analisis de circuitos

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
EVALUACIÓN FINAL POR PROYECTO: 201418 – ANÁLISIS DE CIRCUITOS DC
GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN FINAL POR PROYECTO 2015-2
ANÁLISIS DE CIRCUITOS DC 201418
En la labor diaria que desempeñamos como profesionales de una ciencia exacta,
es indispensable fortalecer competencias en investigación, la cual es una
herramienta primordial para un aprendizaje significativo.
A través del presente trabajo el estudiante complementará las actividades
desarrolladas en las actividades del campus virtual y permitirá ampliar la visión del
estudiante sobre aspectos innovadores que se presentan en la actualidad.
Cronograma de Actividades
Fecha de Inicio: 16/NOV/2015 00:00
Fecha de Cierre: 29/NOV/2015 23:55
Peso evaluativo: 125 puntos
Aspectos del Evaluación del Proyecto.
El curso de Análisis de Circuitos DC no será evaluado mediante la prueba final de
carácter objetivo (Examen Final), el estudiante no tiene la opción de presentar la
prueba única (100%).
El 25% de la nota final del curso se obtiene de la presentación y entrega del
producto final.
En la circular 400-045 de 14 de septiembre de 2010, se indica lo siguiente: “Se
transcribe la decisión que el consejo de la Escuela de Ingeniería en sesión del 29
de julio de 2010 tomó en relación con la habilitación de los cursos metodológicos y
los que tienen evaluación por proyecto:
1. Los cursos metodológicos no serán habilitables y
2. Los cursos evaluados por proyectos no serán habilitables ni podrán ser
evaluados mediante prueba única”.
Objetivo
 Contextualizar los estudiantes en aplicabilidad e innovación de los temas
planteados en el curso, con la finalidad de dar solución a una problemática
real.

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GUIA DE ACTIVIDADES
Aspectos Generales del Proyecto:
El grupo colaborativo debe diseñar un circuito eléctrico que permita alimentar y
controlar la iluminación de un vehículo. A su vez diseñar el sistema de protección y un
circuito que permita verificar que la iluminación está funcionando. La alimentación
general la proporciona una batería de 12V
Importante: La regulación de voltaje de las cargas se debe hacer utilizando los
conceptos y teorías del curso, NO se pueden utilizar reguladores tipo
transistorizados o circuito integrados. Por ejemplo como los LM 317, LM7809,
LM7805 entre otros. NO SON VALIDOS PARA EL DESARROLLO DEL
PROYECTO.
Los dispositivos eléctricos (Cargas) a alimentar son los siguientes:
Luz Incandescente A con valor óhmico de 18,9Ω y voltaje de alimentación de 12V
Luz Incandescente B con valor óhmico de 18,9Ω y voltaje de alimentación de 12V
Luz Incandescente C con valor óhmico de 18,9Ω y voltaje de alimentación de 12V
Luz Incandescente D con valor óhmico de 10,9Ω y voltaje de alimentación de 6V
Luz Incandescente E con valor óhmico de 10,9Ω y voltaje de alimentación de 6V
Luz Incandescente F con valor óhmico de 13 Ω y voltaje de alimentación de 9V
Módulo de Control Luces con voltaje de alimentación 12V y consumo de 3000W
PRODUCTOS A ENTREGAR:
Circuito:
1. Un circuito regulador para las cargas planteadas, el cual tenga un diseño para
el sistema de protección y a su vez un circuito que permita verificar que las
luces están funcionando correctamente.
Análisis del Circuito Eléctrico:
2. Determinar voltaje, corriente y potencia en cada dispositivo eléctrico
3. Cálculo de máxima transferencia de potencia para cada dispositivo eléctrico. y
para el circuito eléctrico general cuando todas las cargas están en
funcionamiento.
4. Aplicación del teorema de Norton y su equivalente Thevenin para calcular el
voltaje y la corriente en cada elemento eléctrico.
5. Demostración del principio de linealidad y superposición al circuito diseñado
6. Análisis general de nodos cuando todos los dispositivos eléctricos están en
funcionamiento de manera simultánea.
Informe y Vídeo con Audio:

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7. El equipo de trabajo debe realizar todo el proceso o pasos necesarios para la
realización del sistema asegurando su funcionamiento, debe hacer un informe
donde se evidencien los productos a entregar y un vídeo con audio donde se
sustente los circuitos diseñados y cada uno de los puntos del Análisis del
circuito; el link del vídeo con audio debe estar adjunto al contenido del informe
final.
El informe debe contener los siguientes ítems:
Portada.
Índice.
Objetivos
Desarrollo.
Conclusiones.
Bibliografía.
Espacio para el desarrollo del proyecto:
La actividad se debe realizar en el entorno de aprendizaje Colaborativo en el Foro
de Evaluación Final por Proyecto. Y entregar el documento consolidado en el
Entorno de Evaluación y seguimiento. Tarea: Evaluación Final por proyecto
Participación: Todos los integrantes del grupo deben hacer aportes significativos
y contextualizar a sus compañeros en torno a la solución del proyecto, la
interacción y discusiones en torno a la construcción del trabajo deben quedar
evidenciadas en el foro, no se aceptarán participaciones de estudiantes que
ingresen 1 días antes del cierre de la actividad, de igual forma no se
aceptarán participaciones de aquellos que no hagan más de 5 aportes
significativos.
El estudiante que ingrese a última hora o fuera del plazo establecido no deberá ser
incluido dentro de la portada del informe final.

