SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
1. Observa y completa con ayuda de tu profesora el siguiente cuadro.
Clases
Órdenes
Millones
Miles o
millares
Unidades
9° 8° 7° 6° 5° 4° 3° 2° 1°
C de M D de M U de M CM DM UM C D U
2. Completa los casilleros con el dígito que corresponde a cada orden.
4 7 8 9 3 4 8 2 0 1 3 4 7 8 2 9 1
___ C ___ CM ___ D
___ D ___ U ___ U de M
___ UM ___ C de M ___ UM
___ U ___ DM ___ DM
3. Lee con atención la nube y luego colorea.
Cada diez unidades de un orden
cualquiera forman una unidad
del orden inmediato superior.
ARITMÉTICA– QUINTO DEPRIMARIA
www.fichasparaimprimir.com Página 2
4. Busca pares de expresiones equivalentes, coloréalos de un mismo color.
6 C 6 DM 600 U 6000 D
3 D 30 U 30 DM 3 CM
5. Completa las siguientes igualdades.
5 U de M = _______ C 9 D de M = _______ M
30 U de M = _______ CM 6 C de M = _______ C
9 DM = _______ M 15 C = _______ U
5 DM = _______ D 7 U de M = _______ C
26 CM = _______ M 18 UM = _______ D
12 UM = _______ D 17 C = _______ U
2 U de M = _______ UM 7 U de M = _______ D
3 C = _______ U 30 C = _______ U
6 UM = _______ C 25 D = _______ U
5 D = _______ U 30 C = _______ D
47 C = _______ D 46 UM = _______ C
5 CM = _______ C 73 CM = _______ D
16 UM = _______ U 25 UM = _______ D
8 D = _______ U 13 CM = _______ U
49 DM = _______ C 4 U de M = _______ D
45 DM = _______ UM 17 U de M = _______ C
62 UM = _______ C 4 D de M = _______ DM
ARITMÉTICA– QUINTO DEPRIMARIA
www.fichasparaimprimir.com Página 3
LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMERO
1. Lee con atención, luego colorea la nube.
2. Escribe en forma correcta los siguientes números.
• 5 2 8 7 6 = _______________________________________________
_______________________________________________
• 4 0 1 7 0 6 9 5= _______________________________________________
_______________________________________________
• 8 4 3 9 0 0 2 = _______________________________________________
_______________________________________________
• 9 3 5 8 3 4 6 8= _______________________________________________
_______________________________________________
• 4 0 0 0 0 3 8 5 8 = _______________________________________________
_______________________________________________
• 2 1 4 7 3 2 4 1 6 = _______________________________________________
_______________________________________________
• 3 8 3 4 0 0 0 3= _______________________________________________
_______________________________________________
• 8 6 3 1 5 4 3 7= _______________________________________________
_______________________________________________
• 9 3 4 2 8 7 3 = _______________________________________________
_______________________________________________
• 7 4 3 2 5 3 2 = _______________________________________________
_______________________________________________
• 8 7 3 4 2 3 4 5 7 = _______________________________________________
_______________________________________________
• 3 2 4 0 0 0 3 = _______________________________________________
_______________________________________________
Cuando se escribe un número de varias cifras, se separa en grupos
de tres cifras. La lectura de un número se realiza de izquierda
a derecha y se nombra separadamente cada grupo de tres cifras.
ARITMÉTICA– QUINTO DEPRIMARIA
www.fichasparaimprimir.com Página 4
1. Completa el siguiente cuadro:
Número Lectura
0
876 004 386
356 003 000
843 003 005
700 432 001
Trescientos millones cuarenta y cinco mil doscientos ocho.
Siete millones cuarenta y nueve mil ciento veinte.
Seiscientos millones dieciséis.
Dos millones cuarenta y nueve mil tres.
Veinticinco millones ciento nueve mil treinta y seis.
4. Ordenacorrectamente el número.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
7 CM
2C de M
6U de M
7U de M
5U de M
7C
6D de M
6C de M
6U de M
4U de M
4D de M
3 UM
4C de M
2D de M
2U de M
2U de M
2U de M
4C de M
7C
3U
2C
2C
3C
3C de M
5C de M
6D de M
6 UM
8D
4 UM
4U
4C
4C de M
2 UM
4U
7C
2C
4U
5 DM
7D
3 UM
2UM
5 CM
3D
4D
4D
2 UM
2C
2 DM
2 DM
5 DM
3 U
2 C
2 U
3 U
a) ____________________________________________________________
b) ____________________________________________________________
c) ____________________________________________________________
d) ____________________________________________________________
e) ____________________________________________________________
f) ____________________________________________________________
g) ____________________________________________________________
h) ____________________________________________________________
i) ____________________________________________________________

