SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Observatorio de Educación del
 Caribe Colombiano (OECC)
          2009 - 2012
Perspectivas de trabajo

                          Ofrecer información vinculados a los
                                  procesos educativos


                      Asunción de los procesos educativos como
                         un asunto inter y trans-disciplinario




                          Facilita procesos de fortalecimiento y
                             consolidación de información


                      Articulador de actores relacionados con el
                                   sector educativo
Visión: Para el 2015, el
OECC será un referente
nacional en el monitoreo
y generación de la
opinión    pública    en
materia educativa de la
Región     Caribe     de
Colombia




Misión:        Generar
conocimientos sobre la
educación en la Región
Caribe.
Objetivo General: Contribuir al desarrollo educativo
de la Región Caribe de Colombia, a través de la
producción, análisis, visibilidad y socialización de los
datos, la información y el conocimiento.


                                                                          Generando
                                                                         conocimiento


                                                           Fomentando
                                                           espacios de
    Desarrollo de                                            diálogo
   investigaciones
                                 Estableciendo
                                    alianzas
Ejes de trabajo



                                                  Investigación
                                            (consolidar conocimiento)



                        Articulación
 Comunicación       (establecer alianzas)
(generar debate)
                                                   Información
                                              (consolidar información)
Organización de un plan de trabajo investigativo y de
                                  aprovechamiento de las fuentes de información
                             dispuestas, que ayude a la concreción de los objetivos del
                                                       OECC



                                                  Investigación




Creación y fortalecimiento     Articulación                          Información
     de alianzas, que
 Ayuden a la construcción
de una agenda compartida                                                                       Divulgación social del
 de acción con un mayor                                                                    conocimiento y generación de
    número de actores                                                                     debate y opinión en torno a los
     académicos y no                                                                        principios y prioridades del
 académicos a nivel local                        Comunicación                                          OECC
  locales, nacionales e
      internacionales
Algunos resultados obtenidos

A nivel de investigación:

    –   Más de 108 proyectos de investigadores adscritos o apoyados por el OECC, visibles desde el portal.

    –   Más de 35 tesis de maestría, referenciadas y visibles desde el portal del OECC.

    –   Más de 400 Datos estadísticos accesibles desde el OECC.

    –   Visibilidad de 12 grupos de Investigación adscritos al OECC desde su portal web.

    –   8 proyectos de investigación,             aprobados por la DIDI en el marco de Convocatoria de Investigación de la Universidad del
        Norte, con el acompañamiento directo del OECC.


    –   Más de 30 ponencias locales, regionales, nacionales e internacionales.

    –   Más de 7 actividades de fortalecimiento investigativo.

    –   Más de 15 proyectos de investigación financiados, con recursos externos.

    –   Más de 12 proyectos de investigación realizados con fuentes propias.
A nivel de articulación:
A nivel de comunicación/información:

    –   Más de 15 Boletines Observaeduca, publicados desde 2009.

    –   Más de 24 experiencias significativas, publicadas desde el portal del OECC.

    –   Más de 200.000 visitas, desde los canales Web 2.0.

    –   Más de 60 Newsletter enviados hasta la fecha.

    –   Más de 15.000 contactos (emails) accesibles desde el OECC.

    –   Más de 10 libros publicados/editados, desde el OECC.

    –   Más de 30 noticias especiales, publicadas desde el OECC.

    –   Lanzamiento de Colección Digital OECC, desde 2013.

    –   Más de 15 en columnas especializadas, en medios locales y nacionales en Colombia desde 2010.

    –   Participación de   más de 30 actividades de debate social               en materia educativa a nivel local, regional y nacional en
        Colombia.


