En el siguiente ppt, encontrarán el análisis de tres artículos diferentes que hablan sobre el uso de la tecnología en el proceso de aprendizaje.

1. Universidad Católica Santa María la
antigua.
MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR.
ACTIVIDAD MÓDULO 3.
ANÁLISIS DE ARTÍCULOS.
ESTUDIANTE: YERICA GALVEZ
PROFESOR: JUSTINIANO MONTENEGRO

2. ARTICULO 1. Por qué la educación y la
tecnología son aliados inseparables?
 La tecnología y la educación son aliados porque hoy cada vez los jóvenes se
caracterizan por ser nativos digitales, según el artículos todos los jóvenes que
nacieron posterior a el nacimiento de internet tienen la facilidad de aprender de
manera mas efectiva gracias a la tecnología, esto permite a los estudiantes que
son mas aventajados que puedan seguir llevando ventajas buscando nuevos
materiales y a los que están un poco mas atrasados repasar las clases y buscar
información que le permita el mayor entendimiento, a mi punto de vista
siempre que la búsqueda de la información sea acertada es beneficiosa, pero
hay una línea muy delgada en buscar una información mal y acabar mas
confundido. La tecnología es muy buena pero fines educativos hay que saber
usarla de manera responsable.

3.  Las posibilidades de Internet son muy amplias. Gracias a la facilidad para
compartir contenidos es posible aprovechar la red para facilitar a los estudiantes
libros electrónicos e interactivos para que realicen sus actividades y ejercicios sin
necesidad de tener el libro en papel, lo que reduce los costos de producción de
los libros y además permite a los estudiantes acceder a libros que no se pueden
encontrar en su país sin necesidad de moverse de sus casas

4. ARTÍCULO 2: Clases demostrativas interactivas para
la formación de profesores en línea
 Las clases virtuales para docentes, permiten un mayor acceso a la educación
según este artículo citado en la bibliografía, los docentes cada día están mas
ocupados en sus trabajos pero también necesitan tiempo para su constante
formación, por lo que la educación el línea es una muy buena alternativa, es un
lugar donde pueden constantemente estar capacitándose, además de
compartir, ideas, vivencias, experiencias y conocimientos con otros colegas de
otras partes del mundo y así enriquecer su conocimiento resultado beneficiado
también el alumno al cual el profesor que obtiene clases de manera virtual le
imparte o enseña de manera presencial o virtual.

5.  la formación en línea se ha convertido en una opción viable que permite no solo
la preparación de los profesores sino además el intercambio con colegas más allá
de su medio y región. Una característica que ha tenido la educación en línea es la
de “adaptar” metodologías propias de los programas presenciales en sus
estrategias de aprendizaje. En este trabajo mostramos los resultados de adaptar
las Clases Demostrativas Interactivas en la formación de profesores de física que
cursan estudios de Doctorado en Física Educativa.

6. ARTÍCULO 3: Uso de recursos pedagógicos de
Moodle para capacitar personal.
 Los entornos virtuales de aprendizaje requieren de elementos interactivos de
aprendizajes en los que deben estar involucrados tanto los estudiantes, como el
docente como el instituto regulador que imparte las clases, según el autor se ha
modificado la manera de aprender y coincido en este punto, el docente en e
entorno virtual ha dejado de ser solo transmisor como es muchas veces en un aula
presencial, el entorno virtual obliga a el estudiante a interactuar en foros, emitir
comentarios para evaluaciones que muchas veces en clases hay estudiantes que
no dicen una sola palabra pero de manera virtual se pueden desarrollar mejor, el
docente en el aula virtual es un orientador del proceso de aprendizaje mas no es
la única fuente de conocimiento porque mientras el estudiantado interactúa con
el profesor se puede alimentar de información el la web.

7.  El método de enseñanza aprendizaje visual es una plataforma virtual utiliza un
conjunto de organizadores de información con el objeto de ayudar a los
participantes mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender
más efectivamente. Algunos ejemplos: mapas conceptuales, diagramas, líneas de
tiempo, crucigrama, películas educativas.
 El empleo de diferentes medios estimula una mirada más compleja sobre la
realidad y facilita la el aprendizaje, permitiendo observar más claramente sus
elementos significativos. Sin embargo, es necesario que los medios empleados
guarden una relación entre sí, para hacer coherente el agrupamiento y las
interconexiones de la información y de las diferentes representaciones del
contenido.

8. COINCIDENCIAS Y DIFERENCIAS DE
ARTÍCULOS.
ARTICULOS COINCIDENSIAS DIFERENCIAS
ARTICULO 1. Por qué la
educación y la tecnología
son aliados inseparables?
ARTÍCULO 2: Clases
demostrativas interactivas
para la formación de
profesores en línea
ARTÍCULO 3: Uso de
recursos pedagógicos de
Moodle para capacitar
personal.
Los tres artículos coinciden en que la
tecnología es una excelente herramienta
la educación y el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Los tres artículos coinciden que las materias
cursos virtuales sin una buena fuente de
aprendizaje y de interacción y que el
estudiante del siglo XXI tendrá que usar la
tecnología para el proceso de aprendizaje.
Todos concuerdan en que puedes
con personas con quien físicamente no
tendrías contacto y que se puede lograr un
buen intercambio de conocimiento y
experiencias.
El artículo 3 y el articulo 1 difiere, pues el
artículo 3 pone como principal
herramienta y la mas efectiva para el
aprendizaje la educación el línea,
mientras que el artículo 1, acepta la
importancia de la educación en línea, la
incentiva y motiva a usarla, pero
hace énfasis en que la educación
es importante y por ninguna manera
debe ser 100% suplantada por la virtual,
mas bien que la educación virtual debe
ser apoyo para mejorar la educación
presencial.

9. ANÁLISIS Y APORTES DE LAS LECTURAS.
 Pienso que la tecnología es una de las herramientas mas importantes para el
desarrollo no solo de la educación, si no para el desarrollo humano y personal del
individuo que pretende desenvolverse en países desarrollados y países que están
en vía de desarrollo, dicho esto y aplicándolo a la materia, puedo decir que la
interacción de la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje cada día será
mayor, hay estudios que demuestran que la tecnología es aliada de los docentes y
estudiantes y los mismos logran mejores resultados a través de aulas virtuales,
cada día el proceso de educación presencial es mas interactivo e utiliza mas el
apoyo tecnológico, tanto así que la mayoría de las clases en universidades
desarrolladas aplican métodos combinados de educación.

10.  Esto quiere decir que cada vez mas profesores cumplen con el rol de impartir
clases presenciales, de compartir experiencias, de dirigir el grupo, pero también
aplican asignaciones meramente virtuales, donde el contenido por aprender se
facilita de manera virtual, se hacen parciales virtuales y se entregan asignaciones,
tareas y trabajos a través de la web.
 Hay un punto delicado en la tecnología y la educación, los docentes y estudiantes
debemos tomar muy enserio el estudio virtual de un curso, sin subestimar ni
pensar que porque es virtual hay que prestarle menos atención, el curso virtual
tiene las mismas exigencias que un curso presencial y demanda una gran cantidad
de tiempo y esfuerzo analítico para entender y desarrollar ciertas actividades.

11. BIBLIOGRAFÍA.
 http://www.semana.com/educacion/articulo/uso-de-la-tecnologia-
en-la-educacion/539903
 http://vinculando.org/beta/recursos-pedagogicos-moodle-
capacitacion-personal.html
 http://revistas.um.es/red/article/view/315301