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Belén Cuevas 1ºbach BC.
1.   ¿Qué es?
2.   Causas
3.   Un poco de historia
4.   Características y otros problemas.
5.   Terapia.
6.   Resumen.
7.   Preguntas.
   Trastorno del espectro del autismo.
   Dificultades en la interacción social.
   Se detecta en la infancia temprana.
   Personas obsesivas.
   Es un problema neurológico: alteración de los
    circuitos neuronales que controlan el
    pensamiento y la conducta.
   Viene de nacimiento.
 Término utilizado en 1981 (Hans Asperger).
 Trabajos poco conocidos por ser destruidos.
 Su estudio se baso en 4 niños con
  dificultades.
 Descubrió que podía darse en
personas con retraso mental o
en personas inteligentes.
1.Interacción social:
- Egocentrismo.
- Falta de empatía y poca sensibilidad.
- No sabe demostrar cuando le interesa una
  persona.
- Relaciones sociales muy limitadas.
- Falta del sentido del humor.
Falta de
                  adaptación



 La gente
                                         Se
  los ve
                                      marginan
diferentes




         Rutina                Intereses
         rígida                acotados
“Al parecer, se requiere un chorrito de autismo para el éxito
 en la ciencia o en el arte” Hans Asperger
3.Lenguaje y discurso.
- Lenguaje formal
- Problemas de comunicación con los demás.
- Falta de comunicación no verbal.
- Voz monótona o de volumen no usual.
- Falta de conocimiento de los límites y de las
  normas sociales.
   No pueden dirigir voluntariamente su
    atención.
   Dificultades para dormir.
   Retraso a la hora de adquirir habilidades que
    requieran destrezas motrices.
   Dificultades de coordinación.
   No hay tratamiento medicinal, pero si
    psicológico.
   Que aprendan a manejar su estrés, ansiedad,
    inquietudes…
   Son personas con dificultades sociales, pero
    no por ellos tienen que ser discriminados.
   Hay que ayudarlos integrándolos en nuestra
    sociedad en vez de apartarlos porque esto les
    produce sufrimiento.
   ¿Cuáles son las características mas
    significativas de los “aspergers”?
   ¿Se puede curar?
   ¿Tienen alguna apariencia física peculiar?
   ¿Cuándo se suele descubrir que un niño
    presenta este síndrome?
   ¿Son listos o son personas torpes?

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  • 2. 1. ¿Qué es? 2. Causas 3. Un poco de historia 4. Características y otros problemas. 5. Terapia. 6. Resumen. 7. Preguntas.
  • 3.
  • 4. Trastorno del espectro del autismo.  Dificultades en la interacción social.  Se detecta en la infancia temprana.  Personas obsesivas.
  • 5. Es un problema neurológico: alteración de los circuitos neuronales que controlan el pensamiento y la conducta.  Viene de nacimiento.
  • 6.  Término utilizado en 1981 (Hans Asperger).  Trabajos poco conocidos por ser destruidos.  Su estudio se baso en 4 niños con dificultades.  Descubrió que podía darse en personas con retraso mental o en personas inteligentes.
  • 7. 1.Interacción social: - Egocentrismo. - Falta de empatía y poca sensibilidad. - No sabe demostrar cuando le interesa una persona. - Relaciones sociales muy limitadas. - Falta del sentido del humor.
  • 8. Falta de adaptación La gente Se los ve marginan diferentes Rutina Intereses rígida acotados
  • 9. “Al parecer, se requiere un chorrito de autismo para el éxito en la ciencia o en el arte” Hans Asperger
  • 10. 3.Lenguaje y discurso. - Lenguaje formal - Problemas de comunicación con los demás. - Falta de comunicación no verbal. - Voz monótona o de volumen no usual. - Falta de conocimiento de los límites y de las normas sociales.
  • 11. No pueden dirigir voluntariamente su atención.
  • 12. Dificultades para dormir.  Retraso a la hora de adquirir habilidades que requieran destrezas motrices.  Dificultades de coordinación.
  • 13. No hay tratamiento medicinal, pero si psicológico.  Que aprendan a manejar su estrés, ansiedad, inquietudes…
  • 14. Son personas con dificultades sociales, pero no por ellos tienen que ser discriminados.  Hay que ayudarlos integrándolos en nuestra sociedad en vez de apartarlos porque esto les produce sufrimiento.
  • 15. ¿Cuáles son las características mas significativas de los “aspergers”?  ¿Se puede curar?  ¿Tienen alguna apariencia física peculiar?  ¿Cuándo se suele descubrir que un niño presenta este síndrome?  ¿Son listos o son personas torpes?