HI

1. Cronograma de actividades
Inglés I
Sem Sesión Tema Actividades y Evaluaciones
UNIDAD 1: My personal information
Revisión de videos explicativos del docente
sobre
- What´s your name?
- Where are you from?
Revisión youtube de video introductorio
1.1 What’s your name?
de presentaciones personales.
VIRTUAL URL:
1.1.1 Introductions https://www.youtube.com/watch?v=Jx5oX
1.1.2 Contraction: I’m vuL_Lw
1
1.1.3 Numbers 1-12 Ejercicios en línea 1.1 – Plataforma
1.2 Where are you from? Richmond
1.2.1 Classroom language - Unit 1 : Vocabulary 1
- Unit 1 : Vocabulary 2.1.2.2 Definite article: “the”
Foro de discusión 1.1.2.3 Introducing people
Bienvenida al curso.
Explicación del curso. Presentación del
PRESENCIAL
silabo, recursos y modalidad.
Orientaciones sobre las actividades
calificadas.
Trabajo grupal 1.
Revisión de videos explicativos del docente
sobre los temas de la semana 2.
1.3 What’s this in English?
- - What´s this in English?
- - What´s your phone number?
1.3.1 Classroom objects - - E-mail and Greetings
1.3.2 Indefinite articles: “a”, - - What´s your last name?
“an” - - ID café: First class.
1.3.3 Verb Be I, you, it Revisión en youtube de Video referente a
1.4 What’s your phone number? where are you from? y Spelling.
URL:1.4.1 The alphabet
2 VIRTUAL https://www.youtube.com/watch?v=MkXc
1.4.2 Verb Be – Questions
NZckW28
1.4.3 Spelling Ejercicios en línea 1.2 – Plataforma
1.5 E-mails and Greetings Richmond
1.5.1 What’s your e-mail - Unit 1 : Vocabulary 3
address? - Unit 1 : Grammar 1
1.5.2 What’s your last name? - Unit 1 : Grammar 2
- Unit 1 : Pronunciation1.5.3 ID café: First class
- Unit 1 : Functional language
Trabajo individual 1 – fichas de aplicación.
Videoconferencia 1.
1

2. Sem Sesión Tema Actividades y Evaluaciones
Profundización de los temas revisados en
PRESENCIAL
la sesión virtual y resolución de ejercicios
indicados en los videos explicativos.
Trabajo grupal 2 – hoja de aplicación.
UNIDAD 2: My likes and dislikes
Revisión de videos explicativos de la
unidad 2.
2.1. Who’s Natalie Portman?
- - Who´s Natalie Portman?
- - Who´s your favorite Singer?
2.1.1. Famous people and things - - Is ceviche Mexican?
2.1.2. Personal pronouns: he, - - How old are you?
she, it - - Reading comprehension and
- sharing information2.1.3. Contractions: he’s, she’s,
- - Review.
it’s
Revisión en youtube de video con
2.1.4. What’s vs. Who ejercicios del Verb to be.
2.2. Who’s your favorite singer? URL:
VIRTUAL
2.2.1. Opinion adjectives https://www.youtube.com/watch?v=6i44p
2.2.2. Word order: adjective + -h_idk
noun Ejercicios en línea 2 – Plataforma
2.2.3. Countries and Richmond
- Unit 2 : Vocabulary 1
nationalities
- Unit 2 : Vocabulary 2
2.3. Is ceviche Mexican? - Unit 2 : Vocabulary 3
2.3.1. Verb Be he, she, it - Unit 2 : Vocabulary 4
3 2.3.2. Numbers 13 – 20 - Unit 2 : Grammar 1
2.4. How old are you? - Unit 2 : Grammar 2
2.4.1. Numbers 20 – 100 - Unit 2 : Pronunciation
- Unit 2 : Functional language.2.4.2. Verb Be I, you , we, they
Foro de discusión 2.
Trabajo individual 2 – fichas de aplicación.
2.4.3. Years
2.5. Reading comprehension and
sharing information
2.5.1. Is English a
global language?
2.5.2. How old is Rihanna?
2.6. Review Profundización de los temas revisados en
PRESENCIAL 2.6.1. Grammar and vocabulary la sesión virtual y resolución de ejercicios
indicados en los videos explicativos.
2.6.2. Skills practice
Trabajo grupal 3 – hoja de aplicación.
2.6.3. ID café: People, places,
passports!