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN
El presente trabajo será evaluado bajo la siguiente rúbrica. Apreciado estudiante
interprete de manera apropiada los ítems a evaluar y téngalos presentes para el
desarrollo de su trabajo.
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Participación
individual del
estudiante en el
foro
El estudiante Nunca
participó del trabajo de
equipo dentro del foro
asignado.
El estudiante presentó el
trabajo a último momento,
es decir el día en que cierra
la actividad
(Puntos = 0)
El estudiante participó
del trabajo de equipo
dentro del foro pero
sus aportaciones no
son pertinentes al
trabajo solicitado
(Puntos = 8)
El estudiante participó
de manera pertinente
con la actividad.
(Puntos =16) 16
Estructura del
informe
El equipo no tuvo en
cuenta las normas básicas
para construcción de
informes.
(Puntos = 0)
Aunque el documento
presenta una
estructura base, la
misma carece de
algunos elementos del
cuerpo solicitado.
(Puntos = 1)
El documento presenta
una excelente estructura
(Puntos = 5)
5
Redacción y
ortografía
El documento presenta
deficiencias en redacción y
errores ortográficos.
(Puntos = 0)
No hay errores de
ortografía y el
documento presenta
una mediana
articulación de las
ideas y la estructura de
los párrafos
(Puntos = 1)
La redacción es
excelente, las ideas están
correlacionadas, y el
cuerpo del texto es
coherente en su
totalidad
(Puntos =2)
2
Descripción del
funcionamiento
Circuito
El estudiante no describe el
funcionamiento del circuito
regulador, el sistema de
protección y el circuito de
verificación del
funcionamiento de las
cargas
(Puntos = 0)
La descripción del
funcionamiento
implementada por el
estudiante da
respuesta parcial al
circuito regulador, el
sistema de protección
y el circuito de
verificación del
funcionamiento de las
cargas
(Puntos = 10)
El estudiante describe el
funcionamiento del
sistema propuesto.
Circuito regulador, el
sistema de protección y
el circuito de verificación
del funcionamiento de
las cargas de manera
correcta
(Puntos = 20)
20
Análisis del
Circuito
Eléctrico en el
Informe
El estudiante no realizó
lo siguiente:
Determinar voltaje,
corriente y potencia en
cada dispositivo eléctrico
Cálculo de máxima
transferencia de potencia
para cada dispositivo
eléctrico. y para el
circuito eléctrico general
cuando todas las cargas
El estudiante dio
respuesta parcial a lo
siguiente:
Determinar voltaje,
corriente y potencia
en cada dispositivo
eléctrico
Cálculo de máxima
transferencia de
potencia para cada
dispositivo eléctrico.
El estudiante
implementó de manera
correcta lo siguiente
Determinar voltaje,
corriente y potencia en
cada dispositivo
eléctrico
Cálculo de máxima
transferencia de
potencia para cada
dispositivo eléctrico. y
50

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están en funcionamiento.
Aplicación del teorema
de Norton y su
equivalente Thevenin
para calcular el voltaje y
la corriente en cada
elemento eléctrico.
Demostración del
principio de linealidad y
superposición al circuito
diseñado
Análisis general de
nodos cuando todos los
dispositivos eléctricos
están en funcionamiento
de manera simultánea.
(Puntos = 0)
y para el circuito
eléctrico general
cuando todas las
cargas están en
funcionamiento.
Aplicación del
teorema de Norton y
su equivalente
Thevenin para
calcular el voltaje y la
corriente en cada
elemento eléctrico.
Demostración del
principio de
linealidad y
superposición al
circuito diseñado
Análisis general de
nodos cuando todos
los dispositivos
eléctricos están en
funcionamiento de
manera simultánea.
(Puntos = 15)
para el circuito
eléctrico general
cuando todas las
cargas están en
funcionamiento.
Aplicación del teorema
de Norton y su
equivalente Thevenin
para calcular el voltaje
y la corriente en cada
elemento eléctrico.
Demostración del
principio de linealidad
y superposición al
circuito diseñado
Análisis general de
nodos cuando todos
los dispositivos
eléctricos están en
funcionamiento de
manera simultánea.
(Puntos = 50)
Vídeo con
audio donde
sustente el
análisis del
Circuito
Eléctrico
El estudiante no
presentó el vídeo con
audio para sustentar el
análisis del circuito
(Puntos = 0)
El vídeo con audio que
sustentó el estudiante
da respuesta parcial al
análisis del circuito
(Puntos = 10)
El estudiante sustentó el
vídeo con audio del
análisis del circuito
de manera correcta
(Puntos =30)
30
Referencias Se maneja de manera
inadecuada el uso de citas
y referencias (Puntos = 0)
Aunque presenta
referencias, estas no se
articulan
adecuadamente con el
trabajo
(Puntos = 1)
El manejo de citas y
referencias es
satisfactorio.
(Puntos = 2)
2
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 125