Es la planeación/guión del cómic usado como recurso educativo.

1. NOMBRE: Mitos y leyendas.
DATOS:
GRADO ESCOLAR: 1ro de secundaria.
MATERIA:Español
BLOQUE: I.
CONTENIDO: Definición y ejemplos de los mitos y las leyendas.
APRENDIZAJE ESPERADO: Que el alumno reconozca los mitos y las leyendas, pueda
diferenciar unas de otras.
HISTORIA:
Lupita: Abuela ¿de que es ese libro?
Abuela: ¡Ay! hijita no veo, podrías acercarlo.
Lupita: Si abue.
Abuela: Ahh es un libro de mitos y leyendas, me gustaba mucho de chiquita.
Lupita: ¿Mitos y leyendas? ¿Qué es eso?
Abuela: Un mito es ***** y una leyenda es una narración que tiene un tiempo en la historia, y
tiene elementos imaginativos.
Lupita: Ahhhhh como medusa, la que tenía serpientes en su cabello y la llorona, no sabía
que se llamarán así.
Abuela: Si hijita, también existe una leyenda de que a las niñas que no le hacen caso a su
mamá se los lleva el chupacabras.
Lupita: ¡AHHHHHH!