3. Sem Sesión Tema Actividades y Evaluaciones
UNIDAD 3: At work
3.1. What do you do?
3.1.1. Jobs and occupations
3.1.2. A / An + jobs and
occupations
VIRTUAL 3.1.3. Plurals
3.2. Do you have brothers and sisters?
3.2.1. Family members
3.2.2. Present simple – I, you
3.2.3. Possessive adjectives
3.3. Where do you work?
4 3.3.1. Place of work
3.3.2. Prepositions in, at for
places
3.3.3. Present simple
3.4. Where does your mother work?
3.4.1. Present simple – he, she, it
3.5. Listening comprehension and
exchanging personal information
3.5.1. Do you live near here?
3.5.2. Do you have children?
3.5.3. ID café: Job interviews
PRESENCIAL
Revisión de videos explicativos de
la unidad 3.
- What do you do?
- Do you have brothers and sisters?
- Where do you work?
- Where does your mother work?
- Listening comprehension
- and exchanging
- personal information.
Revisión en youtube de video con
conversaciones relacionadas a “what
do you do?”
URL:
https://www.youtube.com/watch?v=QM
WG8v7-nRE
Ejercicios en línea 3 –
Plataforma Richmond
- Unit 3: Vocabulary 1
- Unit 3: Vocabulary 2
- Unit 3: Vocabulary 3
- Unit 3: Grammar 1
- Unit 3: Grammar 2
- Unit 3: Grammar 3
- Unit 3: Grammar 4
- Unit 3: Pronunciation
- Unit 3: Functional language
Foro de discusión 3.
Trabajo individual 3 – fichas de aplicación.
Videoconferencia 2.
Profundización de los temas revisados en
la sesión virtual y resolución de ejercicios
indicados en los videos explicativos.
Trabajo grupal 4 – hoja de aplicación.
Práctica Calificada 1 (semana 1,2 y 3)

4. Sem Sesión Tema Actividades y Evaluaciones
UNIDAD 4: My backpack
Revisión de videos explicativos de la
unidad 4.
- What are these in English?
- Are those your books?
- How many students are there in this
class?
- Is there a camera in your backpack?
4.1. What are these in English?
- Pronunciation and “How many…?”
- Review.
4.1.1. Personal objects 1 Revisión en youtube de video en
4.1.2. Pronunciation /I/ vs. /i:/ referencia al tema Demonstrative
4.1.3. Singular and plural nouns Pronouns
VIRTUAL 4.2. Are those your books? URL:
https://www.youtube.com/watch?v=Bcxm4.2.1. Demonstrative pronouns
WhY-zx8
4.3. How many students are there in
Ejercicios en línea 4 – Plataforma
this class?
Richmond
4.3.1. Personal objects 2 - Unit 4 : Vocabulary 1
4.3.2. There + Be (Present) - Unit 4 : Vocabulary 2
4.3.3. Special plurals - Unit 4 : Grammar 1
4.3.4. Prepositions of place – in, - Unit 4 : Grammar 2
- Unit 4 : Grammar 3on
- Unit 4 : Pronunciation
4.4. Is there a camera in your
5 - Unit 4 : Functional language.
backpack? Foro de discusión 4.
4.4.1. Personal objects 3 Trabajo individual 4 – fichas de aplicación.
4.4.2. There + Be (Present)
4.4.3. On (digital media)
4.5. Pronunciation and “How many…?
4.5.1. How do you pronounce
e-mail in English?
4.5.2. How many people are
there in your house?
Profundización de los temas revisados en4.6. Review
la sesión virtual y resolución de ejercicios
PRESENCIAL 4.6.1. Grammar and vocabulary
indicados en los videos explicativos.
4.6.2. Skills practice Trabajo grupal 5 – hoja de aplicación.
4.6.3. ID café: In the bag
4

5. Sem Sesión Tema Actividades y Evaluaciones
UNIDAD 5: My free time
Revisión de videos explicativos de la
unidad 5.
- Do you drink a lot of coffee?
- What´s your favorite food?
5.1. Do you drink a lot of coffee?
- What do you usually do on the
weekend?
5.1.1. Meals, food and drinks - Do you like soccer?
5.1.2. Silent letters - Comparing opinions and ordering
5.2. What’s your favorite food? food.
5.2.1. More food and drinks Revisión de video en youtube URL:
5.2.2. Present simple review https://www.youtube.com/watch?v=YwmI
DHm3kOk
5.3. What do you usually do on the
(video con contenido de rutinas diarias)
weekend?
Ejercicios en línea 5 – Plataforma
5.3.1. Days of the weekVIRTUAL Richmond
5.3.2. Weekend activities - Unit 5: Vocabulary 1
6 5.3.3. Frequency adverbs - Unit 5: Vocabulary 2
5.3.4. On + days - Unit 5: Vocabulary 3
5.4. Do you like soccer? - Unit 5: Grammar 1
- Unit 5: Grammar 2
5.4.1. Possessive ´s
- Unit 5: Grammar 3
5.4.2. Object pronouns - Unit 5: Grammar 4
5.5. Comparing opinions and ordering - Unit 5: Grammar 5
food - Unit 5: Pronunciation
5.5.1. Do you eat a lot of fast - Unit 5: Functional language
food? Foro de discusión 5.
5.5.2. Anything to drink? Trabajo individual 5 – fichas de aplicación
Videoconferencia 3.5.5.3. ID café: It’s about taste
Profundización de los temas revisados en
PRESENCIAL
la sesión virtual y resolución de ejercicios
indicados en los videos explicativos.
Trabajo grupal 6 – hoja de aplicación.
Práctica Calificada 2 (semana 4 y 5)
VIRTUAL Todos los temas del curso Videoconferencia 4.
7
PRESENCIAL Todos los temas del curso Entregable del Proyecto