El documento describe tres tipos de tecnologías relacionadas con la educación: TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), TAC (Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento) y TEP (Tecnologías de Empoderamiento y Participación). Las TIC se centran en la presentación y búsqueda de información, mientras que las TAC se enfocan más en la formación y el aprendizaje colaborativo. Las TEP promueven la construcción conjunta de conocimientos y el desarrollo de competencias como el

2. TIC
Las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación (TIC)
Son aquellas tecnologías generalmente asociadas a la
informática y al manejo de la información, que han
impactado en el ámbito educativo para replantear la
necesidad de incorporar los dispositivos tecnológicos
tales como la computadora, el video proyector, la
pizarra digital, y los dispositivos móviles, por
mencionar algunos, a generar ambientes alternos a
los espacios presenciales, haciendo uso de la Internet
como un espacio virtual, para generar accesibilidad,
interacción, colaboración, facilitación de contenidos,
gestión de la información y seguimiento.
Se hace uso de las Redes Personales de Aprendizaje,
así como las comunidades. Se aprende sobre la
tecnología

3. CARACTERISTICAS
Las TIC se utilizan como instrumentos en la enseñanza y el aprendizaje, tanto
por parte del profesorado, como por parte de alumnado, fundamentalmente en
cuanto a la presentación y búsqueda de información.
-permiten reducir costos.
-reducir tiempos.
-mayor expansión en cuanto a ubicación geográfica.
-variabilidad en los modelos educativos virtuales.
-mayor acceso a la información.
-aprendizaje sincrónico y a sincrónico.

4. TAC
Las Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento (TAC)
Se establecen como una reorientación de las TIC atendiendo más a
la formación que a la información, al conocimiento como resultado
de un proceso de gestión colaborativa, en ambientes de
aprendizaje virtuales que promueven el compartir y realimentar el
proceso de aprendizaje.
Como resultado no solamente se tienen mejoras notables en las
plataformas de ambiente educativo virtual, sino también los
recursos educativos abiertos y en línea, los objetos digitales de
aprendizaje que pueden incrustarse en varios escenarios virtuales
gracias a la normativa de compatibilidad.
Como las TIC, se hace uso de las Redes Personales de Aprendizaje,
así como de los Ambientes o Entornos de Aprendizaje,
remezclando la información. Aquí, se aprende con la tecnología

5. CARACTERISTICAS
• Entran en el ámbito de la educación y de la metodología.
• Las TAC van mas allá de aprender a usar las TIC y buscan adquirir el
conocimiento y el aprendizaje.
• "Aprender a aprender".
• Son una guía para el profesor y le ayudara a conseguir aprendizajes
significativos en los alumnos.
• Nuevos lenguajes de comunicación.
• Competencia digital.

6. TEP
Las Tecnologías de Empoderamiento y Participación(TEP)
Promueven la colaboración, pero en un marco de interacción,
reflexión y construcción conjunta de aprendizajes que permiten no
solamente aterrizar en el conocimiento de un contenido sino
contextualizarlo y situarlo con base a las necesidades de formación
que cada integrante de la comunidad de aprendizaje tenga.
En este ámbito competencias tales como la autogestión y el
autoaprendizaje deben estar en un proceso de desarrollo continuo,
de tal manera que sean el elemento clave para ubicar y participar,
en estos ambientes colaborativos. De suma importancia es también
la búsqueda formal y crítica de la información en la red, así como
saber distinguirla, encauzarla hacia el desarrollo de conocimientos,
su interiorización, apropiación y aplicación en aprendizajes, como
elementos centrales para la formación por competencias.

7. CARACTERISTICAS
• Se le conoce como una revolución social, cognitiva y creativa con la cual se le ha
dado vida a la emergente web social.
• Es una red social en la cual se fomenta la participación activa de los usuarios en
temas relacionados con política, sociedad y/o educación, con lo cual se va
generando una especie de empoderamiento y concientización de su posición,
pensamiento o conocimiento en relación una temática central.
• Gracias a las nuevas tecnologías se puede organizar, registrar, almacenar y
compartir en tiempo real todos los cambios que se están viviendo y participar de
una manera activa en ellos sin necesidad de pertenecer a un grupo organizado o
estar cursando algún programa académico específico.