SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
GRAMÁTICA DE LA
LENGUA ESPAÑOLA
GRAMÁTICA
Es la que estudia la estructura de las palabras, las formas en que estas se enlazan y
los significados a los que tales combinaciones dan lugar.
SE DIVIDE EN DOS
• Morfología
Se ocupa de la estructura de las palabras, su constitución interna y sus
variaciones.
• Sintaxis
Es la encargada del análisis de la manera en que se combinan y se disponen
linealmente, así como el de los grupos que forman.
NO SON PARTE DE LA GRAMATICA, PERO SON
NECESARIAS EN LA DESCRIPCIÓN DE VARIOS ASPECTOS.
SEMÁNTICA
Se ocupa de todo tipo de significados
lingüísticos
PRAGMÁTICA
Analiza el uso que hacen los hablantes
de los recursos idiomáticos
RESPECTO A LO ANTERIOR
Podemos decir que la gramática también comprende los sonidos del habla, que
corresponden a la fonética y el de su organización lingüística, lo cual corresponde a
la fonología.
GRAMÁTICA SINCRÓNICA
Estudia los fenómenos lingüísticos tal y como se presentan en un momento
determinado
GRAMÁTICA HISTÓRICA O DIACRÓNICA
Estudia la evolución de la lengua en su conjunto a lo largo de cierto periodo de
tiempo.
OBJETIVOS Y FUNDAMENTOS DEL
ANÁLISIS GRAMATICAL
I.) GRAMÁTICA DESCRIPTIVA
presenta las propiedades de las unidades gramaticales en cada uno de los niveles
de análisis: fonética, fonología, morfología y sintaxis.
I.I UNIDADES FÓNICAS
FONÉTICA
• Es quien analiza los mecanismos de
la producción y de la percepción de
los sonidos del habla
FONOLOGÍA
• Es quien estudia la organización
lingüística de los sonidos. No abarca
todos los sonidos que el ser humano
es capaz de articular, sino solo los
que poseen valor distintivo o
contrastivo en las lenguas.
I.II) UNIDADES SUPRASEGMENTALES
• Es la disciplina que estudia el conjunto de los elementos fónicos
suprasegmentales, es decir, aquellos que afectan a varios segmentos. El acento es
el grado de fuerza con el que se pronuncia una sílaba y el que la dota de
prominencia con respecto a otras limítrofes.
I.III) UNIDADES MORFOLÓGICAS
Es la parte de la gramática que se ocupa de la estructura de las palabras, las
variantes que estas presentan y el papel gramatical que desempeña cada segmento
en relación con los demás elementos que las componen
Se dividen en dos grandes ramas: morfología flexiva y morfología lexica
MORFOLOGÍA FLEXIVA
Estudia las variaciones de las palabras
que implican cambios de contenido de
naturaleza gramatical con
consecuencias en las relaciones
sintácticas, como en la concordancia o
en la rección.
MORFOLOGÍA LÉXICA
Estudia la estructura de las palabras y
las pautas que permiten construirlas o
derivarlas de otras.
I.IV) UNIDADES SINTÁCTICAS
La sintaxis puede articular unidades mayores llamadas grupos, frases o sintagmas,
que constituyen expansiones o proyecciones de su respectivo núcleo
I. VI) UNIDADES SINTÁCTICAS. FUNCIONES.
• Las clases de palabras y los grupos sintácticos establecen relaciones, es decir,
vínculos que permiten interpretar su aportación semántica al contenido de la
oración o de otro grupo sintáctico.
• Suelen distinguirse tres clases de funciones: sintácticas, semánticas e informativas.
FUNCIÓN SINTÁCTICA
Las funciones sintácticas (como sujeto) se establecen a partir de marcas o índices
formales, como la concordancia de número y persona, además de la posición
sintáctica.
FUNCIÓN SEMÁNTICA
. Las funciones semánticas (como agente) especifican la interpretación semántica
que debe darse a determinados segmentos en función del predicado del que
dependen.
FUNCIÓN INFORMATIVA
Las funciones del tercer tipo (como foco) hacen referencia a la partición informativa
de la oración (es decir, a la separación entre lo que se da por conocido y lo que se
presenta como nuevo).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Catford and Translation Shifts.pptx
Catford and Translation Shifts.pptxCatford and Translation Shifts.pptx
Catford and Translation Shifts.pptxPariNaz10
 
