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PRÁCTICA NO. 3
CAPACIDAD DE DISOLUCIÓN DEL AGUA Y DE OTROS DISOLVENTES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• Se tienen que disolver tres solutos en tres disolventes
hasta llegar a la sobresaturación, y cuando alcance ésta,
disolverlas a baño María con un mechero y calcular la
temperatura a la que alcanzaron la disolución.
OBJETIVO
• Ver la máxima capacidad de los tres líquidos hasta llegar a la
sobresaturación; y hecho esto, observar a qué temperatura se disuelve en
cada caso.
INTRODUCCIÓN
• Se hace esta práctica con el fin de saber la capacidad
de disolución en diferentes disolventes: agua, aceite y
alcohol, con los tres solutos que son azúcar, sal y
bicarbonato. Cada soluto deberá ser agregado en cada
disolvente para ver qué reacciones tienen.
HIPÓTESIS
• Cada disolvente tiene diferente densidad, por lo que unos aceptarán mayor cantidad de soluto que
otros. El que mayor capacidad de disolución va a ser el alcohol, luego le sigue el agua y al final el aceite.
Y en cuanto a los solutos, el bicarbonato se va a disolver más rápido, luego la sal y al final el azúcar.
Cuando lleguen a la sobresaturación, se pondrán a baño María y el primero en disolverse será el de
aceite con bicarbonato porque el aceite y el último el de alcohol con azúcar.
MATERIALES.
SUSTANCIAS.
PROCEDIMIENTO
1. Poner 5 ml de cada líquido en diferentes tubos de ensayo.
2. Agregar .5 gr de cada soluto a cada tubo de ensayo y disolverlo con
el agitador. Y así sucesivamente hasta que lleguen a la
sobresaturación. Anotar los resultados.
3. Poner agua en el vaso de precipitado y calentarlo con el mechero en
el soporte universal. Esperar a que hierva.
4. Poner los tubos de ensayo y dejarlos calentar a baño María. Cuando
se disuelvan, medir la temperatura con el termómetro. Anotar los
resultados.
5. Hacer una tabla con los resultados obtenidos.
OBSERVACIONES
• Cada mezcla se disolvió en diferentes
momentos. En el aceite no se disolvió ninguno
y el bicarbonato tampoco.
• Con el baño María se disolvieron en diferentes
temperaturas pero el que más se tardó fue el
aceite.
CONCLUSIONES
• Cada sustancia tiene diferentes características lo que hace que tengan diferentes
reacciones a determinados procesos. En el caso de esta práctica se les sometió a una
prueba de capacidad de disolución.
• Todos los integrantes del equipo se mantuvieron lo suficientemente pacientes como lo
requería esta práctica y pusieron todo de su parte para ser precisos en la obtención de
resultados.
DURANTE LA PRÁCTICA…
BIBLIOGRAFÍA
• Leilani González Velázquez
• Cynthia Michelle Silva Toledo
• Gabriela Naxely Pedraza Loaiza
• Mónica Itzel Castillo Borgonio
• Nora Graciela Jimenez Bretón Mora

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Capacidad de disolución del agua y de otros disolventes (presentacion leilany)

  • 1. PRÁCTICA NO. 3 CAPACIDAD DE DISOLUCIÓN DEL AGUA Y DE OTROS DISOLVENTES
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • Se tienen que disolver tres solutos en tres disolventes hasta llegar a la sobresaturación, y cuando alcance ésta, disolverlas a baño María con un mechero y calcular la temperatura a la que alcanzaron la disolución.
  • 3. OBJETIVO • Ver la máxima capacidad de los tres líquidos hasta llegar a la sobresaturación; y hecho esto, observar a qué temperatura se disuelve en cada caso.
  • 4. INTRODUCCIÓN • Se hace esta práctica con el fin de saber la capacidad de disolución en diferentes disolventes: agua, aceite y alcohol, con los tres solutos que son azúcar, sal y bicarbonato. Cada soluto deberá ser agregado en cada disolvente para ver qué reacciones tienen.
  • 5. HIPÓTESIS • Cada disolvente tiene diferente densidad, por lo que unos aceptarán mayor cantidad de soluto que otros. El que mayor capacidad de disolución va a ser el alcohol, luego le sigue el agua y al final el aceite. Y en cuanto a los solutos, el bicarbonato se va a disolver más rápido, luego la sal y al final el azúcar. Cuando lleguen a la sobresaturación, se pondrán a baño María y el primero en disolverse será el de aceite con bicarbonato porque el aceite y el último el de alcohol con azúcar.
  • 8. PROCEDIMIENTO 1. Poner 5 ml de cada líquido en diferentes tubos de ensayo. 2. Agregar .5 gr de cada soluto a cada tubo de ensayo y disolverlo con el agitador. Y así sucesivamente hasta que lleguen a la sobresaturación. Anotar los resultados. 3. Poner agua en el vaso de precipitado y calentarlo con el mechero en el soporte universal. Esperar a que hierva. 4. Poner los tubos de ensayo y dejarlos calentar a baño María. Cuando se disuelvan, medir la temperatura con el termómetro. Anotar los resultados. 5. Hacer una tabla con los resultados obtenidos.
  • 9. OBSERVACIONES • Cada mezcla se disolvió en diferentes momentos. En el aceite no se disolvió ninguno y el bicarbonato tampoco. • Con el baño María se disolvieron en diferentes temperaturas pero el que más se tardó fue el aceite.
  • 10. CONCLUSIONES • Cada sustancia tiene diferentes características lo que hace que tengan diferentes reacciones a determinados procesos. En el caso de esta práctica se les sometió a una prueba de capacidad de disolución. • Todos los integrantes del equipo se mantuvieron lo suficientemente pacientes como lo requería esta práctica y pusieron todo de su parte para ser precisos en la obtención de resultados.
  • 12.
  • 13. BIBLIOGRAFÍA • Leilani González Velázquez • Cynthia Michelle Silva Toledo • Gabriela Naxely Pedraza Loaiza • Mónica Itzel Castillo Borgonio • Nora Graciela Jimenez Bretón Mora