2. ANTECEDENTES
• Situación actual en Nivel escolar y
universitario: Legado del golpe militar; gran
desigualdad, altos precios, malos índices de
calidad.
• Movilizaciones previas; 2006, 2008 ¿Nos
engañaron?
• Agenda en materia educacional
3. OBJETIVOS DEL
MOVIMIENTO
.
EDUCACIÓN
PÚBLICA,
DEMOCRÁTICA
GRATUITA Y DE
CALIDAD
Fin a la
agenda
privatizadora
del gobierno
Regularización de
becas
Fin al lucro
Transporte
Sistema de
ingreso a la
universidad
Democracia en
las
instituciones
Desmunicipalizacion
de la educación
Carrera
docente
4. DESARROLLO DEL
MOVIMIENTO
Abril
8 mil personas convocadas por CONFECH, se movilizaron
en vistas al discurso del 21 de mayo.
Junio-Julio
Marchas de hasta 200.000 personas. Se adelantan las
vacaciones. Respuestas del gobierno. Cambio de gabinete.
Agosto
Apogeo de las movilizaciones, más de un millón de
personas. Factor prensa
6. FORMAS DE MANIFESTACIÓN
THRILLER POR
LA EDUCACIÓN
1800 HORAS POR
LA EDUCACIÓN
17-Noviembre 2011
3000 estudiantes
Junio-Agosto 2011
Alcanzan a dar la vuelta al
mundo. Corrieron 4300
personas.
7. ALCANCES
Cantidad de colegios en
toma
Fecha Cantidad
6 de junio 3
7 de junio 5
9 de junio 26
10 de junio 40
13 de junio ~100
25 de junio ~600
Más de 70 mil estudiantes perdieron el año.
8. ¿QUÉ SE CONSIGUIÓ?
• Reforma educacional actual
• Pase para todo el año
• Nacimiento de nuevos actores sociales
• Unión y organización de bases
9. REFLEXIÓN FINAL
¿Es válido el lucro en
educación?
“Me gustan los estudiantes
Que rugen como los vientos
Cuando le meten al oído
Sotanas y regimientos”
Violeta Parra
10. BIBLIOGRAFÍA
Bartoletti J. y Mangiantini M. (2011). ¿Partidos vs Movimientos?
Algunas reflexiones a partir de las recientes movilizaciones
estudiantiles en Chile: Leviathan, nº 3, pág. 29-59. Disponible
en:
http://www.plataformademocratica.org/Publicacoes/21695.p
df
Kahhat, F. (2013).Las movilizaciones estudiantiles en Chile:
América Economía. Disponible en :
http://www.americaeconomia.com/analisis-opinion/las-
movilizaciones-estudiantiles-en-chile