    –   Más de 52 países          han tomado contacto con el portal del OECC hasta la fecha (Colombia; seguido de Perú, España, México, y
        Venezuela, son los principales países).
Contacto
              Elias Said Hung, PhD.
Director del Observatorio de Educación del Caribe
                     Colombiano.
      Teléfono: (+575) 3509919 ó 3509670
                       Email
             saide@uninorte.edu.co /
         observaeduca@uninorte.edu.co
                    Portal web
      www.uninorte.edu.co/observaeduca/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación acre
Presentación acrePresentación acre
Presentación acrePaulo Araya
 
Red De Investigación
Red De InvestigaciónRed De Investigación
Red De InvestigaciónDaniela
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
InvestigacionDaniela
 
Trabajo final actividad 5 monica
Trabajo final actividad 5 monicaTrabajo final actividad 5 monica
Trabajo final actividad 5 monicaMoni Hinojosa
 
Articulo ligia mojica sobre la importancia de mi ple1
Articulo ligia mojica sobre la importancia de mi ple1Articulo ligia mojica sobre la importancia de mi ple1
Articulo ligia mojica sobre la importancia de mi ple1Ligia Mojica
 

La actualidad más candente (6)

Presentación acre
Presentación acrePresentación acre
Presentación acre
 
Red De Investigación
Red De InvestigaciónRed De Investigación
Red De Investigación
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
Trabajo final actividad 5 monica
Trabajo final actividad 5 monicaTrabajo final actividad 5 monica
Trabajo final actividad 5 monica
 
Articulo ligia mojica sobre la importancia de mi ple1
Articulo ligia mojica sobre la importancia de mi ple1Articulo ligia mojica sobre la importancia de mi ple1
Articulo ligia mojica sobre la importancia de mi ple1
 
Tic, tac, tep
Tic, tac, tepTic, tac, tep
Tic, tac, tep
 

Similar a El Observatorio de Educación del Caribe Colombiano - OECC

Presentación: Sustentacion del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Inve...
Presentación: Sustentacion del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Inve...Presentación: Sustentacion del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Inve...
Presentación: Sustentacion del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Inve...Marcela Hernandez
 
Portafolio evaluacion - Lucas Yrusta
Portafolio evaluacion - Lucas YrustaPortafolio evaluacion - Lucas Yrusta
Portafolio evaluacion - Lucas YrustaLucas Yrusta
 
Portafolio de presentacion
Portafolio de presentacionPortafolio de presentacion
Portafolio de presentacionmacquiros
 
Portada proyecto
Portada proyectoPortada proyecto
Portada proyecto0402047849
 
Portada proyecto
Portada proyectoPortada proyecto
Portada proyecto0402047849
 
Semana 3 portafolio de evaluacion
Semana 3 portafolio de evaluacionSemana 3 portafolio de evaluacion
Semana 3 portafolio de evaluacionIvetteVergara
 
Actividad 4 Elizabeth Suárez
Actividad 4   Elizabeth SuárezActividad 4   Elizabeth Suárez
Actividad 4 Elizabeth Suárezelizabethsuay
 
Presentación factor 5 investigación
Presentación factor 5   investigaciónPresentación factor 5   investigación
Presentación factor 5 investigaciónmiparomo
 

Similar a El Observatorio de Educación del Caribe Colombiano - OECC (20)

Grupos de investigación (pedagogía)
Grupos de investigación (pedagogía)Grupos de investigación (pedagogía)
Grupos de investigación (pedagogía)
 
113 plan de investigacion
113 plan de investigacion113 plan de investigacion
113 plan de investigacion
 
Presentación: Sustentacion del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Inve...
Presentación: Sustentacion del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Inve...Presentación: Sustentacion del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Inve...
Presentación: Sustentacion del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Inve...
 
Portafolio de trabajo 3
Portafolio de trabajo 3Portafolio de trabajo 3
Portafolio de trabajo 3
 
El uso de las tic para la promoción de la educación. Caso Observatorio de Edu...
El uso de las tic para la promoción de la educación. Caso Observatorio de Edu...El uso de las tic para la promoción de la educación. Caso Observatorio de Edu...
El uso de las tic para la promoción de la educación. Caso Observatorio de Edu...
 
