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Comunicación oral y escrita
Docente: Maria Elena Salazar Andrade
Sesión 5 de la Semana 2
Temas
3.3.3.3. Paralenguaje (control de la voz,
volumen, pausas y velocidad, tono,
pronunciación,
ejercicios de control
vocal)
3.3.3.3.
Paralenguaje
Definición de Paralenguaje
¿¿Cómo comunicamos?
Paralenguaje Oral
Paralenguaje Escrito
Emoticonos y Emojis
Abreviaturas de Twitter
Manual de la RAE
Paralenguaje
https://youtu.be/BvcTKP_XLb8
PARALENGUAJE
https://youtu.be/S85X-88l9Og
Actividad de tarea sesión 5
Realizar un “Mapa Conceptual” respecto al tema “Paralenguaje”. Basándote
en el Recurso: 6. VID. LUISA BLANCO, “EL LENGUAJE DE LOS TEXTOS
PUBLICITARIOS”, EN M.ª DO CARMO HENRÍQUEZ Y MIGEL ÁNGEL ESPARZA
(EDS.), ESTUDIOS DE LINGÜÍSTICA, 2 (2011) para la identificación de los
puntos clave del tema y realizar de manera organizada y visual la realización
de la actividad solicitada.
La forma de entrega para los alumnos de la actividad que realice se irá
recolectando para entregarlas en el Portafolio de evidencias al final del parcial
a través de la Plataforma SELU.
Bibliografía
: 6. VID. LUISA BLANCO, “EL LENGUAJE DE
LOS TEXTOS PUBLICITARIOS”, EN M.ª DO
CARMO HENRÍQUEZ Y MIGEL ÁNGEL
ESPARZA (EDS.), ESTUDIOS DE
LINGÜÍSTICA, 2 (2011)

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