Rúbricas para calificar la asignatura de Historia de México

1. Aula virtual de Historia. Rúbrica de evaluación
Nivel eficiente Nivel medio Nivel deficiente
Entrega Entrega el trabajo en la
fecha establecida, o antes
Puntos: 2
Entrega el trabajo, pero de
1 a 2 días después de la
fecha establecida
Puntos: 1, ½
Entrega el trabajo
después de dos días de la
fecha establecida, o no lo
entrega.
Puntos: 0
Ortografía y
puntuación
El trabajo es presentado
con perfecta ortografía y
signos de puntuación
adecuados:
Puntos: 2
El trabajo es presentado
con algunas faltas de
ortografía, puntuación o
errores de dedo:
Puntos: 1
El trabajo tiene una gran
cantidad de faltas de
ortografía, puntuación y
tecleado
Puntos: ½
Forma Se contesta
correctamente a la
totalidad de las
preguntas, se presenta
una biografía de una
cuartilla sobre el
personaje elegido y se
responde a la totalidad de
las preguntas de
reflexión.
Puntos: 3
Se contestn las preguntas,
pero no a todas, o existen
algunas incorrecciones. Se
presenta una biografía de
una cuartilla sobre el
personaje elegido y se
responde a las preguntas
de reflexión, pero no en su
totalidad.
Puntos: 2
Muchas preguntas se
dejan sin contestar o
están incorrectas. La
Biografía tiene menos
extensión de la solicitada.
No se contestan en su
totalidad las preguntas de
reflexión.
Puntos: 1
Fondo El alumno redacta
ordenadamente sus
ideas, es claro al
presentar sus respuestas,
demuestra buen uso del
lenguaje escrito.
Puntos: 3
El alumno redacta con
orden sus ideas pero éstas
no son muy claras, puede
parecer redundante o
escueto. Expresa las ideas
solicitadas, pero no de
manera completa, o al
contrario, utiliza demasiado
texto, lo que denota poca
capacidad de análisis y
síntesis.
Puntos: 2
El alumno escribe de
manera desorganizada,
con un orden y lógica muy
pobres, de manera que es
difícil entender el texto.
Puntos: 1
TOTAL