4. Objetivos
• Fomentar el uso de la colección de relatos
“Nuestras propias historias” y el Plan lector de los
textos escolares
• Actualizar las estrategias didácticas para el
fomento de la lectura en territorio (propósito de
lectura y comprensión)
• Fortalecer en territorio un equipo de especialistas
en lectura
5. Compromisos
• Aplicar en el aula las estrategias aprendidas
• Fomentar el uso de la colección “Nuestras propias
historias” y el Plan lector de los textos escolares en
las instituciones educativas
• Socializar el uso de las guías de mediación lectora
con los colegas de su área de conocimiento
6. 2. Red Nacional de
Bibliotecas Escolares
1. Fomento a la
lectura
Ejes de acción
• Enfoque metodológico para un proceso sostenido
partiendo de la riqueza cultural a través de las
manifestaciones de la palabra
• Garantiza el derecho para el acceso al conocimiento
• Se conforma como práctica social de conformación
de significados
• Promueve la lectura como disfrute y placer
• Se fomenta el diálogo interpersonal y la creatividad
• Valoriza los conocimientos y saberes de la vida
diaria
• Se apoya en las bibliotecas escolares como centros
que garantizan que los estudiantes y los docentes
puedan acceder a ideas e información
Enfoque metodológico
programa.yoleo@educacion.gob.ec