Estructuralismo lingüístico-rensy
Estructuralismo lingüístico-rensyEstructuralismo lingüístico-rensy
Estructuralismo lingüístico-rensyYanetssy Soto
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramaticaiaspem
 
Introduction to lexico grammar
Introduction to lexico grammarIntroduction to lexico grammar
Introduction to lexico grammarMelia Nesti Ayu
 
Corpus annotation for corpus linguistics (nov2009)
Corpus annotation for corpus linguistics (nov2009)Corpus annotation for corpus linguistics (nov2009)
Corpus annotation for corpus linguistics (nov2009)Jorge Baptista
 
Transformational Generative Grammar
Transformational Generative GrammarTransformational Generative Grammar
Transformational Generative GrammarHani Khan
 
Critical discourse analysis
Critical discourse analysisCritical discourse analysis
Critical discourse analysissiti nursaripah
 
An Introduction to Applied Linguistics part 2
An Introduction to Applied Linguistics part 2An Introduction to Applied Linguistics part 2
An Introduction to Applied Linguistics part 2Samira Rahmdel
 
Las especialidades lingüísticas
Las especialidades lingüísticasLas especialidades lingüísticas
Las especialidades lingüísticasranbito
 
The Dialectical-Relational Approach to CDA
The Dialectical-Relational Approach to CDAThe Dialectical-Relational Approach to CDA
The Dialectical-Relational Approach to CDABekhal Abubakir
 
Modulación; tipos y conceptos.
Modulación; tipos y conceptos.Modulación; tipos y conceptos.
Modulación; tipos y conceptos.Ángel de León
 

La actualidad más candente (20)

Bloomfield 1
Bloomfield 1Bloomfield 1
Bloomfield 1
 
Catford and Translation Shifts.pptx
Catford and Translation Shifts.pptxCatford and Translation Shifts.pptx
Catford and Translation Shifts.pptx
 
Generative grammar
Generative grammarGenerative grammar
Generative grammar
 
Estructuralismo lingüístico-rensy
Estructuralismo lingüístico-rensyEstructuralismo lingüístico-rensy
Estructuralismo lingüístico-rensy
 
Morfologia1
Morfologia1Morfologia1
Morfologia1
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Introduction to lexico grammar
Introduction to lexico grammarIntroduction to lexico grammar
Introduction to lexico grammar
 
Corpus annotation for corpus linguistics (nov2009)
Corpus annotation for corpus linguistics (nov2009)Corpus annotation for corpus linguistics (nov2009)
Corpus annotation for corpus linguistics (nov2009)
 
Generative grammar
Generative grammarGenerative grammar
Generative grammar
 
Transformational Generative Grammar
Transformational Generative GrammarTransformational Generative Grammar
Transformational Generative Grammar
 
Critical discourse analysis
Critical discourse analysisCritical discourse analysis
Critical discourse analysis
 
An Introduction to Applied Linguistics part 2
An Introduction to Applied Linguistics part 2An Introduction to Applied Linguistics part 2
An Introduction to Applied Linguistics part 2
 
The morpheme
The morphemeThe morpheme
The morpheme
 
La gramatica tradicional y gramatica generativa
La gramatica tradicional y gramatica generativaLa gramatica tradicional y gramatica generativa
La gramatica tradicional y gramatica generativa
 
Las especialidades lingüísticas
Las especialidades lingüísticasLas especialidades lingüísticas
Las especialidades lingüísticas
 
Tree diagrams
Tree diagramsTree diagrams
Tree diagrams
 
Resumen de Gramática
Resumen de GramáticaResumen de Gramática
Resumen de Gramática
 
The Dialectical-Relational Approach to CDA
The Dialectical-Relational Approach to CDAThe Dialectical-Relational Approach to CDA
The Dialectical-Relational Approach to CDA
 
Modulación; tipos y conceptos.
Modulación; tipos y conceptos.Modulación; tipos y conceptos.
Modulación; tipos y conceptos.
 