Semana3 veronica adriana_monroy_espino
Semana3 veronica adriana_monroy_espinoSemana3 veronica adriana_monroy_espino
Semana3 veronica adriana_monroy_espino
 
Portafolio evaluacion - Lucas Yrusta
Portafolio evaluacion - Lucas YrustaPortafolio evaluacion - Lucas Yrusta
Portafolio evaluacion - Lucas Yrusta
 
Debate Encuentro Acción Magistral 2012. Conclusiones
Debate Encuentro Acción Magistral 2012. ConclusionesDebate Encuentro Acción Magistral 2012. Conclusiones
Debate Encuentro Acción Magistral 2012. Conclusiones
 
Proyectos Educativos en Red
Proyectos Educativos en RedProyectos Educativos en Red
Proyectos Educativos en Red
 
Analisis Educalia
Analisis EducaliaAnalisis Educalia
Analisis Educalia
 
Portafolio de presentacion
Portafolio de presentacionPortafolio de presentacion
Portafolio de presentacion
 
Comunidades de Práctica Soportadas en Tecnologías de Información como Apoyo a...
Comunidades de Práctica Soportadas en Tecnologías de Información como Apoyo a...Comunidades de Práctica Soportadas en Tecnologías de Información como Apoyo a...
Comunidades de Práctica Soportadas en Tecnologías de Información como Apoyo a...
 
Portada proyecto
Portada proyectoPortada proyecto
Portada proyecto
 
Portada proyecto
Portada proyectoPortada proyecto
Portada proyecto
 
Portada proyecto
Portada proyectoPortada proyecto
Portada proyecto
 
Semana 3 portafolio de evaluacion
Semana 3 portafolio de evaluacionSemana 3 portafolio de evaluacion
Semana 3 portafolio de evaluacion
 
Actividad 4 Elizabeth Suárez
Actividad 4   Elizabeth SuárezActividad 4   Elizabeth Suárez
Actividad 4 Elizabeth Suárez
 
Presentación general del OECC de la Universidad del Norte (2009-2013)
Presentación general del OECC de la Universidad del Norte (2009-2013)Presentación general del OECC de la Universidad del Norte (2009-2013)
Presentación general del OECC de la Universidad del Norte (2009-2013)
 
Portafolio 3
Portafolio 3Portafolio 3
Portafolio 3
 
Presentación factor 5 investigación
Presentación factor 5   investigaciónPresentación factor 5   investigación
Presentación factor 5 investigación
 

Más de Observatorio de Educación del Caribe Colombiano - Universidad del Norte

Más de Observatorio de Educación del Caribe Colombiano - Universidad del Norte (20)

El decreto 1330 de 2019 como norma que armoniza la educación superior en Colo...
El decreto 1330 de 2019 como norma que armoniza la educación superior en Colo...El decreto 1330 de 2019 como norma que armoniza la educación superior en Colo...
El decreto 1330 de 2019 como norma que armoniza la educación superior en Colo...
 
Educación en La Guajira: Retos y desafíos en el sector
Educación en La Guajira: Retos y desafíos en el sectorEducación en La Guajira: Retos y desafíos en el sector
Educación en La Guajira: Retos y desafíos en el sector
 
Situación de la Educación Superior en el Caribe colombiano
Situación de la Educación Superior en el Caribe colombianoSituación de la Educación Superior en el Caribe colombiano
Situación de la Educación Superior en el Caribe colombiano
 
Información y decisiones de la Educación Superior en Colombia
Información y decisiones de la Educación Superior en ColombiaInformación y decisiones de la Educación Superior en Colombia
Información y decisiones de la Educación Superior en Colombia
 
Formación y desarrollo de competencias TIC e intercultural de educadores infa...
Formación y desarrollo de competencias TIC e intercultural de educadores infa...Formación y desarrollo de competencias TIC e intercultural de educadores infa...
Formación y desarrollo de competencias TIC e intercultural de educadores infa...
 
