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¿QUE SE IMAGINAN
QUE VEREMOS EN
EDUCACIÓN FÍSICA
ESTE 1ER AÑO?
1er trimestre: Vóley
Contenidos que trabajaremos en
clase:
 Conoceremos las técnicas como pase, saque, recepción, remate
 Desplazamiento por el espacio
 Realizaremos juegos de cooperación y reducidos
 Aplicaremos las reglas del deporte en los juegos reducidos y
luego en un juego global
2TrimestreHándbol
Contenidos que trabajaremos en
clase:
 Conocer fundamentos técnicos globales: Dribling, Pases,
recepción, lanzamiento a objetivos cercanos,
 Haremos juegos reducidos (2vs2 – 3vs3 – 4vs4)
 Juegos donde se incluyan aspectos de cooperación y
comunicación
3er trimestre: Básquet
Contenidos que trabajaremos en
clase:
 Conoceremos los fundamentos técnicos del deportes que
son: Dribling – pases – recepción – Lanzamiento – Defensa
 Haremos juegos reducidos
 Conoceremos el reglamento del deporte
Recuerden que para hacer
actividad física se deben cumplir
ciertas condiciones:
 Ropa adecuada
 No usar calzas
 No utilizar pirsin o aros al hacer actividad
 Tratar siempre con respeto a la otra persona
¿Para que utilizaremos este
espacio educativo y tecnológico?
 Se brindara al alumno información mas profunda
sobre los contenidos vistos en clase.
 Deberán realizar tareas para el hogar
 Habrán debates donde compartirán distintas o
iguales opiniones
 Se realizaran encuestas con respecto a los
intereses y/o expectativas de los alumnos
¿Cómo el alumno se incluirá en la
materia?
 Como ya he mencionado, los alumnos serán participes del
blog y materia, mediante debates, encuestas, permitiendo
así la intervención de TODOS los alumnos expresando sus
intereses
Encuesta
 ¿Has hecho o hacen algún deporte antes? Cual? Desde que
edad?
 Fuera de los deportes ¿Has hecho alguna vez actividad
física?
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lectivo en la materia de educación física?

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  • 1.
  • 2. ¿QUE SE IMAGINAN QUE VEREMOS EN EDUCACIÓN FÍSICA ESTE 1ER AÑO?
  • 4. Contenidos que trabajaremos en clase:  Conoceremos las técnicas como pase, saque, recepción, remate  Desplazamiento por el espacio  Realizaremos juegos de cooperación y reducidos  Aplicaremos las reglas del deporte en los juegos reducidos y luego en un juego global
  • 6. Contenidos que trabajaremos en clase:  Conocer fundamentos técnicos globales: Dribling, Pases, recepción, lanzamiento a objetivos cercanos,  Haremos juegos reducidos (2vs2 – 3vs3 – 4vs4)  Juegos donde se incluyan aspectos de cooperación y comunicación
  • 8. Contenidos que trabajaremos en clase:  Conoceremos los fundamentos técnicos del deportes que son: Dribling – pases – recepción – Lanzamiento – Defensa  Haremos juegos reducidos  Conoceremos el reglamento del deporte
  • 9. Recuerden que para hacer actividad física se deben cumplir ciertas condiciones:  Ropa adecuada  No usar calzas  No utilizar pirsin o aros al hacer actividad  Tratar siempre con respeto a la otra persona
  • 10. ¿Para que utilizaremos este espacio educativo y tecnológico?  Se brindara al alumno información mas profunda sobre los contenidos vistos en clase.  Deberán realizar tareas para el hogar  Habrán debates donde compartirán distintas o iguales opiniones  Se realizaran encuestas con respecto a los intereses y/o expectativas de los alumnos
  • 11. ¿Cómo el alumno se incluirá en la materia?  Como ya he mencionado, los alumnos serán participes del blog y materia, mediante debates, encuestas, permitiendo así la intervención de TODOS los alumnos expresando sus intereses
  • 12. Encuesta  ¿Has hecho o hacen algún deporte antes? Cual? Desde que edad?  Fuera de los deportes ¿Has hecho alguna vez actividad física?  ¿Cuáles son las expectativas de ustedes para este ciclo lectivo en la materia de educación física?