Más contenido relacionado

Similar a Sistema-de-Numeracion-hasta-la-Centena-de-Millon-para-Quinto-de-Primaria.doc

Repaso matematicas 5 grago
Repaso matematicas 5 gragoRepaso matematicas 5 grago
Repaso matematicas 5 gragoEdwin Duran
 
Repaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5ºRepaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5ºPepe Acosta
 
Matematicas 6 de primaria
Matematicas 6 de primariaMatematicas 6 de primaria
Matematicas 6 de primariaChaimaaEL4
 
Cuadernillo-6º-Básico-2017 (1).pdf
Cuadernillo-6º-Básico-2017 (1).pdfCuadernillo-6º-Básico-2017 (1).pdf
Cuadernillo-6º-Básico-2017 (1).pdfJenniferAndrea31
 
Evaluacin inicial matemticas
Evaluacin inicial matemticasEvaluacin inicial matemticas
Evaluacin inicial matemticashortizlillo
 
tareas - fracciones etc.
tareas - fracciones etc.tareas - fracciones etc.
tareas - fracciones etc.JOSE GUERRERO
 
Cuadernillo Verano Matemáticas 6º.pdf
Cuadernillo Verano Matemáticas 6º.pdfCuadernillo Verano Matemáticas 6º.pdf
Cuadernillo Verano Matemáticas 6º.pdfCayetana Sanchez
 
Evaluacion de matematicas primer periodo
Evaluacion de matematicas primer periodoEvaluacion de matematicas primer periodo
Evaluacion de matematicas primer periodoAlina Acosta
 
Evaluacion de matematicas primer periodo
Evaluacion de matematicas primer periodoEvaluacion de matematicas primer periodo
Evaluacion de matematicas primer periodoAlina Acosta
 
Guia de aprendizaje matematica
Guia de aprendizaje matematicaGuia de aprendizaje matematica
Guia de aprendizaje matematicaDennise Gaitero
 
Guia para examen matematicas segundo año i,j,k,l
Guia para examen matematicas segundo año i,j,k,lGuia para examen matematicas segundo año i,j,k,l
Guia para examen matematicas segundo año i,j,k,lKaren Gomez
 

Similar a Sistema-de-Numeracion-hasta-la-Centena-de-Millon-para-Quinto-de-Primaria.doc (20)

Repaso matematicas 5 grago
Repaso matematicas 5 gragoRepaso matematicas 5 grago
Repaso matematicas 5 grago
 
Repaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5ºRepaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5º
 
Actividades Repaso. Matemáticas 6ª Primaria
Actividades Repaso. Matemáticas 6ª PrimariaActividades Repaso. Matemáticas 6ª Primaria
Actividades Repaso. Matemáticas 6ª Primaria
 
Cuaderno actividades-matematicas-6
Cuaderno actividades-matematicas-6Cuaderno actividades-matematicas-6
Cuaderno actividades-matematicas-6
 
Matematicas 6 de primaria
Matematicas 6 de primariaMatematicas 6 de primaria
Matematicas 6 de primaria
 
Decimales 5
Decimales 5Decimales 5
Decimales 5
 
Cuadernillo-6º-Básico-2017 (1).pdf
Cuadernillo-6º-Básico-2017 (1).pdfCuadernillo-6º-Básico-2017 (1).pdf
Cuadernillo-6º-Básico-2017 (1).pdf
 
evaulacion
evaulacionevaulacion
evaulacion
 
informe pedagogico
informe pedagogicoinforme pedagogico
informe pedagogico
 
Grandes numeros
Grandes numerosGrandes numeros
Grandes numeros
 
Evaluacin inicial matemticas
Evaluacin inicial matemticasEvaluacin inicial matemticas
Evaluacin inicial matemticas
 
Aritmetica(abril)
Aritmetica(abril)Aritmetica(abril)
Aritmetica(abril)
 
tareas - fracciones etc.
tareas - fracciones etc.tareas - fracciones etc.
tareas - fracciones etc.
 
