2. Ha sido definida como un proceso vital mediante el cual se adquieren y
transforman, formal e informalmente, conocimientos, actitudes y
valores respecto de la sexualidad; que permiten el buen desarrollo de las capacidades
sexuales, su coordinación con las demás facultades y una buena interrelación con las
otras personas que resulten estimulantes por su condición sexuada y sexual,
consiguiendo altos niveles de espontaneidad y comunicación, y también de respeto y
estima.
3. La enseñanza, la difusión acerca de la sexualidad
humana en todas las edades del desarrollo ,con el
objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y
reproductiva.
Los derechos sexuales.
Los derechos reproductivos.
Los estudios de género.
4. CONTEXTO EDUCATIVO
Una educación sexual integral deben promover el reconocimiento del cuerpo
como totalidad con necesidades de afecto, cuidado y valoración. La relación con
el propio cuerpo y el propio movimiento deben reconocerse como dimensiones
significativas en la construcción de la identidad personal, sistematizando los
conocimientos y prácticas que hacen al cuidado de la salud personal y colectiva,
incluyendo la salud sexual y reproductiva desde una mirada integral.
5. La educación sexual es considerada en la actualidad la
principal herramienta para la prevención de embarazos
no deseados y enfermedades de transmisión sexual.
