Innovación educativa con recursos abiertos

1. Innovación
educativa con
recursos abiertos
Septiembre 2014
Portafolio
diagnóstico
María Elena Morán González

2. Introducción
• Los recursos educativos abiertos son
toda clase de documentos o material
multimedia con fines relacionados con la
educación e investigación cuya
característica principal es que son de libre
acceso.

3. Introducción
Los recursos educativos abiertos cuentan con
las siguientes características:
• Buscan fomentar la actualización y
discusión de conocimientos.
• Deben ser de licencia libre
• Se encuentran disponibles en línea
• Se deben respetar los derechos al
utilizarlos

4. Antecedentes
• Soy maestra de educación a nivel
bachillerato en la ciudad de Monterrey
Nuevo León, cuento con 20 años de
experiencia en el área de matemáticas
y ciencias sociales.

5. Entorno
• Actualmente me encuentro trabajando
en la Universidad EDEC de Monterrey
donde las asignaturas son 50%
presenciales y 50% virtuales y se
utilizan todo tipo de herramientas
digitales.

6. Propuesta de Innovación
• Utilizar una línea del tiempo seccionada en
una época de la historia de México (según
el programa) donde se manejan hechos
históricos y personajes.
• Cada sección contiene una pregunta
especifica que el alumno tiene que contestar
utilizando los REA.

7. Evidencia
Números Nones: Hechos Históricos (preguntas)
Números Pares: Personajes Históricos (preguntas)
1 2 3 4 5 6 7
La independencia de México 1810-1821

8. Evidencia
Evaluación
Cada pregunta tiene una ponderación especifica.

9. • http://www.mexicodesconocido.com.mx/la-independencia-
de-mexico-1810-1821.html
• http://www.sanmiguelguide.com/historia-independencia.
htm
• http://www.presidencia.gob.mx/inicio-del-movimiento-
de-independencia-de-mexico/
Recursos