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El periodo conocido como Ilustración, Siglo de las Luces o de la
Razón se caracteriza por la tendencia a recuperar el gusto clásico,
a confiar en la razón y la ciencia para mejorar la sociedad
Marco literario
• En España se crean
importantes instituciones
culturales como la Real
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• La literatura ilustrada es
fundamentalmente didáctica
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La literatura ilustrada
La prosa
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La poesía
La narrativa será poco cultivada. Se
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por casualidad.
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pasaba un borrico
por casualidad.
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halló, que un zagal
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«¡Oh!», dijo el borrico,
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la música asnal!».
Sin reglas del arte,
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Envidiando la suerte del Cochino,
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"Yo, decía, trabajo y como paja;
él come harina, berza y no trabaja:
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• Respeto de las tres unidades aristotélicas
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  • 1.
  • 2. El periodo conocido como Ilustración, Siglo de las Luces o de la Razón se caracteriza por la tendencia a recuperar el gusto clásico, a confiar en la razón y la ciencia para mejorar la sociedad Marco literario • En España se crean importantes instituciones culturales como la Real Academia Española, la Biblioteca Nacional, el Museo del Prado • La literatura ilustrada es fundamentalmente didáctica y crítica, predominando en ella la razón sobre la imaginación, y encuentra en el ensayo el género más importante
  • 4. La literatura ilustrada La prosa El teatro La poesía La narrativa será poco cultivada. Se prefieren ensayos, memorias, artículos periodísticos, fábulas Se recupera el teatro clásico. Los temas son burgueses. Se exalta la razón y la verisimilitud La poesía es poco cultivada. Se intenta tratar temas filosóficos, sociales, científicos
  • 5. Fábulas Tomás de IriarteEsta fabulilla, salga bien o mal, me ha ocurrido ahora por casualidad. Cerca de unos prados que hay en mi lugar, pasaba un borrico por casualidad. Una flauta en ellos halló, que un zagal se dejó olvidada por casualidad. Acercóse a olerla el dicho animal, y dio un resoplido por casualidad. En la flauta el aire se hubo de colar, y sonó la flauta por casualidad. «¡Oh!», dijo el borrico, «¡qué bien sé tocar! ¡y dirán que es mala la música asnal!». Sin reglas del arte, borriquitos hay que una vez aciertan por casualidad. Moraleja
  • 6. Félix Samaniego Envidiando la suerte del Cochino, un Asno maldecía su destino. "Yo, decía, trabajo y como paja; él come harina, berza y no trabaja: a mí me dan de palos cada día; a él le rascan y halagan a porfía". Así se lamentaba de su suerte; pero luego que advierte que a la pocilga alguna gente avanza en guisa de matanza, armada de cuchillo y de caldera, y que con maña fiera dan al gordo cochino fin sangriento, dijo entre sí el jumento: Si en esto para el ocio y los regalos, al trabajo me atengo y a los palos. Moraleja EL ASNO Y EL COCHINO
  • 7. El ensayo • Prosa útil y didáctica • Instrumento de reflexión • Temas variados Autores José Cadalso (1741-1783) Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811) • Noches lúgubres (1789) • Cartas Marruecas (1789) • Informe sobre la Ley Agraria (1795) • Memoria para el arreglo de la policía de los espectáculos y diversiones públicas y sobre su origen en España (1796) • Memoria sobre educación pública (1802) Francisco José de Goya y Lucientes, Retrato de Gaspar Melchor de Jovellanos, 1798.
  • 9. El teatro • Respeto de las tres unidades aristotélicas • Finalidad didáctica • Separación del verso y de la prosa • Separación de lo cómico y de lo trágico • Verosimilitud • Tratamiento de asuntos cotidianos Leandro Fernández de Moratín (1760-1828) El sí de las niñas (1805) Francisco José de Goya y Lucientes, Majas al balcón,1808- 1812.