La Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.
2. ¿QUÉ ES?
Sistema tecnológico, generalmente integrado por:
-Un ordenador
-Un video proyector
-Un dispositivo de control puntero
Proyecta en una superficie interactiva contenidos digitales
en un formato idóneo para visualización en grupo.
Interacción directamente sobre la superficie de proyección.
3. TIPOS DE PDI
DE PANTALLA TÁCTIL:
- Con tecnología interna
-Con tecnología de cámaras LED y de sensores
DE LOCALIZADORES DE FIRMAS DIGITALES
- Basado en sensores y emisores de infrarrojos sobre cualquier superficie.
DE LOCALIZADORES DE BAJO COSTE
-Utiliza la misma tecnología de las videoconsolas.
4. COMPONENTES BÁSICOS DE LA PDI
Ordenador
Proyector
Medio de conexión
Pantalla interactiva
Software
5. FINALIDAD DIDÁCTICA
Beneficios para docentes:
-Recurso flexible y adaptable a
diferentes estrategias docentes.
-Interés por la innovación y
desarrollo profesional
-Ahorro de tiempo.
-Beneficios para alumnos:
-Aumento de la motivación y del
aprendizaje.
-Acercamiento de las TIC a alumnos con
discapacidad.
7. HERRAMIENTAS (calibración, escritura…)
* Barra de herramientas flotante
* Cuaderno digital
* Grabación de actividades
* Escribir encima de documentos
* Conversión de escritura
* Teclado virtual en pantalla
* Idioma
* Importar y exportar formatos
* Lápiz mágico
* PANDECTAS
8. UBICACIÓN EN EL ESPACIO
El aula de la pizarra digital, multiusos
En el aula del profesor
En el aula informática
La pizarra digital móvil
RECOMENDACIONES:
- Ubicarlas en un lugar accesible.
-Libre de reflejos.
-Eliminar barreras de visualización.
-Los cables no deben suponer un riesgo
9. VENTAJAS
* Técnicas de estudio motivadoras.
* Sustitución libros de texto.
* Unificación ritmo de aprendizajes.
* Atractivo.
* Implementación con el mundo multimedia.
* Conectividad.
* Dinámicas de grupo.
* Tutorías / Reuniones.
* Manipulación de todo tipo de documentos
(vídeos, imágenes…)
10. INCONVENIENTES
* Infraestructura no adecuada.
* Formación didáctica tecnológica.
* Recurso de alto coste.
* Problemas técnicos y de conectividad.
* Sedentarismo de algunos docentes.
* Desmotivación por el uso de este tipo de recursos.
* Tiempo de preparación de actividades.
