Exposición Sobre Radio

1. Maxwell - Teoría electromagnética
Heinrich Hertz – 1887 Oscilador y Ondas
electromagnéticas o Hertzianas.
Detector de Branly 1890
Popov – La Antena (hilo metálico)

2.  24 de marzo primera comunicación sin hilos.
En 1895 Marconi Invento la radio comunicación.
 Encontró señales a una distancia de 2400 km
 1896 patenta la telegrafía inalámbrica.
En 1897 O.J. Lodge crea el sistema de sintonía.
En 1901 Marconi, Paget y Kemp, lograron elevar la antena
receptora , la cual capto 3 puntos, señal que recorrió
3600 km.

3. En 1905 Lee DeForest, creo lámpara de tríodo (audion),
la cual amplificaba las señales eléctricas
También se dieron las primeras emisiones de radio de
música y voz.
En 1920 La Westinhouse Electric and Manufacturin Co.
en Pittsburg, surgió la 1° Radiodifusora Comercial
“KDKA”. De ser radiotelegrafía paso a radiotelefonía.
La radio en México comenzó en Mty. con Constantino
Tárnara, en 1919 instala la estación de forma
experimental, pero la inaugura hasta 1921, la emisora se
llama XEH.

4. En la Ciudad de México en 1923 se crea la CYL “El
universal ilustrado, la casa de la radio”, propiedad de
Raúl Azcárraga.
Y también la CYB, propiedad de la cigarrera El buen
tono.

5. •Unisensorial
•Instantaneidad y Fugacidad
•Creativa
•Actual
•Cotidiana
•Dialoga
•Ubicuidad
•Unidireccional

6. LENGUAJE RADIOFONICO
 Voz
 Musica
 Efectos sonoros
 Silencio

7. UNISENSORIAL
 Una sola vía auditiva, su soporte comunicativo esta en
el sonido
INSTANTANEIDAD Y FUGACIDAD
 La información es inmediata.
Debemos captar la atención del oyente de una forma
concisa, breve, clara y sencilla que se entienda
fácilmente

8. creativa
 No reproduce los hechos si no los recrea
ACTUAL
 Esta en el hoy, dando testimonio de los hechos
COTIDIANA
 Temas que interesan a los oyentes y participa de sus
preocupaciones.

9. DIALOGA
 Mantiene dialogo permanente, estimula la respuesta
de los oyentes, lenguaje directo, cercano y sugerente.
UBICUIDAD
 Llega a todos los lugares y alcanza y gran numero de
audiencias haciendolo UNIDIRECCIONAL.

10. LENGUAJE RADIOFONICO
VOZ ó lenguaje hablado
 Cumple una funcion emocional, traduce sentimientos y
emociones
 El tono contribuye a un tono emotivo
MUSICA
 Contenido en si mismo
 Identificación
 Ordenacion

11.  Expresion
EFECTOS SONOROS
 Refuerza imágenes mentales que evocan los mensajes
radiofónicos
SILENCIO
 Deben de ser de duración moderada
 No representa un momento de pausa o interrupción
sino de tención

13. Poco uso
 Desconocimiento de programas.
 Horarios de emisión
 Emisoras.
 Profesores.

14. TRIPLE PERSPECTIVA
Herramienta didáctica complementaria:
 Análisis de materias, noticias.
Medio de expresión:
 Simulación radiofónica
 Participación emisoras profesionales.
 Emisora escolar.

15. Favorece:
 Manejo de equipos.
 Locución: expresión oral.
 Elaboración de guiones de radio.
 Creación de efectos
 Tareas de documentación.