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UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES
CARRERA DE SISTEMAS
SÍLABO PARTE IV - 2 015
8. CONTRIBUCIÓN DEL SÍLABO A LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
El sílabo trabajo de grado, al formar parte de la malla curricular,
contribuye al desarrollo de las competencias globales de la carrera
de Sistemas de manera decisiva, porque en él se reflejan un
sinnúmero de contenidos, habilidades, destrezas y competencias
específicas desarrolladas durante su vida estudiantil con el aporte de
cada una de las asignaturas. El trabajo de grado es la actividad final
en la que se interrelaciona la teoría con la práctica, permite al
estudiante actuar en situaciones reales de trabajo así como
insertase en la colectividad presentado soluciones informáticas en
los distintos campos e instituciones de la sociedad.
9. RELACIÓN DEL SILABO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Perfil de Egreso Contribución
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Resultado de Aprendizaje
Evidenciar un alto desarrollo
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10. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO
Nombre del Docente Responsable del Silabo: Dr. Milton Gordón Martínez.
Firma del Docente Responsable: __________________________
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  • 1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES CARRERA DE SISTEMAS SÍLABO PARTE IV - 2 015 8. CONTRIBUCIÓN DEL SÍLABO A LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL El sílabo trabajo de grado, al formar parte de la malla curricular, contribuye al desarrollo de las competencias globales de la carrera de Sistemas de manera decisiva, porque en él se reflejan un sinnúmero de contenidos, habilidades, destrezas y competencias específicas desarrolladas durante su vida estudiantil con el aporte de cada una de las asignaturas. El trabajo de grado es la actividad final en la que se interrelaciona la teoría con la práctica, permite al estudiante actuar en situaciones reales de trabajo así como insertase en la colectividad presentado soluciones informáticas en los distintos campos e instituciones de la sociedad. 9. RELACIÓN DEL SILABO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE Perfil de Egreso Contribución (Alta – Media – Baja) Resultado de Aprendizaje Evidenciar un alto desarrollo cognitivo, psicomotor y afectivo en el desempeño laboral. Alta Genera aplicaciones de software con un alto grado de calidad. Comprender la información textual y paratextual y reconocer la mejor expresión de ideas de los autores de las áreas de la profesión. Alta Determina el modelo óptimo de datos y la fases de desarrollo del software Identificar Tecnologías, Lenguajes y herramientas para Alta Selecciona modelos de datos y metodologías de UNIANDES
  • 2. solucionar problemas informáticos, de control y comunicación con compromiso de desarrollo personal. desarrollo de software Determinar requerimientos de los sistemas de información, comunicación y control evidenciando cooperación y trabajo en equipo. Alta Reconoce las tecnologías de información digitales y Selecciona la solución más adecuada a problemas informáticos planteados Analizar modelos de datos y metodologías de desarrollo de software y hardware para la implementación de Sistemas Informáticos, de redes de comunicación y dispositivos de control comprometiendo su integridad personal y profesional. Alta Especifica los dispositivos idóneos para la infraestructura de la red Diseñar Sistemas Informáticos, sistemas comunicación y dispositivos electrónicos aplicando estándares internacionales para garantizar la disponibilidad de los recursos con seguridad, coherentemente con los valores personales y compartidos con la comunidad a la que se pertenece. Media Representa el diseño de red que cumpla las necesidades requeridas. Evaluar la eficacia de los Sistemas de Comunicación y Software en función de criterios de calidad determinados por los requerimientos solicitados y estándares empleados con objetividad e imparcialidad y una efectiva crítica constructiva. Media Mide la calidad del software. Verifica la funcionalidad y eficiencia de la red. 10. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO Nombre del Docente Responsable del Silabo: Dr. Milton Gordón Martínez. Firma del Docente Responsable: __________________________ Fecha: Tulcán, mayo del 2015