Construcción y activación de una conciencia y responsabilidad histórica de los agentes artísticos implicados en la creación y conformación del patrimonio de New Media Art
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Construcción y activación de una conciencia y responsabilidad histórica de los agentes artísticos implicados en la creación y conformación del patrimonio de New Media Art
4. Museo Internacional de Electrografía – Centro de Innovación en Arte y Nuevas Tecnologías
es un Medialab universitario ligado a la Facultad de Bellas Artes de Cuenca de la
Universidad de CastillaLa Mancha para la producción, investigación y divulgación del arte
que usa los nuevos medios y tecnologías audiovisuales.
Con el paso del tiempo, y después de sus 25 años de vida, el MIDECIANT, como resultado
de la transferencia de la investigación, la creación y la producción en sus propios talleres y
laboratorios, ha generado una extensa y variopinta colección de arte electrográfico y digital,
tangible e intangible, que trata de ser puesta en valor, organizada, divulgada y permitiendo
el acceso a la misma offline y online, lo que le convierte en un museo de arte
contemporáneo (desde la definición estricta de la ICOM).
6. El museo del siglo 21 como centro de investigación
en torno a las prácticas artísticas de vanguardia que
toman en consideración los nuevos medios y tecnologías.
31. “Biotopo”. 2000
Rur’Art (Fred Adam, Benoit Saury, Remy Sergent)
Aplicación multimedia interactiva basada en un cortex vertical
relacionante, creado para los Museos de las Ciencias franceses
como sistema conceptual interconectado para espacio
naturales.
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38. MIDECIANT virtual
Investigaciones y proyectos en torno a la experiencia del
Espacio Electrónico de la Información y la Comunicación.
Idea, concepto y desarrollos del espacio electrónico de
MIDECIANT como experiencia virtualizada on-line.
40. “Salas virtuales del MIDE”. 1994
Fred Adam, Ricardo Echevarría, Luz Gil, José R. Alcalá
Distribuidor espacial para el recorrido virtual de las salas
expositivas del MIDE como solución al sistema jerarquizado de
acceso multipantallas.
56. “e.GALAB”. 2002-03
Europe 2000. E.U. Program.
CIANT (Praga) - MIDE (Cuenca) - CIPRES (Marsella)
Sistema on-line en 3D y multiusuario programado en VRML,
ideado como espacio compartido para la creación electrónica y
la divulgación virtual de obras artísticas.
73. eGALAB. Un modelo experimental para la ideación de la arquitectura
del espacio electrónico de la comunicación.
European Culture 2000 Proyect.
MIDE/CIANT/CYPRES. 2003
76. EGALAB. Modelo 7 para su galería virtual
(Fragmento de los corredores como “Pasajes de Información”)
77. La red es : II. Espacio (space)
EGALAB. Modelo 7 para su galería virtual
(Fragmento de los corredores como “Pasajes de Información”)
78. Gráficamente, el proceso completo del “viaje” por los corredores
de información del espacio de la galería virtual de e.GALAB sería
como muestran estos gráficos (1)
80. Los nuevos interfaces electrónicos
y sus sistemas metafóricos
Desarrollo de proyectos creativos y nuevas líneas de
investigación para la construcción de los nuevos interfaces y
su usabilidad a través de los sistemas metafóricos.
81. “Electro-Aimants”
Fred Adam
Sistema organizativo de la comunicación personal on-line,
basado en los mapas topográficos de distribución temática
según el comportamiento atraccional de los campos
magnéticos creado por los imanes.
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85. “Diccionario Global Richmond” 1998-99.
V. Perales, D. Cano, F. Adam, R. Martínez, P. Casillas, M.A. Fernández
, G. Sebastián, J.L. Delgado, N. Rolling, J. Wehnes, J.R. Alcalá (IP)
Interfaz on-line multidimensional para estructuras lingüísticas
relacionadas en tiempo real.
86. Retos del diccionario Richmond-Santillana
• La concepción de la aplicación,
• La creación del interfaz (interfaces) apropiado/s,
• El diseño de los sistemas de navegación virtuales,
• La apariencia del producto (el prototipo) = diseño,
• La construcción de un motor inteligente de búsqueda y relaciones
de todos los contenidos de la aplicación multimedia,
• La creación de las aplicaciones informáticas capaces de asumir las
potencialidades de su sistema operativo,
• Las invención de metáforas eficaces capaces de conseguir una
usabilidad máxima del interfaz,
• El merchandaising del producto.
