Rúbrica de evaluación

1. Rúbrica de Evaluación
Tema Nombre de la Actividad Contenido Estrategia Ponderación Fecha
1
Fundamentación del Ajuste por
Inflación Financiero
-Conceptos Básicos
referidos a la inflación.
-Aspectos Conceptuales de
la norma internacional
ajuste por inflación.
-Cuentas monetarias y no
monetarias y su
clasificación.
-En Equipo, elaborar un
Mapa mental sobre los
conceptos básicos referidos
a la inflación, subirlo a
Slideshare, enviar cada
integrante del equipo el
URL en un archivo por el
aula virtual y defenderlo en
aula presencial.
-Dar su opinión en el foro
acerca de la norma
internacional de ajuste por
inflación, en forma
individual.
-Elaborar un cuadro
comparativo de las cuentas
monetarias y no monetarias
y subirlo a Slideshare enviar
URL por el aula virtual, en
forma individual.
-Mapa mental
envío de cada
integrante del
equipo el URL
por el aula
virtual 12%
(Grupal) y
defensa del
mapa mental
en aula
presencial 10%
(Grupal)
-Participación
en el foro 3%
(Individual)
-Cuadro
comparativo
envío URL por
el aula virtual
10%
(Individual)
2016
2
Marco legal del Ajuste por
Inflación Financiero
-Criterios para la aplicación
de la norma de ajuste por
inflación.
-Alcance de la norma
internacional nro.-29
- En Equipo, Subir a
Slideshare imagen con su
contenido relacionado a los
criterios para la aplicación
de la norma de ajuste por
-Imagen con
contenido aula
virtual 2%
(Grupal)
-Ensayo aula
2016.

2. inflación. Enviar cada
participante del equipo el
URL en un archivo, por el
aula virtual.
-Elaborar un ensayo de
norma internacional nro.29,
no mayor de 3 cuartillas,
tipo de letra time new
roman, tamaño de letra 12.
Enviar en archivo PDF por el
aula virtual, de forma
individual.
virtual 8 %
(Individual)
3
Determinación del Ajuste por
Inflación Financiera
-Método de ajuste por
inflación.
-Estructura de los Estados
Financieros a costos
histórico y corriente.
-Elaborar un cuadro
comparativo de los
métodos de ajuste por
inflación, enviar en archivo
PDF por el aula virtual, en
forma individual.
-En equipo, elaborar y
resolver un ejercicio
práctico sobre la estructura
de los estados financieros a
costos histórico y corriente,
enviar en PDF por el aula
virtual y defender el
ejercicio elaborado en aula
presencial.
-Cuadro
comparativo
PDF aula
virtual 5%
(Individual).
-Elaboración
de ejercicio en
PDF por el aula
virtual 13%
(Grupal)
-Defensa de
ejercicio en
aula presencial
12% (Grupal)
2016

3. 4
Aplicar Reexpresión de Estados
Financieros
-Definir reexpresión de
Estados Financieros.
-Aplicar reexpresión de
Estados Financieros.
-Establecer notas a revelar
en los Estados Financieros.
-Elaborar el resultado
monetario del ejercicio
(REME).
-Analizar la economía que
deja de ser hiperinflación.
-Participar en Glosario de
términos sobre reexpresión
de estados financieros por
el aula virtual, en forma
individual.
-En Equipo, con el mismo
ejercicio práctico elaborado
en la Unidad 3, aplicar
reexpresión a los estados
financieros con sus notas
revelatorias y calcular el
REME. Cada integrante del
equipo, enviar en archivo
PDF y defenderlo en aula
presencial (Grupal).
-Dar su opinión en el foro,
sobre la economía que deja
de ser hiperinflación, y
participar en la opinión de
uno como mínimo de sus
otros compañeros en el
aula virtual, en forma
individual.
-Participación
en el glosario
aula virtual 2%
(Individual)
-Ejercicio
práctico
enviado en
PDF por cada
participante
del equipo por
aula virtual
10% (Grupal)
_Defensa de
ejercicio en
aula presencial
10% (Grupal)
-Participación
en el foro aula
virtual 3%
(Individual)
2016