Cuadernillo Verano Matemáticas 6º.pdf
Cuadernillo Verano Matemáticas 6º.pdfCuadernillo Verano Matemáticas 6º.pdf
Cuadernillo Verano Matemáticas 6º.pdf
 
Matemática recreativa 3 grado
Matemática recreativa 3 gradoMatemática recreativa 3 grado
Matemática recreativa 3 grado
 
Prueba 5 6 cifras
Prueba 5 6 cifrasPrueba 5 6 cifras
Prueba 5 6 cifras
 
Evaluacion de matematicas primer periodo
Evaluacion de matematicas primer periodoEvaluacion de matematicas primer periodo
Evaluacion de matematicas primer periodo
 
Evaluacion de matematicas primer periodo
Evaluacion de matematicas primer periodoEvaluacion de matematicas primer periodo
Evaluacion de matematicas primer periodo
 
Guia de aprendizaje matematica
Guia de aprendizaje matematicaGuia de aprendizaje matematica
Guia de aprendizaje matematica
 
Guia para examen matematicas segundo año i,j,k,l
Guia para examen matematicas segundo año i,j,k,lGuia para examen matematicas segundo año i,j,k,l
Guia para examen matematicas segundo año i,j,k,l
 

Más de NelidaLUNATARAZONA

5 A °_GRADO_-_EXPERIENCIA_DE_APRENDIZAJE_N°03- (1).pdf
5 A °_GRADO_-_EXPERIENCIA_DE_APRENDIZAJE_N°03- (1).pdf5 A °_GRADO_-_EXPERIENCIA_DE_APRENDIZAJE_N°03- (1).pdf
5 A °_GRADO_-_EXPERIENCIA_DE_APRENDIZAJE_N°03- (1).pdfNelidaLUNATARAZONA
 
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (5).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (5).pdf2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (5).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (5).pdfNelidaLUNATARAZONA
 
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (3).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (3).pdf2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (3).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (3).pdfNelidaLUNATARAZONA
 
02---SESIONES DE ABRIL (3).docx
02---SESIONES DE ABRIL (3).docx02---SESIONES DE ABRIL (3).docx
02---SESIONES DE ABRIL (3).docxNelidaLUNATARAZONA
 
0. EXPERIENCIA DIAGNOSTICA - IV CICLO (1) (1).pdf
0. EXPERIENCIA DIAGNOSTICA - IV CICLO (1) (1).pdf0. EXPERIENCIA DIAGNOSTICA - IV CICLO (1) (1).pdf
0. EXPERIENCIA DIAGNOSTICA - IV CICLO (1) (1).pdfNelidaLUNATARAZONA
 
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (2).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (2).pdf2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (2).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (2).pdfNelidaLUNATARAZONA
 
02---SESIONES DE ABRIL (1).docx
02---SESIONES DE ABRIL (1).docx02---SESIONES DE ABRIL (1).docx
02---SESIONES DE ABRIL (1).docxNelidaLUNATARAZONA
 
02---SESIONES DE ABRIL (2).docx
02---SESIONES DE ABRIL (2).docx02---SESIONES DE ABRIL (2).docx
02---SESIONES DE ABRIL (2).docxNelidaLUNATARAZONA
 
02---SESIONES DE ABRIL COMUNICACION.docx
02---SESIONES DE ABRIL COMUNICACION.docx02---SESIONES DE ABRIL COMUNICACION.docx
02---SESIONES DE ABRIL COMUNICACION.docxNelidaLUNATARAZONA
 
_aprendizaje -día de mama -.pdf
_aprendizaje -día de mama -.pdf_aprendizaje -día de mama -.pdf
_aprendizaje -día de mama -.pdfNelidaLUNATARAZONA
 
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO.pdf
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO.pdfGRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO.pdf
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO.pdfNelidaLUNATARAZONA
 
FICHA2 DE LAS PREPOSICIONES.pdf
FICHA2 DE LAS PREPOSICIONES.pdfFICHA2 DE LAS PREPOSICIONES.pdf
FICHA2 DE LAS PREPOSICIONES.pdfNelidaLUNATARAZONA
 
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO (1).pdf
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO (1).pdfGRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO (1).pdf
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO (1).pdfNelidaLUNATARAZONA
 

Más de NelidaLUNATARAZONA (20)

