1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Hemos observado que hoy en día los niños (en general) son muy
agresivos, debido a esto, nos hemos dado a la tarea de investigar el
por qué su comportamiento se ha vuelto un tanto agresivo, llegando al
punto que ocasiona todo esto, generando una hipótesis que parte de
este tipo de comportamiento es generado por la televisión (las
caricaturas); encontraremos el por qué imitan las acciones y actitudes
de sus caricaturas favoritas, que tipo de caricaturas prefieren los niños
(con o sin violencia) y sobre todo veremos la importancia que los
padres deben tener con el cuidado de sus hijos, revisar, checar, y de
cierta manera estar vigilando que tipo de programación es apta para
ellos, para que no influya mucho esto en su conducta y no se llegue a
problemas en un futuro, brindándoles un poco de información en
cuestión a la educación, actitudes y comportamiento de los niños.
Mediante la investigación tanto en libros, revistas, internet, encuestas,
entrevistas etc. podremos deducir:
Las reacciones que causa la televisión (caricaturas) en los
niños.
Este tema se irá desarrollando en base a la observación y el
seguimiento que nosotros tengamos conforme a unos cuantos
niños, veremos su comportamiento inicial y depende a algunas
caricaturas que se le muestren veremos si existe alguna actitud
diferente en ellos.
2. En qué grado y de qué forma influyen las caricaturas.
Conforme a nuestra información recolectada podremos designar
que tanto los niños imitan, o de cierta forma se dejan llevar por
cosas que atraen su atención (caricaturas), y con especialistas
podremos resolver nuestras dudas, el por qué los niños tienden
a imitar en general lo que ven.
Cuál es la forma de orientar tanto a los niños como a los
padres para que ellos delimiten el tipo de caricaturas a los
que sus hijos pueden aspirar a ver.
En base a algunas encuestas e información de expertos
podremos informar el tipo de caricatura mejor recomendado para
un niño, y como los padres pueden determinar si son aptas para
ellos, considerando también una hora determinada para ver las
caricaturas sin que afecte en su ámbito laboral de cada niño.
¿Quién orienta a los niños y designa que caricaturas son
benéficas para ellos?
En base a las encuestas y entrevistas podremos resolver este
problema, especialistas hablaran acerca del tema, nos
proporcionarán aquella información para ver qué es apto para
un niño (entre 4- 11 años) lo que realmente les deja una buena
educación y que en su desarrollo (ámbito social) no perjudique
en nada.
3. ¿Genera un problema el ver las caricaturas? ¿por qué?
Libros, psicólogos, y padres de familia tienen diferentes puntos
de vista, en base a la información recolectada, podremos
resolver e identificar cual de ellos tiene la razón y el por qué se le
domina problema o no.
Finalmente podemos deducir todas estas cuestiones como problemas
y surgimientos de nuestras dudas para la elaboración de esta
investigación, que por supuesto estamos seguros que gracias a la
información y el conocimiento de otras personas (expertos), podremos
resolver todo esto y estamos convencidos de que a la mayoría de los
padres de familia, les interesa saber más acerca del tema, además de
que es útil tanto para ellos y sus hijos, ya que gran parte de la
elaboración de este proyecto se basa en el comportamiento de los
niños (4-11 años) y todo esto si no se trata a tiempo se verá reflejado
con problemas en un futuro; todos estos enigmas tan sencillos si no
se tratan y no se les da una importancia en el momento debido, los
niños pueden sufrir un cambio en el desarrollo social, conducta y
comportamiento si no detecta el problema a tiempo.