La pragmatica
La pragmatica La pragmatica
La pragmatica
 

Destacado

La estructura de las palabras
La estructura de las palabrasLa estructura de las palabras
La estructura de las palabrasPaqui Ruiz
 
Documentos institucionales 2
Documentos institucionales 2Documentos institucionales 2
Documentos institucionales 2Natasha_7
 
Documentos institucionales de un centro educativo
Documentos institucionales de un centro educativoDocumentos institucionales de un centro educativo
Documentos institucionales de un centro educativojsaboritbasanta
 
Procesos comunicativos (1)
Procesos comunicativos (1)Procesos comunicativos (1)
Procesos comunicativos (1)Niza Alcalá
 
Documentos Institucionales de Centro
Documentos Institucionales de CentroDocumentos Institucionales de Centro
Documentos Institucionales de CentroJavier Ramírez Diez
 
U2. formación de palabras
U2. formación de palabrasU2. formación de palabras
U2. formación de palabrasJeannette-lin
 
Fomación de palabras en español
Fomación de palabras en españolFomación de palabras en español
Fomación de palabras en españolemetk
 
Categorías gramaticales
Categorías gramaticalesCategorías gramaticales
Categorías gramaticalesjuan4324
 
Procesos de creación de palabras 3º ESO
Procesos de creación de palabras 3º ESOProcesos de creación de palabras 3º ESO
Procesos de creación de palabras 3º ESOcarme diazpernas
 
10 proceso de formacion de palabras
10 proceso de formacion de palabras10 proceso de formacion de palabras
10 proceso de formacion de palabrasFelix Luque
 
Las grafías dudosas presentacion
Las grafías dudosas presentacionLas grafías dudosas presentacion
Las grafías dudosas presentacionstefanitoo
 
Código, Signo, Icono y Símbolo
Código, Signo, Icono y SímboloCódigo, Signo, Icono y Símbolo
Código, Signo, Icono y Símboloelfondito
 

Destacado (20)

Gramatica espanola-4521-completo
Gramatica espanola-4521-completoGramatica espanola-4521-completo
Gramatica espanola-4521-completo
 
La estructura de las palabras
La estructura de las palabrasLa estructura de las palabras
La estructura de las palabras
 
Gramática Descriptiva
Gramática DescriptivaGramática Descriptiva
Gramática Descriptiva
 
Documentos institucionales 2
Documentos institucionales 2Documentos institucionales 2
Documentos institucionales 2
 
Memorial
Memorial Memorial
Memorial
 
Documentos institucionales de un centro educativo
Documentos institucionales de un centro educativoDocumentos institucionales de un centro educativo
Documentos institucionales de un centro educativo
 
Funciones de la lengua
Funciones de la lenguaFunciones de la lengua
Funciones de la lengua
 
Procesos comunicativos (1)
Procesos comunicativos (1)Procesos comunicativos (1)
Procesos comunicativos (1)
 
Documentos Institucionales de Centro
Documentos Institucionales de CentroDocumentos Institucionales de Centro
Documentos Institucionales de Centro
 
Oraciones pasivas
Oraciones pasivasOraciones pasivas
Oraciones pasivas
 
Formacion de palabras
Formacion de palabrasFormacion de palabras
Formacion de palabras
 
U2. formación de palabras
U2. formación de palabrasU2. formación de palabras
U2. formación de palabras
 
Fomación de palabras en español
Fomación de palabras en españolFomación de palabras en español
Fomación de palabras en español
 
La formacion de las palabras 1
La formacion de las palabras 1La formacion de las palabras 1
La formacion de las palabras 1
 
Categorías gramaticales
Categorías gramaticalesCategorías gramaticales
Categorías gramaticales
 
Procesos de creación de palabras 3º ESO
Procesos de creación de palabras 3º ESOProcesos de creación de palabras 3º ESO
Procesos de creación de palabras 3º ESO
 
Oraciones y sus tipos
Oraciones y sus tiposOraciones y sus tipos
Oraciones y sus tipos
 
10 proceso de formacion de palabras
10 proceso de formacion de palabras10 proceso de formacion de palabras
10 proceso de formacion de palabras
 
Las grafías dudosas presentacion
Las grafías dudosas presentacionLas grafías dudosas presentacion
Las grafías dudosas presentacion
 
Código, Signo, Icono y Símbolo
Código, Signo, Icono y SímboloCódigo, Signo, Icono y Símbolo
Código, Signo, Icono y Símbolo
 

