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Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En tu hoja de contestaciones, marca o
escribe la mejor contestación para cada pregunta.
Ejemplos
A La siguiente tabla muestra las
temperaturas de unos líquidos.
Líquido
Temperatura en
grados centígrados
1
2
3
25
30
45
¿Cuántos MÁS grados
centígrados de temperatura tiene
el líquido 2 que el líquido 1?
*A 5
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B ¿Qué unidad de medida debemos
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El tiburón cabeza de martillo que se
muestra a continuación es una especie
que ha sobrevivido en los océanos por
millones de años.
¿Cuál es una adaptación fisiológica de
este tiburón?
1
A
B
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D
Tiene aletas pectorales.
Vive en grupos de su especie.
Posee muchos dientes afilados.
Posee electrorreceptores que facilitan
su alimentación.
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de distintos niveles que interactúan
entre sí y realizan diferentes funciones.
¿Por qué los productores son
necesarios en todas las cadenas
alimentarias?
2
A
B
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11
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12
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Observa el siguiente diagrama.
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13
1
2
3
A
B
C
D
metamórfica
sedimentaria
magma
ígnea
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sistemas del cuerpo ayudan a que el
sistema muscular consuma energía y
produzca calor.
¿Cuál función NO es una colaboración
con el sistema muscular?
14
A
B
C
D
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para refrescar el cuerpo.
El corazón bombea sangre para
transportar oxígeno y nutrientes.
El sistema esquelético protege los
órganos internos y almacena calcio.
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encontrar ecosistemas con pastos altos
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15
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2015 ejercicios de practica ciencias g4 2-20-15

  • 2. Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 2015.
  • 3. Esta página se dejó en blanco intencionalmente.
  • 4. Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple Incorrecto Incorrecto Correcto Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida Instrucciones Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. PARA
  • 5. C i e n c i a s Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En tu hoja de contestaciones, marca o escribe la mejor contestación para cada pregunta. Ejemplos A La siguiente tabla muestra las temperaturas de unos líquidos. Líquido Temperatura en grados centígrados 1 2 3 25 30 45 ¿Cuántos MÁS grados centígrados de temperatura tiene el líquido 2 que el líquido 1? *A 5 B 10 C 15 D 25 B ¿Qué unidad de medida debemos usar para medir la masa de una canica? A centímetro B kilómetro C gramo D litro Cuarto grado Página 1 Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.PRC15-OP4-CR PARA
  • 6. Página 2 Cuarto grado - Ciencias Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.PRC15-OP4-CR Pasa a la próxima página Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En tu hoja de contestaciones, marca o escribe la mejor contestación para cada pregunta. El tiburón cabeza de martillo que se muestra a continuación es una especie que ha sobrevivido en los océanos por millones de años. ¿Cuál es una adaptación fisiológica de este tiburón? 1 A B C D Tiene aletas pectorales. Vive en grupos de su especie. Posee muchos dientes afilados. Posee electrorreceptores que facilitan su alimentación. Las cadenas alimentarias se componen de distintos niveles que interactúan entre sí y realizan diferentes funciones. ¿Por qué los productores son necesarios en todas las cadenas alimentarias? 2 A B C D Devuelven los nutrientes al suelo. Proveen energía a los consumidores. Obtienen su energía de los consumidores. Se alimentan de los descomponedores. Marcos tomó dos piedras y las hizo chocar una contra otra. Él observó que el choque de las piedras hacía saltar chispas. ¿Qué tipo de energía son las chispas? 3 A B C D magnética eléctrica química lumínica
  • 7. Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.PRC15-OP4-CR Cuarto grado - Ciencias Página 3 Pasa a la próxima página El búho es un ave que caza generalmente de noche. A. Escribe 1 ejemplo de una adaptación que le ayuda al búho a cazar. B. Explica cómo esta adaptación le ayuda al búho para cazar. No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones. 4 ¿Cuál de los siguientes ejemplos describe MEJOR cómo se formaron fósiles en rocas sedimentarias? 5 A B C D Desechos orgánicos se mezclaron con lava. Restos de plantas y animales se enterraron entre capas de sedimentos. Agua de mar echada a perder se quedó encerrada entre rocas ígneas. Huesos descompuestos de animales se filtran por las rocas metamórficas a través de miles de años. La gemación es un proceso necesario para la conservación y multiplicación de muchas especies. ¿Cuál es la MEJOR descripción del proceso de gemación? 6 A B C D Se desarrolla un organismo desde una semilla. Se regenera una parte perdida de un organismo. Se produce un organismo nuevo a partir de un brote. Se produce un organismo cuando dos organismos se reproducen.
  • 8. Página 4 Cuarto grado - Ciencias Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.PRC15-OP4-CR Pasa a la próxima página Las plantas están compuestas por diversas estructuras y órganos. ¿Cuál ilustración muestra la estructura más básica de las plantas? 7 A B C D Semilla Flor Célula Manzana
  • 9. Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.PRC15-OP4-CR Cuarto grado - Ciencias Página 5 Pasa a la próxima página ¿Cuántos centímetros de largo mide la hoja? 8 1 cm 20 3 4 5 6 7 A B C D 5.0 cm 5.5 cm 6.0 cm 6.5 cm Las flores tienen una importancia vital en el mantenimiento de las plantas. ¿Cuál es la función PRINCIPAL de las flores? 9 A B C D reproducción sexual realizar la respiración realizar la fotosíntesis producción de fragancia
  • 10. Página 6 Cuarto grado - Ciencias Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.PRC15-OP4-CR Pasa a la próxima página La siguiente ilustración muestra un cactus. ¿Cuál es la PRINCIPAL característica del cactus que le permite sobrevivir en una zona rocosa? 11 Cactus A B C D el soporte del tallo el grosor de la corteza el anclaje de las raíces la longitud de las espinas Ana llenó la bañera y midió la temperatura del agua. El termómetro marcó 40 grados centígrados. La fórmula para convertir °C en °F es . ¿Cuál es esta temperatura en grados Fahrenheit? 10 ° °F C= × +( . )1 8 32 A B C D 72.0 °F 104 °F 104 °C 129.6 °F
  • 11. Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.PRC15-OP4-CR Cuarto grado - Ciencias Página 7 Pasa a la próxima página El siguiente dibujo muestra el movimiento de un brazo. A. Identifica qué parte del brazo representa el número 1 en el dibujo. B. De acuerdo con lo que se muestra en el dibujo, explica cómo esta parte ayuda a mover el brazo. No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones. 12 1 1
  • 12. Página 8 Cuarto grado - Ciencias Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.PRC15-OP4-CR Observa el siguiente diagrama. ¿Qué tipo de roca es MÁS probable que se forme en la capa 2? 13 1 2 3 A B C D metamórfica sedimentaria magma ígnea Durante el ejercicio físico, otros sistemas del cuerpo ayudan a que el sistema muscular consuma energía y produzca calor. ¿Cuál función NO es una colaboración con el sistema muscular? 14 A B C D El sistema excretor produce sudor para refrescar el cuerpo. El corazón bombea sangre para transportar oxígeno y nutrientes. El sistema esquelético protege los órganos internos y almacena calcio. El aparato respiratorio obtiene oxígeno y elimina dióxido de carbono. ¿Dónde es MÁS PROBABLE encontrar ecosistemas con pastos altos y los animales que comen estos pastos? 15 A B C D en arenas de las playas oceánicas en llanuras cercanas a los ríos en áreas secas con mogotes en desiertos rocosos PARA
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