5 A °_GRADO_-_EXPERIENCIA_DE_APRENDIZAJE_N°03- (1).pdf
5 A °_GRADO_-_EXPERIENCIA_DE_APRENDIZAJE_N°03- (1).pdf5 A °_GRADO_-_EXPERIENCIA_DE_APRENDIZAJE_N°03- (1).pdf
5 A °_GRADO_-_EXPERIENCIA_DE_APRENDIZAJE_N°03- (1).pdf
 
3era SEMANA.pdf
3era SEMANA.pdf3era SEMANA.pdf
3era SEMANA.pdf
 
3era SEMANA (1).pdf
3era SEMANA (1).pdf3era SEMANA (1).pdf
3era SEMANA (1).pdf
 
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (5).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (5).pdf2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (5).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (5).pdf
 
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (3).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (3).pdf2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (3).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (3).pdf
 
02---SESIONES DE ABRIL (3).docx
02---SESIONES DE ABRIL (3).docx02---SESIONES DE ABRIL (3).docx
02---SESIONES DE ABRIL (3).docx
 
02---SESIONES DE ABRIL.docx
02---SESIONES DE ABRIL.docx02---SESIONES DE ABRIL.docx
02---SESIONES DE ABRIL.docx
 
0. EXPERIENCIA DIAGNOSTICA - IV CICLO (1) (1).pdf
0. EXPERIENCIA DIAGNOSTICA - IV CICLO (1) (1).pdf0. EXPERIENCIA DIAGNOSTICA - IV CICLO (1) (1).pdf
0. EXPERIENCIA DIAGNOSTICA - IV CICLO (1) (1).pdf
 
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (2).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (2).pdf2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (2).pdf
2DA SEMANAA ANTES DE LA LECTUR1 (2).pdf
 
02---SESIONES DE ABRIL (1).docx
02---SESIONES DE ABRIL (1).docx02---SESIONES DE ABRIL (1).docx
02---SESIONES DE ABRIL (1).docx
 
02---SESIONES DE ABRIL (2).docx
02---SESIONES DE ABRIL (2).docx02---SESIONES DE ABRIL (2).docx
02---SESIONES DE ABRIL (2).docx
 
02---SESIONES DE ABRIL COMUNICACION.docx
02---SESIONES DE ABRIL COMUNICACION.docx02---SESIONES DE ABRIL COMUNICACION.docx
02---SESIONES DE ABRIL COMUNICACION.docx
 
_aprendizaje -día de mama -.pdf
_aprendizaje -día de mama -.pdf_aprendizaje -día de mama -.pdf
_aprendizaje -día de mama -.pdf
 
IDEA PRINCIPAL.pdf
IDEA PRINCIPAL.pdfIDEA PRINCIPAL.pdf
IDEA PRINCIPAL.pdf
 
IDEA PRINCIPAL (1).pdf
IDEA PRINCIPAL (1).pdfIDEA PRINCIPAL (1).pdf
IDEA PRINCIPAL (1).pdf
 
III ciclo lunes 18.docx
III ciclo lunes 18.docxIII ciclo lunes 18.docx
III ciclo lunes 18.docx
 
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO.pdf
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO.pdfGRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO.pdf
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO.pdf
 
FICHA2 DE LAS PREPOSICIONES.pdf
FICHA2 DE LAS PREPOSICIONES.pdfFICHA2 DE LAS PREPOSICIONES.pdf
FICHA2 DE LAS PREPOSICIONES.pdf
 
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO (1).pdf
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO (1).pdfGRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO (1).pdf
GRUPO 1 LA AGRICULTURA EN EL PERU ANTIGUO (1).pdf
 
FORMATO DE TAREA-1.pdf
FORMATO DE TAREA-1.pdfFORMATO DE TAREA-1.pdf
FORMATO DE TAREA-1.pdf
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

