PLAN DE ACTIVIDADES CONTABILIDAD I TRAYECTI II

1. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Plan de Actividades
Institución:
Universidad Politécnica territorial del estado Portuguesa J.
J. Montilla
Área Académica Contable y financiera
Programa: Programa Nacional en Formación Administración Unidad Curricular: Contabilidad I (Trayecto II)
Unidad Temática
(tema, período o
equivalente)
Nombre de Actividad
(título que tendrá en el
AVA)
Enunciado de la actividad
(descripción de las pautas para realizar la actividad)
%
UNIDAD I: ESTUDIO
DE LOS ESTADOS
FINANCIEROS
Los Estados Financieros.
Concepto. Importancia,
Clasificación: Estado de
Resultado. Definición.
Importancia. Partes que le
conforman. Ingresos.
Costo de Ventas. Beneficio
Bruto. Gastos Operativos.
De venta. De
Administración. Utilidad o
Pérdida
Neta en Operación. Otros
Ingresos. Otros Egresos
Interrelación Con el
Balance General
Primera Actividad de esta Unidad:
Análisis de los Estados Financieros y su importancia para la empresa en cuento a la
Información que suministran luego del cierre del ejercicio económico. Y la aplicación
de las VEN_NIIF-PYME en la pequeñas y medianas entidades en Venezuela.
(Trabajo monográfico ) donde desarrolles:
-Definir qué es el estado de resultados o ganancias y pérdidas, y el balance general,
explicando las partes en que se divide
-Explique que es el costo de ventas y que cuentas lo integran
-Explique que son gastos operativos como se dividen y que cuentas lo conforman .
-Explique que es la utilidad o pérdida neta en operación..
-Explique que es el Balance General, que cuentas lo conforman y que indica su
resultado para la organización.
Explique estructura criterios que orientan la estructura del Balance General y el
Estado de resultados
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2. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Balance General o Estado
de Situación.
Definición. Importancia.
Estructura
Criterios que orientan la
estructura del Balance
General
(trabajo monográfico)
(Video por telegram)
- Entregar el sábado 17-07-2021 hasta las 12 pm.
Se evaluará:
 Redacción manejo de conectores.
 Manejo del contenido en la distinción del estado de resultados y balance
general.
 Desarrollo del contenido y explicación.
 Aportes propios en la redacción
 Peso máximo del archivo 2MB
 Cumplir las normas para redactar monografías: portada, índice, introducción,
contenido, conclusión, referencias bibliográficas señalando los autores y
normas citadas en el cuerpo del trabajo.
Segunda actividad de la unidad:
Elabora un esquema de un estado de resultados y un balance general en papel bond
tamaño oficio o más grandes si posee y lo explicas, para ello vas a realizar un video
colocando las láminas al fondo que se observe la explicación y te veas en ella. Lo subes
por Telegram hasta el día domingo 18 de julio a las 8.00 am (Tarea de láminas
para video).
Se evaluará:
 Manejo del contenido en la estructura de los estados financieros en cuatro
columnas.
 Redacción, ortografía y presentación.
10%

3. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Unidad II: Caja Chica
 Desarrollo del contenido y explicación.
Describir la Caja chica,
creación, Concepto.
Identificar las Normas de
control interno.
Disponibilidad.
Explicar las Partidas que se
consideran efectivo.
Manejo de fondos. Control
interno. Sistemas de caja
chica. Arqueos.
Identificar las diferentes
cuentas que componen el
ciclo de efectivo. Concepto
Primera actividad de la Unidad:
En esta oportunidad se va a realizar una exposición la cual se va a grabar el video
exposición y luego subirla a youtube, el cual debe tener un mínimo de 5 minutos y
máximo de 8 minutos, y debe subir a la plataforma la URL del video, donde se
explique:
1. Defina el fondo fijo de caja chica
2. Explique las normas de control interno de la caja chica
3. Explique en qué consiste el arqueo de caja chica.
4. Operaciones a realizar con los faltantes de caja chica
5. Operaciones a realizar con los sobrantes de caja chica
6. Tratamientos contables a las operaciones de caja chica, cuando hay aumento,
eliminación, disminución del fondo fijo de caja chica.
(Exposición)
Debe exponer:
-El contenido asignado para la investigación.
- Usar un tono de voz adecuado
10%

4. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Unidad III: La
conciliación
Bancaria.
y contenido del efectivo.
Partidas que se consideran
efectivo. Partidas que no
se consideran efectivo.
Determinar el Ciclo del
efectivo, normas de
control interno.
Fuentes y usos del
efectivo.
Definir el Arqueo.
(Exposición y Trabajo
Monográfico)
Definir la conciliación
bancaria, cheque en
tránsito, depósitos en
tránsito, notas de debito y
notas de crédito, estado
cuenta bancario.
Determinar los
Procedimientos o
- No existan interferencias, ruidos fuertes
- No usar lentes o gafas oscuros, ni gorras
- Usar vestimenta adecuada.
Esta actividad recibe entregas hasta el lunes 2 de agosto a las 00.00
Segunda Actividad:
Igualmente debe desarrollar un trabajo monográfico con los aspectos que sirven de
base para la exposición agregando un caso práctico con los asientos que se originan
según el caso. (Trabajo Monográfico)
Esta tarea recibe entregas hasta el 12 de agosto de 2021 a las 12.00 pm.
Primera Actividad de la Unidad:
En esta oportunidad se van a realizar láminas de Power Point, donde se
desarrolle:
- Definir la conciliación bancaria, cheque en tránsito, depósitos en tránsito, notas de
debito y notas de crédito, estado cuenta bancario.
- Determinar los Procedimientos o Métodos de conciliación
15%
12%

5. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Métodos de conciliación
Saldos correctos.
Saldos encontrados
Aplicar los Ajustes que se
derivan de la conciliación
bancaria.
Tratamiento contable
Concepto.
Tratamiento Contable.
(Láminas de Power
Point)
(Desarrollo de caso
Práctico)
- En qué consiste el método de Saldos correctos.
- En qué consiste el método de Saldos encontrados
- Mencione y explique los asientos de ajustes que se derivan de la conciliación
bancaria.
- Cuál es el Tratamiento contable que se deriva de las conciliaciones.
Aspectos a Evaluar:
- Estilo de las diapositivas.
- Diseño de la diapositiva.
- Imágenes en la diapositiva y su relación con el tema.
- Máximo 10 diapositivas
- Pendiente del peso del archivo 2MB
- Respeto de la ortografía
Esta tarea recibe entrega hasta el
Segunda actividad de la unidad:
Desarrollo de caso prácticodonde utilice el formato de conciliación bancaria asignado
y aplique los asientos necesarios para resolver el ejercicioen su totalidad
Esta tarea recibe entregas hasta el
13%

6. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Unidad IV: Cuentas y
Efectos por Cobrar.
Clasificación de las
cuentas por cobrar.
Provisión para cuentas
incobrables.
Concepto.
Base de estimación de la
provisión.
Enfoque del Balance
General.
Enfoque del Estado de
Ganancias y
Pérdidas.
Método de Análisis de
Antigüedad de Saldos.
Tratamiento Contable.
Registro de la provisión.
Cancelar las cuentas
incobrables.
Método de Provisión.
Método de Anulación
Directa.
Recuperación de Cuentas
Incobrables.
Método de Provisión.
Método de Anulación
Primera Actividad de la Unidad:
Bienvenidos nuevamente vamos a trabajar con una Revista sobre las efectos por
cobrar y los efectos por cobrar descontados y efectos por cobrar en litigio La cual
debes enviar solo la URL. Elaborada en ISUU. (Revista )
Desarrolle:
1. Explique que son las cuentas por cobrar en una empresa.
2. Explique en qué consiste la provisión cuentas incobrables.
3. Mencione y explique los métodos para contabilizar la provisión cuentas
incobrables.
4. Como se clasifica la provisión cuentas incobrables e indique cual es su saldo
normal.
5. Realice el asiento para crear la provisión.
6. En qué consiste método de antigüedad de saldos de las cuentas por cobrar y
cuál es el método que se utiliza.
7. La provisión cuentas incobrables qué utilidad tiene en la presentación de las
cuentas en el estado financiero o balance general.
8. Señale un ejemplo de una cuenta incobrable
9. Cuál es la naturaleza de las cuentas por cobrar y que asiento se hace en caso
de que la misma se recupere en el ejercicio económico después que se declaro
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7. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Directa.
Sobre o subestimación de
la provisión.
Ajustes.
Normas de Control
Interno.
Reglas de presentación de
las Cuentas por Cobrar.
Efectos a cobrar
descontados. Tratamiento
Contable
(Revista)
Examen
incobrable.
10. Asientos contables que se originan en la provisión cuentas incobrables y al
momento de dar de baja una cuenta por ser incobrable.
Se evaluara:
- Redacción y ortografía
- Desarrollo de los tópicos asignados a la investigación los cuales deben ser
colocados como sub títulos centrados en mayúscula
- Tiene hasta 5000 palabras para el contenido, excluya la portada
Esta tarea debe ser entregada el día
Segunda actividad de la Unidad:
En esta oportunidad vas a responder un cuestionario de todos los aspectos de la
unidad, compuesto por 10 preguntas.
Esta tarea recibe entregas hasta el día
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8. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020