1. Isai Alejandro Lozano Cristobal
Jose Eduardo Tovar Moreno
Michelle Anisai Trejo Botello

2. Objetivo
Interpretar las observaciones para
determinar cuál de los disolventes
empleados es mejor.

3. INTRODUCCION
• La siguiente practica desea encontrar cual es el
mejor disolvente (alcohol, agua, aceite).
La tarea consiste en mezclar tres solutos (azucar,
sal , bicarbonato de sodio) en los tres disolventes,
ir agregando .5 gramos mas del soluto a los
distintos solventes hasta llegar a la saturacion de la
mezcla.Los datos de esta practica seran obtenidos
mediante el analisis y este revelara cual es el
mejor disolvente de nuestros solutos.
•INTRODUCCIÓN

4. HIPOTESIS
Por nuestros conocimientos el agua es el
disolvente universal, pero solo disulve
compuestos inorganicos y algunos
organicos, el alcohol es buen disolvente
para compuestos organicos pero sin
embargo no disuleve todo y el aceite no va
disolver ninguno de los solutos.
•HIPOTESIS

5. MATERIALES
*9 tubos de ensaye
*gradilla
*Probeta de 10 mL o pipeta de 5 mL
* 1 vaso de precipitados de 250 mL
*Balanza granataria o electrónica
*Termómetro
*Pinzas para tubo
*Soporte universal completo
*Mechero Bunsen.
Disolventes:
*Agua destilada
*Etanol
*Aceite mineral (nombre comercial
Menen).
Solutos:
*Cloruro de sodio
*Azúcar
*Bicarbonato de sodio.

6. PROCEDIMIENTO
1-Antes de iniciar la actividad, es conveniente que se
discuta y establezcan, en el grupo, las cantidades de
soluto y disolvente que deberán emplearse para
determinar cuál de los disolventes es el mejor.
2-Calienta agua de la llave en el vaso de precipitados
(aproximadamente 150 mililitros), una vez caliente
apaga el mechero. Trata de mantener el agua caliente
durante el experimento.
3-Numera los tubos de ensayo según el número de
solutos que vayas a manejar y colócalos en la gradilla.
4-Inicia con el agua destilada. Vierte en cada tubo la
cantidad acordada para el disolvente ( 5 mililitros ) .

7. 5-En la balanza medir la cantidad de soluto con la que se va a iniciar( 0.5
gramos) y ve agregando en cada tubo los diferentes solutos siempre con un
orden, por ejemplo en el tubo 1 la sal, en el tubo 2 el azúcar, etc. Agita
suavemente y anota tus observaciones.
6-Agrega una mayor cantidad de cada soluto ( 0.5 gramos ) en los tubos,
agita suavemente y anota tus observaciones.
7-Cuando los solutos no se disuelvan más, Coloca los tubos de ensayo dentro
del vaso que contiene el agua caliente, agita los tubos ligeramente dentro del
agua y anota tus observaciones.
8-Vierte en la tarja las disoluciones formadas con agua destilada, lava
perfectamente los tubos de ensayo y realiza los mismos pasos con un
segundo disolvente. Anota tus observaciones.
9-Vierte en la tarja las disoluciones formadas con el segundo disolvente, lava
perfectamente los tubos de ensayo y realiza los mismos pasos con el tercer
disolvente. Anota tus observaciones.
10-Consulta a tu profesor para el tratamiento de las disoluciones trabajadas
con el aceite mineral.

8. RESULTADOS
I. Disoluciones a temperatura ambiente
Soluto en agua en alcohol en aceite
NaCl 2 0.5 NO DISOLVIO
Azucar 6 0.5 NO DISOLVIO
Bicarbonato
De Sodio
1 0.5 NO DISOLVIO
II. Disoluciones dentro del vaso con agua caliente
Soluto en agua en alcohol en aceite
NaCl 2.5 0.5 NO DISOLVIO
Azucar 6.5 0.5 NO DISOLVIO
Bicarbonto
De Sodio
1 0.5 NO DISOLVIO

9. OBSERVACIONES
• El agua es un liquido que tiene
gran capacidad de disolver
numerosas sustancias , sin
embargo no disuelve todo.El
aceite no disolvio ninguno de los
solutos al igual que el alcohol
•OBSERVACIONES

10. CONCLUSION
Por medio de esta práctica logramos observar las distintas
clases de disoluciones que existen en base a la
clasificación de concentración además de distinguir sus
componentes (soluto y disolvente) también observamos
que no todas las sustancias empleadas fueron disolventes
ya que el aceite y el alcohol no tuvieron gran éxito a la
hora de disolver los solutos como el agua. Por otra parte
observamos que a mayor temperatura la solubilidad
aumenta en el disolvente (agua).

11. CUESTIONARIO
¿Cuáles son las variables que intervienen en el fenómeno de la
disolución?
R=El disolvente, la temperatura, la cantidad del material al
disolver.
A temperatura ambiente ¿cuál de los tres disolventes resultó ser
el mejor?
R=El agua
Al realizar las disoluciones dentro del vaso con agua caliente
¿mejoró o disminuyó la capacidad de disolución de cada
disolvente?
R=En el agua y el alcohol mejoro pero el aceite no.
¿Cuál de los tres disolventes fue el mejor? Explica tu respuesta.
R= El agua porque fui el mejor disolvente como a temperatura
ambiente como a temperatura caliente.

12. BIBLIOGRAFIA
http://www.prepa9.unam.mx/academia/cienciavirtual/
SEC-DISOL/solubilidad.html
http://es.m.wikipedia.org/wiki/Solubilidad
http://ciencialmr.blogspot.mx/2009/02/soluto-y-
disolvente.html?m=1
http://www.quimicayalgomas.com/quimica-
general/soluciones-soluto-y-solvente