CAPACIDAD HABILIDAD PROCEDIMIENTOS

1. CAPACIDAD
• Es la habilidad de absorber nueva información fácilmente y ponerla en práctica de manera efectiva.
Primera fase: INCONSCIENTEMENTE INCOMPETENTE:
Cuando no sé que no sé. Fase previa al aprendizaje. En ese momento la
clave es la toma de conciencia y la toma de decisión.
Segunda fase: CONSCIENTEMENTE INCOMPETENTE:
Sé que no sé… y quiero aprender.
En esta fase es clave una actitud positiva, ser paciente ante los errores, y
ante las sensaciones que puedan surgir de frustración, torpeza, incapacidad,
etc.
Tercera fase: CONSCIENTEMENTE COMPETENTE:
Al seguir practicando vamos adquiriendo competencias.
En esta fase es clave la concentración y poner los 5 sentidos a lo que hago.
En esta fase no puedo bajar la guardia. Voy aprendiendo a conducir pero
aun así necesito prestar atención a lo que hago.
Cuarta fase: INCONSCIENTEMENTE COMPETENTE:
Cuando he interiorizado el aprendizaje y ya lo realizo de forma “casi
inconsciente”.
4 fases para ser Competente en una Habilidad
La teoría de las 4 fases de competencia fue
vez en 1969 por Martin M. Broadwell en su trabajo
para la formación», más adelante en el trabajo
para aprender una nueva habilidad» la teoría fue
por Noel Burch en la organización «Gordon
Potencial para aprender

2. HABILIDAD
 Capacidad desarrollada por medio de un
procedimiento.
Las habilidades son destrezas que dispone la persona para
aprender. Dicho de una manera más sencilla, es cómo la persona
capta la información que ve y oye; cómo procesa y guarda la
información en su memoria para luego utilizarla para razonar y
resolver problemas.
Pensamiento crítico: análisis cuidadoso de algo para
entenderlo mejor.
Pensamiento creativo: es la invención expansiva y
abierta y el descubrimiento de posibilidades.
Comunicación: en la era digital en la que vivimos cada
día resulta mas importante contar con unas buenas
habilidades de comunicación.
Colaboración: trabajar en conjunto con otra u otras
personas para realizar una obra o alcanzar un objetivo.

3. PROCEDIMIENTO
 Conjunto de acciones ordenadas
dirigidas para conseguir un fin.
Los procesos son dinámicos y gestionados según una finalidad, de allí
que puedan ser administrados por varias personas con diferentes
objetivos.