Este documento explora los conceptos de frontera e investigación de frontera, y examina cómo la psicología se relaciona con otras disciplinas como una ciencia básica. Define varios tipos de fronteras y explica que la investigación de frontera se refiere a aquellas investigaciones que se desarrollan en la frontera entre lo conocido y lo desconocido. También distingue entre conocimiento científico y otros tipos de conocimiento, y describe cómo la psicología estudia procesos mentales en relación con el multiculturalismo y cómo interactúa con discipl
4. s que es investigación de frontera ?
De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Españ
5. Una definición simple de investigación de frontera podría ser “aquellas investi
La definición es claramente imprecisa, de hecho no responde a la pregun
¿?
6. Por tanto, toda investigación sería de frontera, pues se desarrolla en la frontera entre lo qu
8. ¿Que es el conocimiento?
El conocimiento se suele entender como: Hechos o información adquirido
En este sentido con el propósito de encontrar orientaciones e
producción del conocimiento, se define dos tipos de conocimi
9. El método científico conjunto de normas por el cual debemos regirnos para p
La experiencia es la base de todos los conocimientos no solo en c
11. Conocimiento científico
Este tipo de conocimiento rebasa los hechos empíricos, entre otras características puede g
confrontación con la realidad, y sus principales fuentes son de primera mano.
12. ESTUDIOS DE FRONTERA ENTRE LA PSICOLOGÍA Y OTRAS
DISCIPLINAS
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene d
¿Como se relaciona con otras ciencias?
14. Relación de la psicología con el
multiculturalismo
El término multiculturalismo hace referencia a la existencia de diversidad de c
En un mismo territorio conviven diferentes religiones, len
15. Psicología social y el
multiculturalismo
Es Psicología social porque el objeto de estudio “transdisciplinar” es la “Diversidad cultural”
o “multiculturalismo”, así como los procesos de endoculturación, aculturación,
culturas dominantes y culturas populares, culturas juveniles y de géneros, etc.