Las TIC y redes sociales virtuales como mediación para el fortalecimiento del...
Las TIC y redes sociales virtuales como mediación para el fortalecimiento del...Las TIC y redes sociales virtuales como mediación para el fortalecimiento del...
Las TIC y redes sociales virtuales como mediación para el fortalecimiento del...
 
Diseño de experiencias de ludoevaluación mediadas por las TIC para valorar la...
Diseño de experiencias de ludoevaluación mediadas por las TIC para valorar la...Diseño de experiencias de ludoevaluación mediadas por las TIC para valorar la...
Diseño de experiencias de ludoevaluación mediadas por las TIC para valorar la...
 
Manejo responsable de TIC, Redes Sociales y otras tecnologías emergentes para...
Manejo responsable de TIC, Redes Sociales y otras tecnologías emergentes para...Manejo responsable de TIC, Redes Sociales y otras tecnologías emergentes para...
Manejo responsable de TIC, Redes Sociales y otras tecnologías emergentes para...
 
Docencia y Formación para la Ciudadanía Digital en las Escuelas Oficiales del...
Docencia y Formación para la Ciudadanía Digital en las Escuelas Oficiales del...Docencia y Formación para la Ciudadanía Digital en las Escuelas Oficiales del...
Docencia y Formación para la Ciudadanía Digital en las Escuelas Oficiales del...
 
Participación en Museos desde una perspectiva educomunicativa
Participación en Museos desde una perspectiva educomunicativaParticipación en Museos desde una perspectiva educomunicativa
Participación en Museos desde una perspectiva educomunicativa
 
Estrategias de uso de TIC para promover valores en el aula de clase
Estrategias de uso de TIC para promover valores en el aula de claseEstrategias de uso de TIC para promover valores en el aula de clase
Estrategias de uso de TIC para promover valores en el aula de clase
 
Las prácticas de creación audiovisual participativa como elemento clave de ed...
Las prácticas de creación audiovisual participativa como elemento clave de ed...Las prácticas de creación audiovisual participativa como elemento clave de ed...
Las prácticas de creación audiovisual participativa como elemento clave de ed...
 
Aprendizaje en las escuelas del siglo xxi
Aprendizaje en las escuelas del siglo xxiAprendizaje en las escuelas del siglo xxi
Aprendizaje en las escuelas del siglo xxi
 
Suficiencia, equidad y efectividad de la infraestructura escolar en américa l...
Suficiencia, equidad y efectividad de la infraestructura escolar en américa l...Suficiencia, equidad y efectividad de la infraestructura escolar en américa l...
Suficiencia, equidad y efectividad de la infraestructura escolar en américa l...
 
Infraestructura escolar, influencia en el sitio y en el usuario
Infraestructura escolar, influencia en el sitio y en el usuarioInfraestructura escolar, influencia en el sitio y en el usuario
Infraestructura escolar, influencia en el sitio y en el usuario
 
Plan nacional decenal de educación
Plan nacional decenal de educaciónPlan nacional decenal de educación
Plan nacional decenal de educación
 
Programa de Becas para la Excelencia Docente
Programa de Becas para la Excelencia DocentePrograma de Becas para la Excelencia Docente
Programa de Becas para la Excelencia Docente
 
Evaluación del Programa de Becas de Excelencia Docente en Uninorte
Evaluación del Programa de Becas de Excelencia Docente en UninorteEvaluación del Programa de Becas de Excelencia Docente en Uninorte
Evaluación del Programa de Becas de Excelencia Docente en Uninorte
 
Efectos del estatuto docente del 2002 sobre los resultados académicos de los ...
Efectos del estatuto docente del 2002 sobre los resultados académicos de los ...Efectos del estatuto docente del 2002 sobre los resultados académicos de los ...
Efectos del estatuto docente del 2002 sobre los resultados académicos de los ...
 
