida que impone
el cumplimiento de fechas

4. CLAVE 3
HABITO DE ATENCION
• La mente se acostumbra a la dispersión. Cuando se ingresa al
estudio, se requiere la concentración y el pensamiento enfocado,
sobre todo en el seguimiento de los foros electrónicos.

5. Clave 4
AUTOMOTIVACION
• Personas auto motivadas, ya sea por circunstancias personales o
porque poseen altos niveles de motivación intrínseca, que no
requieren mucho de otros para mantenerse en el aprendizaje

6. CLAVE 5
AUTODISCIPLINARSE
Personas auto disciplinadas que logran manejar los cambios
motivacionales y, a pesar del desánimo que pueda surgir en momentos
específicos, son capaces de continuar.

7. CLAVE 6
SERIEDAD
• Personas que asumen en serio los compromisos, especialmente
cuando un curso requiere buena cantidad de tiempo y energía.

8. CLAVE 7
OPTIMISMO
• Personas que creen en la posibilidad de aprender de diversas
maneras que trascienden el aula de clase

9. CLAVE 8
RESPONSABILIDAD
• Manejo de fechas límite. Muchos cursos virtuales se caracterizan
por el desarrollo de una programación estricta y rígida que impone
el cumplimiento de fechas para la participación y entrega de trabajos

10. CLAVE 10
COMUNICACION
• Establezca un espacio en el curso para comunicación informal que
no esté asociada con el contenido del curso. En diversas
experiencias se observa la inclusión de un foro, que hace las veces
de cafetería, donde los participantes comparten sobre diversos
temas, como sus familias, anécdotas, experiencias, que nos facilitan
conocer a nuestros estudiantes y promueven mayor cercanía entre
ellos. Estos foros se caracterizan por la presencia del diálogo social,
fuente en la generación de confianza.

11. REFERENCIAS
• file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20do
cumentos/Downloads/97-1375-2-PB%20(1).pdf