El documento describe los retos que enfrentan los docentes en el siglo 21, incluyendo la necesidad de utilizar tecnologías de internet para mejorar el aprendizaje y dominar nuevos servicios de información y comunicación. También discute los roles y responsabilidades de los docentes en el aprendizaje electrónico, como adaptarse a los estudiantes, diseñar material didáctico y proporcionar recursos multimedia e interactivos. Finalmente, concluye que el avance tecnológico ha revolucionado la enseñanza a distancia a través del e

1. DOCENCIA VIRTUAL Y CREACIÓN
DE CURSO EN MOODLE.
TAREA N°1. Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-
Learning.
Ing. Oreste La O León

2. Retos en la preparación de docentes en el siglo XXI
RETOS
Utilización de tecnologías de internet,
para propiciar acciones que aumenten
el conocimiento y la práctica
Utilización de nuevas tecnologías para
mejorar la calidad del aprendizaje
Dominio de nuevos servicios
informáticos y de telecomunicaciones
para facilitar servicios, colaboración e
intercambio remoto
Aprendizaje electrónico.
Preparación integral
SIGLOXXI

3. Roles y responsabilidades del docente
Rolesyresponsabilidadesdel
docente
Adaptación a las características y
necesidades del alumno
Desarrollo de procesos de aprendizaje
constructivista.
Presentación de programas didácticos
y de guías de estudio/trabajo
autónomo.
Incorporación de recursos
hipertextuales y multimedia.
Diseño de interfases amigables , de
fácil navegación y utilización continua
de recursos de comunicación.

4. Habilidades del profesor virtual
Habilidades
del profesor
virtual.
1. Crear espacios
para los
estudiantes de
forma
permanente.
2. Plantear tareas,
para desarrollar
intelecto del
estudiante.
3. Presentación de
programas didácticos
y de guías de
estudio/trabajo
autónomo.
4.Ofrecer calendario
detallado de las
tareas.
5.Incorporación
guías y recursos
para actividad
autónoma..
6.Estimular la
motivación y
participación del
alumnado
7. Incorporar
documentos de
consulta, en
diversos formatos.
8. Mantener
información
constante sobre el
profesor
9.Establcer
públicamente
criterios de
evaluación.
10. Ofrecer tutorías
y retroalimentación
docente estudiante.

5. Conclusiones.
1. El avance de la ciencia y la tecnología ha revolucionado el proceso
de enseñanza- aprendizaje en la educación, permitiendo el surgimiento
de un nuevo método de enseñanza: el e-learning.
2. Esta modalidad de enseñanza a distancia completamente virtual,
permite a los estudiantes prescindir de los habituales manuales,
exámenes escritos y un horario en el cual acudir a las clases.
3. Las instituciones educativas de renombre ofrecen cursos a través de
la modalidad e-learning, lo que no tan solo permite a los educadores
prescindir de un establecimiento y profesores especializados para
cumplir horarios, sino que también brinda la oportunidad a estudiantes,
alejados de dichas instituciones a acceder a cursos realmente
importantes.
4. El cambio, constituye un reto, no muy logrado por la educación
tradicional.