Sistema-de-Numeracion-hasta-la-Centena-de-Millon-para-Quinto-de-Primaria.doc

  • 1. 1. Observa y completa con ayuda de tu profesora el siguiente cuadro. Clases Órdenes Millones Miles o millares Unidades 9° 8° 7° 6° 5° 4° 3° 2° 1° C de M D de M U de M CM DM UM C D U 2. Completa los casilleros con el dígito que corresponde a cada orden. 4 7 8 9 3 4 8 2 0 1 3 4 7 8 2 9 1 ___ C ___ CM ___ D ___ D ___ U ___ U de M ___ UM ___ C de M ___ UM ___ U ___ DM ___ DM 3. Lee con atención la nube y luego colorea. Cada diez unidades de un orden cualquiera forman una unidad del orden inmediato superior.
  • 2. ARITMÉTICA– QUINTO DEPRIMARIA www.fichasparaimprimir.com Página 2 4. Busca pares de expresiones equivalentes, coloréalos de un mismo color. 6 C 6 DM 600 U 6000 D 3 D 30 U 30 DM 3 CM 5. Completa las siguientes igualdades. 5 U de M = _______ C 9 D de M = _______ M 30 U de M = _______ CM 6 C de M = _______ C 9 DM = _______ M 15 C = _______ U 5 DM = _______ D 7 U de M = _______ C 26 CM = _______ M 18 UM = _______ D 12 UM = _______ D 17 C = _______ U 2 U de M = _______ UM 7 U de M = _______ D 3 C = _______ U 30 C = _______ U 6 UM = _______ C 25 D = _______ U 5 D = _______ U 30 C = _______ D 47 C = _______ D 46 UM = _______ C 5 CM = _______ C 73 CM = _______ D 16 UM = _______ U 25 UM = _______ D 8 D = _______ U 13 CM = _______ U 49 DM = _______ C 4 U de M = _______ D 45 DM = _______ UM 17 U de M = _______ C 62 UM = _______ C 4 D de M = _______ DM
  • 3. ARITMÉTICA– QUINTO DEPRIMARIA www.fichasparaimprimir.com Página 3 LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMERO 1. Lee con atención, luego colorea la nube. 2. Escribe en forma correcta los siguientes números. • 5 2 8 7 6 = _______________________________________________ _______________________________________________ • 4 0 1 7 0 6 9 5= _______________________________________________ _______________________________________________ • 8 4 3 9 0 0 2 = _______________________________________________ _______________________________________________ • 9 3 5 8 3 4 6 8= _______________________________________________ _______________________________________________ • 4 0 0 0 0 3 8 5 8 = _______________________________________________ _______________________________________________ • 2 1 4 7 3 2 4 1 6 = _______________________________________________ _______________________________________________ • 3 8 3 4 0 0 0 3= _______________________________________________ _______________________________________________ • 8 6 3 1 5 4 3 7= _______________________________________________ _______________________________________________ • 9 3 4 2 8 7 3 = _______________________________________________ _______________________________________________ • 7 4 3 2 5 3 2 = _______________________________________________ _______________________________________________ • 8 7 3 4 2 3 4 5 7 = _______________________________________________ _______________________________________________ • 3 2 4 0 0 0 3 = _______________________________________________ _______________________________________________ Cuando se escribe un número de varias cifras, se separa en grupos de tres cifras. La lectura de un número se realiza de izquierda a derecha y se nombra separadamente cada grupo de tres cifras.
  • 4. ARITMÉTICA– QUINTO DEPRIMARIA www.fichasparaimprimir.com Página 4 1. Completa el siguiente cuadro: Número Lectura 0 876 004 386 356 003 000 843 003 005 700 432 001 Trescientos millones cuarenta y cinco mil doscientos ocho. Siete millones cuarenta y nueve mil ciento veinte. Seiscientos millones dieciséis. Dos millones cuarenta y nueve mil tres. Veinticinco millones ciento nueve mil treinta y seis. 4. Ordenacorrectamente el número. a) b) c) d) e) f) g) h) i) 7 CM 2C de M 6U de M 7U de M 5U de M 7C 6D de M 6C de M 6U de M 4U de M 4D de M 3 UM 4C de M 2D de M 2U de M 2U de M 2U de M 4C de M 7C 3U 2C 2C 3C 3C de M 5C de M 6D de M 6 UM 8D 4 UM 4U 4C 4C de M 2 UM 4U 7C 2C 4U 5 DM 7D 3 UM 2UM 5 CM 3D 4D 4D 2 UM 2C 2 DM 2 DM 5 DM 3 U 2 C 2 U 3 U a) ____________________________________________________________ b) ____________________________________________________________ c) ____________________________________________________________ d) ____________________________________________________________ e) ____________________________________________________________ f) ____________________________________________________________ g) ____________________________________________________________ h) ____________________________________________________________ i) ____________________________________________________________