Psicología del Deporte

1. PROYECTO INTEGRADOR
CAPITULOI
INTRODUCCION
La psicologíadel deporte tratade aplicarlosprincipiosdel saberpsicológicoal campode la
actividadfísicay el deporte,sinembargosus estudiosnosonconocidos, debidoaque no
existen institucionesencadauno de lospaísespara la especializaciónenestaárea.Porloque
hay unnivel escasode personal especializadoenlapsicologíadel deporte envarios países es
endonde losaltoscargos directivosdel deporteestánocupadosensumayoríapor gente sin
formaciónen lamateriadeportivaode educaciónfísica.Es imprescindibleconocerel
desarrollohistóricode laPsicologíadel Deporte,sabercómose hanidoconstruyendolasbases
teóricasy prácticasde estanovedosaciencia,observarcuáleshansidosusprincipalestemas
de estudio,examinarsusherramientasde trabajo,determinarsuáreade influencia,ensuma,
profundizarenlosorígenesylaevoluciónde unacienciaaplicadaque adquieresolidez. Trata
de influirenlaadquisiciónde losvaloresculturalesyhábitosde conducta.
La PsicologíaDeportivaesunaramade laPsicología,encargadadel estudiode losprocesos
psíquicosy laconducta del individuodurante el desarrollode laactividadfísicaasí comolos
factorespsicológicosque motivanlaprácticadeportiva,actividadfísicaycuálessonlos
resultadosde losefectosobtenidospordichaparticipación.Tambiénse centraenel estudiode
como maximizarel rendimientoyel desarrollopersonalde deportistasasícomolas patologías
que se desarrollanacausa del deporte.
“...Estudiocientíficode laspersonasysuconductaen el contextodel deporte ylaactividad
física...”(Weimberg&Gould)
“...Aquellacienciadedicadaa estudiar,cómo,porqué ybajoqué condicioneslosdeportistas,
entrenadoresyespectadoresse comportanenel modoque lohacen,así como investigarla
mutuainfluenciaentre actividadfísicaylaparticipaciónenel deporte yel bienestarsicofísico,
la saludy el desarrollopersonal...” (Nachon&Nascimbene)
Entre fines del siglo XIX y principios del siglo XX fue donde se inició la psicología del
deporte en los países Europeos y en los Estados Unidos siendo el país que más ha
contribuido al deporte.
En América del Norte,la psicología del deporte empezó a desarrollarse en la década de 1890
por Norman Triplett, psicólogo de la Universidad de Indiana. Fue el primero que se centró en
esta área ya que quería entender porque los ciclistas corrían mas rápido cuando estaban en grupo
así que aplico una evaluación para saber los que pasaba.
En 1921 el psicólogo Coleman Griffith fue el primer norteamericano que tomo un mayor interés
pos la psicología del deporte por lo que se lo considera como el padre de la psicología del
deporte en EE.UU,así también creo el primer laboratorio de investigación deportiva y escribió
varios artículos para este campo.
Franklin Henry (1939–1965) también dedico su carrera alestudio académico de los aspectos del
deporte y la adquisición de habilidades motoras. En 1839 Franklin Henry se hace cargo del
Departamento de Educación Física de la Universidad de California en Berkeley y crea el
programa de posgrado en psicología de las actividades físicas.
En (1966–1977) la educación física se había convertido en una disciplina académica (ahora
llamada kinesiología o ciencia del deporte y el ejercicio). Los especialistas como Bruce Ogilvie

2. y Thomas Tutko se dedicaron al aprendizaje motor, principalmente, al estudio de la forma en
que las personas adquirían las destrezas motoras (no necesariamente las destrezas deportivas).
(1978–2000) la disciplina tuvo mayor difusión y reconocimiento por parte del público. También
se separó de las demás especialidades de aprendizaje y control motor y desarrollo motor
relacionadas con el deporte y las actividades físicas desde el punto de vista psicológico. Se
llevaron a cabo investigaciones más frecuentes y más rigurosas, y estas actividades contaron con
mayor aceptación y respeto en las áreas relacionadas, como la psicología. A través de la
evolución la psicología del deporte florece la psicología del deporte, especialmente en los
ambientes universitarios, gracias a recursos externos de financiación y debido a su utilidad
como herramienta para promover el bienestar y reducir los costos de atención de la salud. Se
organizan programas sólidos, diversos y sustentables de investigación en todo el mundo.
Hoy en día la Psicología de la Actividad Física y el Deporte es un área consolidada,
caracterizada por una creciente elevación del nivel de calidad y cantidad de los trabajos
e investigaciones y una configuración académica y profesional en muchos lugares del
mundo, incluido nuestro país, que ha ido avanzando significativamente en esta materia.
Un psicólogo del deporte se ocupa de la asistencia a deportistas, atletas, equipos de alto
rendimiento, como también puede asesorar a entrenadores y profesores de educación
física, árbitros y todos aquellos actores del ámbito deportivo.
En este trabajo se intenta responder a la cuestión de si la Psicología de la Actividad
Física y el Deporte es un campo de aplicación especializado y diferente de otros, como
la psicología clínica, educativa o de la salud. Una vez justificado y partiendo de un
breve recorrido histórico de su evolución en España, se describen los elementos
fundamentales que evidencian su consolidación, como la existencia de organizaciones y
de ofertas formativas específicas –caso del Colegio Oficial de Psicólogos-, la presencia
habitual de profesionales en este campo de actuación, o la existencia de documentación,
textos y publicaciones especializados, algunos de gran nivel y reconocimiento
científico.