Como ha cambiado y se ha transformado la educación gracias al Internet.

2. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
• Las tecnologías de la Comunicación como
extensiones de las capacidades humanas
de la Educación
– La radio: extensión del oído
– La televisión: la extensión de la vista
– Las TIC´S basadas en el modelo de la
inteligencia
• Valor exponencial de operaciones
• Inmediatez de la comunicación del pensamiento
• Flexibilidad en los ritmos de comunicación y
aprendizaje

3. La red telemática, por su naturaleza
interactiva, excluye la existencia de un
punto focal, de un centro de control
desde el cual, según un clásico
esquema jerárquico, se distribuyen
mensajes destinados a una periferia
pasiva, indolente y servil. El
argumento es archiconocido: en la red
todo sería centro y todo periferia. Por
tanto, no existiría una sede
privilegiada desde la cual se pueda
ejercitar una gestión total de los flujos
comunicativos.
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
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4. LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
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El paradigma de la base de datos
• Acumulación
• Organización
• Selección y jerarquización
• Accesibilidad
• Validez de las fuentes
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5. El paradigma del hipertexto
• Infinitud
• Relaciones
• La no linealidad
• Redes y laberintos
• Perspectiva y Metanarrativa
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6. El paradigma de la convergencia
• Medios
• Sistemas
• Contenidos
• Multimedia
• Estrategias
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7. El paradigma de la comunicación
• Multiplicidad de formas: De la comunicación
masiva a la individualizada
• La interacción entre humanos a través del
ordenador
• La interactividad
• La simultaneidad
• La comunicación en tiempo real
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8. El paradigma de la participación
• El lectoautor
• La elaboración compartida
• La horizontalidad
• La interactividad
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9. • La Educación transmite conocimientos y
valores adquiridos
• Promueve vías de innovación en la naturaleza
y sociedad
• Las TIC´S forman parte de los currículos
educativos
• Las TIC´S son el eje de las políticas
educativas
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN
LA EDUCACIÓN

10. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN
LA EDUCACIÓN
• El marco de la enseñanza-aprendizaje de las
TIC´S
– Alcance de los modos de acceso y tratamiento de la
información
– Selección de contenidos de manera crítica
– La formación de valores
– Igualdad de oportunidades educativas

11. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN
LA EDUCACIÓN
• El uso pedagógico de las tecnologías de la información y
comunicación. Los alumnos pueden:
– Buscar y seleccionar en la red recursos para sus proyectos
de aprendizaje
– Comunicarse con los profesores y sus compañeros
– Desarrollar proyectos en colaboración con otros centros
– Comunicar el resultado de su aprendizaje