El auge de las redes sociales causa gran dependencia en la población joven y la comunicación a través de Internet tiene sus desventajas al contrario de la comunicación interpersonal

2.  Se entiende por “Comunicación” la
capacidad de crear una atmósfera
abierta con canales de comunicación
claros y eficaces en el intercambio de
información emocional.

3.  La persona que posee la competencia de
comunicación:
 - Sabe dar y recibir información
 - Capta las señales emocionales y las utiliza
para modular su mensaje
 - Sabe escuchar
 - Aborda abierta y francamente cuestiones
difíciles y la solución de conflictos.

4.  - Busca la comprensión mutua
 - Comparte la información sin problemas
 - Utiliza la comunicación abierta y
sincera y auténtica de uno mismo

5.  Por lo que cuando hablamos de
relación interpersonal consiste en una
interacción recíproca entre 2 o más
personas en la que se involucran
destrezas sociales, emocionales, se
promueven habilidades para
comunicarse… Sin embargo en los
últimos años se han incrementado tanto
las relaciones digitales, que en lugar de
hablar de “parejas” se habla de “redes”.

6.  Es una forma de interacción social, un
intercambio dinámico entre personas,
grupos e instituciones en un contexto de
complejidad.
 Un sistema abierto y en construcción
permanente donde conjuntos se
identifican en las mismas necesidades y
se organizan para potenciar sus
recursos.

8.  La comunicación en las redes permiten
conocer gente a la que sería imposible
acceder a diario por su lejanía física o
temporal.
 Se pueden crear relaciones virtuales de
cualquier tipo: amor, amistad...Y se pueden
compartir vídeos, imágenes, emociones a
través de FB, Twitter….
 Fácil acceso y salida, fáciles de usar,
amistosas con el usuario al contrario de lo
lento y complicado de una relación verd.

9.  A diferencia de las relaciones
interpersonales, donde lo más
importante es el compromiso mutuo en
las redes se presenta el
“descompromiso”, que conecta y
desconecta a la vez porque son a
demanda y se pueden cortar a
voluntad. (Esto es una facilidad pero no
reduce los riesgos sino que generan
angustia de manera diferente).

10.  Este incremento de las relaciones
digitales está creando una percepción
distinta del espacio y del tiempo (una
sensación de inmediatez de los
acontecimientos y aceleración de los
procesos). El mal uso de las redes
sociales proporciona sus consecuentes
problemas.

11.  La personalización es una característica
propia de las redes sociales. Cada usuario
se presenta tal y como desea ante otros
(fotos, videos, intereses)… Se crea un perfil
reflejo de uno mismo pero maleable,
cambiante, flexible, fomentando una
mayor confianza y seguridad en uno mismo
a la hora de conocer gente, ya que el
usuario elige cuando comienza la
conversación. Así un perfil tiene cientos de
amigos , y hay gente que tiene varios
perfiles (amigos, trabajo…)

12.  La dificultad en una situación social real
y física, propiciaría buscar reforzantes
por otros medios, como por ejemplo
manteniendo el anonimato, o una
personalidad ficticia en la red.
 Esto es un problema de las “redes”, se
suplanta la realidad y se tiende al
aislamiento real, frente a la sociabilidad
en la red.

13. Los adolescentes serían la población con mas riesgo de sufrir más efectos
negativos de las redes sociales debido a su uso intenso de Internet.
Según un estudio son los hombres quienes más enmascaran su identidad.

14.  En un estudio realizado a adolescentes
se halló que aquellos sujetos que hacían
uso excesivo de Internet presentaban
asociada sintomatología obsesiva
compulsiva, una mayor sensibilidad
interpersonal, somatización, ansiedad y
hostilidad evaluadas con el SCL-90-R
(Yang,2001).

15.  Los problemas frecuentes relacionados
con el uso de la red son: efectos
negativos sobre las relaciones sociales o
familiares, reducción de otras
actividades cotidianas, laborales o
estudio, pérdida de control sobre la
duración de la conexión (pérdida
noción del tiempo), mayor deseo de
estar conectado y sentimiento de culpa
si no es posible conectarse.

16.  En cuanto a las características en la
personalidad de los adolescentes: (Viñas
Poch 2009).
 - Predominio emociones negativas
 - Introversión (encerrarse en su propio
mundo)
 - Inestabilidad emocional
 - Poca amabilidad
 - Pesimismo
 - Sentimientos de desesperanza

17.  En modo de resumen Internet se usa en
estos casos para recibir de los otros
usuarios respuestas más positivas que las
que se reciben del entorno habitual,
prefiriendo la comunicación en línea en
vez de la comunicación cara a
cara.(Caplan 2002).

18.  http://fundamentos.unsl.edu.ar/pdf/articulo-24-219.pdf
 Referencias bibliográficas
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 aprendizaje. Disponible en:
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 PSYKHE, Vol. 16, N°2, pp. 85-96.
 Armañanzas, E., Diaz, J. y Meso, J. (1996). El periodismo electrónico.
 Información y servicios multimedia en la era del ciberespacio.
Barcelona,
 España: Ariel (Comunicaciones).