Similar a Gramática de la lengua española

Morfología, sintaxis y semántica del Lingüista Manteca
Morfología, sintaxis y semántica del Lingüista Manteca Morfología, sintaxis y semántica del Lingüista Manteca
Morfología, sintaxis y semántica del Lingüista Manteca UNIVERSIDAD AMERICANA
 
LA GRAMÁTICA Y SUS CARACTERISTICAS .pptx
LA GRAMÁTICA Y SUS CARACTERISTICAS .pptxLA GRAMÁTICA Y SUS CARACTERISTICAS .pptx
LA GRAMÁTICA Y SUS CARACTERISTICAS .pptxabnercito1508
 
Morfosintaxis del español. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfosintaxis del español. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.Morfosintaxis del español. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfosintaxis del español. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.StephanyBerruFlores
 
Presentacion morfosintaxis
Presentacion morfosintaxisPresentacion morfosintaxis
Presentacion morfosintaxisnataacostarojas
 
Definiciones & aplicaciones df
Definiciones & aplicaciones dfDefiniciones & aplicaciones df
Definiciones & aplicaciones dfYhitä Holguïn
 
Análisis morfológico de una oración
Análisis morfológico de una oraciónAnálisis morfológico de una oración
Análisis morfológico de una oraciónConsuelo Lemus
 
Leccion 1 gramatica
Leccion 1 gramaticaLeccion 1 gramatica
Leccion 1 gramaticaEduar Lugo
 
Definiciones & aplicaciones df
Definiciones & aplicaciones dfDefiniciones & aplicaciones df
Definiciones & aplicaciones dfasmey
 
Gramatica española y su aplicación a documentos cientificos
Gramatica española y su aplicación a documentos cientificosGramatica española y su aplicación a documentos cientificos
Gramatica española y su aplicación a documentos cientificosEsteban Garzon
 
0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.
0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.
0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.Estado
 
Tema 12 (93) mari
Tema 12 (93) mariTema 12 (93) mari
Tema 12 (93) mariEstela80
 
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.StephanyBerruFlores
 

Similar a Gramática de la lengua española (20)

¿Qué significa. . . ?
¿Qué significa. . . ?¿Qué significa. . . ?
¿Qué significa. . . ?
 
Morfología, sintaxis y semántica del Lingüista Manteca
Morfología, sintaxis y semántica del Lingüista Manteca Morfología, sintaxis y semántica del Lingüista Manteca
Morfología, sintaxis y semántica del Lingüista Manteca
 
LA GRAMÁTICA Y SUS CARACTERISTICAS .pptx
LA GRAMÁTICA Y SUS CARACTERISTICAS .pptxLA GRAMÁTICA Y SUS CARACTERISTICAS .pptx
LA GRAMÁTICA Y SUS CARACTERISTICAS .pptx
 
Gramática
GramáticaGramática
Gramática
 
Morfosintaxis del español. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfosintaxis del español. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.Morfosintaxis del español. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfosintaxis del español. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
 
Presentacion morfosintaxis
Presentacion morfosintaxisPresentacion morfosintaxis
Presentacion morfosintaxis
 
Definiciones & aplicaciones df
Definiciones & aplicaciones dfDefiniciones & aplicaciones df
Definiciones & aplicaciones df
 
Tema 12 versión 2
Tema 12 versión 2Tema 12 versión 2
Tema 12 versión 2
 
Análisis morfológico de una oración
Análisis morfológico de una oraciónAnálisis morfológico de una oración
Análisis morfológico de una oración
 
Leccion 1 gramatica
Leccion 1 gramaticaLeccion 1 gramatica
Leccion 1 gramatica
 
Definiciones & aplicaciones df
Definiciones & aplicaciones dfDefiniciones & aplicaciones df
Definiciones & aplicaciones df
 
esquema 1.docx
esquema 1.docxesquema 1.docx
esquema 1.docx
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Gramatica española y su aplicación a documentos cientificos
Gramatica española y su aplicación a documentos cientificosGramatica española y su aplicación a documentos cientificos
Gramatica española y su aplicación a documentos cientificos
 
0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.
0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.
0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.
 