Desarrollo de la competencia en informática educativa en la Universidad de la...
Desarrollo de la competencia en informática educativa en la Universidad de la...Desarrollo de la competencia en informática educativa en la Universidad de la...
Desarrollo de la competencia en informática educativa en la Universidad de la...
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 

El Observatorio de Educación del Caribe Colombiano - OECC

  • 1. Observatorio de Educación del Caribe Colombiano (OECC) 2009 - 2012
  • 2. Perspectivas de trabajo Ofrecer información vinculados a los procesos educativos Asunción de los procesos educativos como un asunto inter y trans-disciplinario Facilita procesos de fortalecimiento y consolidación de información Articulador de actores relacionados con el sector educativo
  • 3. Visión: Para el 2015, el OECC será un referente nacional en el monitoreo y generación de la opinión pública en materia educativa de la Región Caribe de Colombia Misión: Generar conocimientos sobre la educación en la Región Caribe.
  • 4. Objetivo General: Contribuir al desarrollo educativo de la Región Caribe de Colombia, a través de la producción, análisis, visibilidad y socialización de los datos, la información y el conocimiento. Generando conocimiento Fomentando espacios de Desarrollo de diálogo investigaciones Estableciendo alianzas
  • 5. Ejes de trabajo Investigación (consolidar conocimiento) Articulación Comunicación (establecer alianzas) (generar debate) Información (consolidar información)
  • 6. Organización de un plan de trabajo investigativo y de aprovechamiento de las fuentes de información dispuestas, que ayude a la concreción de los objetivos del OECC Investigación Creación y fortalecimiento Articulación Información de alianzas, que Ayuden a la construcción de una agenda compartida Divulgación social del de acción con un mayor conocimiento y generación de número de actores debate y opinión en torno a los académicos y no principios y prioridades del académicos a nivel local Comunicación OECC locales, nacionales e internacionales
  • 7. Algunos resultados obtenidos A nivel de investigación: – Más de 108 proyectos de investigadores adscritos o apoyados por el OECC, visibles desde el portal. – Más de 35 tesis de maestría, referenciadas y visibles desde el portal del OECC. – Más de 400 Datos estadísticos accesibles desde el OECC. – Visibilidad de 12 grupos de Investigación adscritos al OECC desde su portal web. – 8 proyectos de investigación, aprobados por la DIDI en el marco de Convocatoria de Investigación de la Universidad del Norte, con el acompañamiento directo del OECC. – Más de 30 ponencias locales, regionales, nacionales e internacionales. – Más de 7 actividades de fortalecimiento investigativo. – Más de 15 proyectos de investigación financiados, con recursos externos. – Más de 12 proyectos de investigación realizados con fuentes propias.
  • 8. A nivel de articulación:
  • 9. A nivel de comunicación/información: – Más de 15 Boletines Observaeduca, publicados desde 2009. – Más de 24 experiencias significativas, publicadas desde el portal del OECC. – Más de 200.000 visitas, desde los canales Web 2.0. – Más de 60 Newsletter enviados hasta la fecha. – Más de 15.000 contactos (emails) accesibles desde el OECC. – Más de 10 libros publicados/editados, desde el OECC. – Más de 30 noticias especiales, publicadas desde el OECC. – Lanzamiento de Colección Digital OECC, desde 2013. – Más de 15 en columnas especializadas, en medios locales y nacionales en Colombia desde 2010. – Participación de más de 30 actividades de debate social en materia educativa a nivel local, regional y nacional en Colombia. – Más de 52 países han tomado contacto con el portal del OECC hasta la fecha (Colombia; seguido de Perú, España, México, y Venezuela, son los principales países).
  • 10. Contacto Elias Said Hung, PhD. Director del Observatorio de Educación del Caribe Colombiano. Teléfono: (+575) 3509919 ó 3509670 Email saide@uninorte.edu.co / observaeduca@uninorte.edu.co Portal web www.uninorte.edu.co/observaeduca/