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92. Aportaciones del nuevo diccionario
Richmond-Santillana
• Una Real Academia de la Lengua ubicua e instantánea en
tiempo real,
• La palabra como autogeneradora de un completo
ecosistema lingüístico.
• Repensar el lenguaje como una experiencia multisensorial
93. “Conocimiento Elástico”
Verónica Perales, Fred Adam, Pablo Carcaba
Interfaz on-line ideado sobre la metáfora de “gotas de agua”
como espacio alegórico de la comunicación multifocal, global e
interactiva contemporánea del espacio web.
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100.
101. El New Media Art como estrategia para inserción en las
problemáticas del entorno social circundante.
Desarrollo de proyectos creativos de ACTS para la mejora de
las condiciones de vida de los entornos sociales circundantes.
102. Oceans of Know. 2000-2005
Dan McVeight (New York) / Fred Adam, Verónica Perales (MIDECIANT, Cuenca)
Creación de granjas robotizadas y proyectos creativos de
desarrollo personal mediante el uso de los New Media a partir
de procesos de telecomunicación entre los adolescentes de
origen hispano del Bronx neoyorkino y los de la Baja Serranía
conquense.
103. Oceans of Know. 2001
Taller en Mariana (Serranía Conquense) para formar a los niños del
pueblo en el uso de las herramientas telemáticas del proyecto de la
granja escuela con la granja neoyorkina
104. Oceans of Know. 2000
Teleconferencia entre
los niños del
Campichuelo
conquense
y los del Bronk
neroyorkino.
106. CAAC_Cuenca. Estructura Organizativa
Colecciones y Archivos de
ArteContemporáneo
Facultad deBellas Artes.
Cuenca
CACBAC
Documentación
D ir e c c ió n
G e s t ió n
A d m in is t r a t iv a y
E c o n ó m ic a
C o m it é d e D ir e c t o r e s
y r e s p o n s a b le s d e lo s
c e n t r o s
P e r s o n a l
In v e s tig a d o r
P e r s o n a l
T é c n ic o
I n v e s t ig a d o r e s
U C L M
G r u p o s d e
in v e s t ig a c ió n
a d s c r it o s
B e c a r io
A lu m n o s e n
p r á c tic a s
P r o g r a m a d o r -
g e s t o r W e b + r e d e s
A r c h iv e r o /
B ib lio t e c o n o m is t a
C o n v o c a t o r i a s
E x t e r n a s
C o n v o c a t o r i a s
P r o p ia s
A r c h iv o s
D o c u m e n t a le s
A R T E A
A r c h iv o s
B ib lio g r á f ic o s
B B A A
A r c h iv o s
D o c u m e n t a le s
A r t e
S o n o r o
F o n d o s
B ib lio g r á f ic o s y
D o c u m e n t a le s d e l
M I D E C I A N T
B ib lio te c a y
a r c h iv o s
e s p e c ia liz a d o s
M e d ia te c a
(F o n o te c a , V id e o te c a ,
M u ltim e d ia )
C o le c c ió n d e
A r te G r á fi c o -
M ú ltip le B B A A
C o le c c ió n
J u a n a M o r d ó
A r te G r á fi c o
C o le c c io n e s d e
A r te
E le c tro g rá fi c o y
D ig ita l d e l M ID E
C o le c c ió n
P a r k e tt d e A r te
M ú ltip le
E d ic io n e s
p r o p ia s
P u b lic a c io n e s
C e n t r o d e
C r e a c ió n
E x p e r im e n t a l P u b lic a c io n e s
G r u p o d e
In v e s tig a c ió n d e
G r á f ic a
E x p e r im e n t a l
P u b l ic a c i o n e s
d e l M I D E C I A N T
P u b lic a c io n e s
p e r io d ic a s
E d ic io n e s
s o n o r a s
Recursos humanos
Patrimonio
G e s tió n
M a s te r
In v e s tig a c ió n
e n p r á c tic a s
a r tís tic a s y
v is u a le s .
B B A A
O p t a t i v a s
G r a d o B B A A
T í t u l o s
P r o p io s
C u r s o s /
C u r s o s v e r a n o /
J o r n a d a s /
S e m in a r io s /
C o n g r e s o s
A r c h iv o s
B ib lio g r á fic o s P a r k e tt
I n v e s t ig a d o r e s
r e s id e n t e s
Recursos docentes
Fondos Multimedia
MIDECIANT
Archivo Virtual de
Artes Escénicas
ARTEA
Archivo Arte
Sonoro
F o n d o s P e d r o
A lm o d ó v a r
(E l D e s e o )
Fondos Multimedia
BBAA