Tema 12 (93) mari
Tema 12 (93) mariTema 12 (93) mari
Tema 12 (93) mari
 
Introducción al análisis gramatical
Introducción al análisis gramaticalIntroducción al análisis gramatical
Introducción al análisis gramatical
 
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Areas del proceso lingüistico y sus componentes
Areas del proceso lingüistico y sus componentesAreas del proceso lingüistico y sus componentes
Areas del proceso lingüistico y sus componentes
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

Gramática de la lengua española

  • 2. GRAMÁTICA Es la que estudia la estructura de las palabras, las formas en que estas se enlazan y los significados a los que tales combinaciones dan lugar.
  • 3. SE DIVIDE EN DOS • Morfología Se ocupa de la estructura de las palabras, su constitución interna y sus variaciones. • Sintaxis Es la encargada del análisis de la manera en que se combinan y se disponen linealmente, así como el de los grupos que forman.
  • 4. NO SON PARTE DE LA GRAMATICA, PERO SON NECESARIAS EN LA DESCRIPCIÓN DE VARIOS ASPECTOS. SEMÁNTICA Se ocupa de todo tipo de significados lingüísticos PRAGMÁTICA Analiza el uso que hacen los hablantes de los recursos idiomáticos
  • 5. RESPECTO A LO ANTERIOR Podemos decir que la gramática también comprende los sonidos del habla, que corresponden a la fonética y el de su organización lingüística, lo cual corresponde a la fonología.
  • 6. GRAMÁTICA SINCRÓNICA Estudia los fenómenos lingüísticos tal y como se presentan en un momento determinado GRAMÁTICA HISTÓRICA O DIACRÓNICA Estudia la evolución de la lengua en su conjunto a lo largo de cierto periodo de tiempo.
  • 7. OBJETIVOS Y FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS GRAMATICAL
  • 8. I.) GRAMÁTICA DESCRIPTIVA presenta las propiedades de las unidades gramaticales en cada uno de los niveles de análisis: fonética, fonología, morfología y sintaxis.
  • 9. I.I UNIDADES FÓNICAS FONÉTICA • Es quien analiza los mecanismos de la producción y de la percepción de los sonidos del habla FONOLOGÍA • Es quien estudia la organización lingüística de los sonidos. No abarca todos los sonidos que el ser humano es capaz de articular, sino solo los que poseen valor distintivo o contrastivo en las lenguas.
  • 10. I.II) UNIDADES SUPRASEGMENTALES • Es la disciplina que estudia el conjunto de los elementos fónicos suprasegmentales, es decir, aquellos que afectan a varios segmentos. El acento es el grado de fuerza con el que se pronuncia una sílaba y el que la dota de prominencia con respecto a otras limítrofes.
  • 11. I.III) UNIDADES MORFOLÓGICAS Es la parte de la gramática que se ocupa de la estructura de las palabras, las variantes que estas presentan y el papel gramatical que desempeña cada segmento en relación con los demás elementos que las componen Se dividen en dos grandes ramas: morfología flexiva y morfología lexica
  • 12. MORFOLOGÍA FLEXIVA Estudia las variaciones de las palabras que implican cambios de contenido de naturaleza gramatical con consecuencias en las relaciones sintácticas, como en la concordancia o en la rección. MORFOLOGÍA LÉXICA Estudia la estructura de las palabras y las pautas que permiten construirlas o derivarlas de otras.
  • 13. I.IV) UNIDADES SINTÁCTICAS La sintaxis puede articular unidades mayores llamadas grupos, frases o sintagmas, que constituyen expansiones o proyecciones de su respectivo núcleo
  • 14. I. VI) UNIDADES SINTÁCTICAS. FUNCIONES. • Las clases de palabras y los grupos sintácticos establecen relaciones, es decir, vínculos que permiten interpretar su aportación semántica al contenido de la oración o de otro grupo sintáctico. • Suelen distinguirse tres clases de funciones: sintácticas, semánticas e informativas.
  • 15. FUNCIÓN SINTÁCTICA Las funciones sintácticas (como sujeto) se establecen a partir de marcas o índices formales, como la concordancia de número y persona, además de la posición sintáctica.
  • 16. FUNCIÓN SEMÁNTICA . Las funciones semánticas (como agente) especifican la interpretación semántica que debe darse a determinados segmentos en función del predicado del que dependen.
  • 17. FUNCIÓN INFORMATIVA Las funciones del tercer tipo (como foco) hacen referencia a la partición informativa de la oración (es decir, a la separación entre lo que se da por conocido y lo que se presenta como nuevo).