Rol docente despues de la incorporacion de las tics comparado con el de los estudiantes.

1. INCORPORACION DE LAS
TICS

2. Pasado

3. El alumno: Antes
 Solamente tenia al docente para adquirir
conocimientos .
 Tenía la biblioteca publica pero era muy aburrido ir a
buscar información de ese lugar.
 Poseía solo las horas asignadas para corregir tareas y
comunicarse con el docente.
 Solo tenia la posibilidad de comunicarse con sus
compañeros dentro de su ámbito físico.

4. Presente

7. El alumno: Ahora
 Debe ser autónomo y tiene la posibilidad de aprender
a través de internet utilizando al docente como guía.
 Tiene una fuente de información al alcance del teclado
e innumerables versiones de la misma.
 Tiene la posibilidad de comunicarse con el docente y
presentar trabajos asignados con mayor amplitud
horaria (web 2.0).
 Puede comunicarse con el mundo a través del chat y
demás herramientas virtuales.

8. El docente: Actualmente

9. Ahora (el docente)
 Debe orientar al alumno a que aprenda a lograr su
propio conocimiento ya que el flujo de información es
mucho mas grande.

10.  Esta encargado de filtrar la información que el alumno
recoge según su calidad además de proveer fuentes de
búsqueda.

11.  Promueve la participación (horizontalidad en la
educación) y la colaboración.
 Promueve la participación e interacción docente-
alumno, internet-alumno.

12.  El docente posee un espacio común donde la
comunicación es permanente si así se lo desea (foros,
e-mails, chat, blogs, wikis, etc.

13. The end
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